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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
Gedichtinterpretation
Themenstellung, Text, Erwartungshorizont
Themenstellung, Text, Erwartungshorizont
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
23 KB
Romanarten
Interpretation des Romananfangs aus Elfriede Jelinek "Die Klavierspielerin" und aspektorientierter Vergleich mit Vanderbeke "Das Muschelessen"
Interpretation des Romananfangs aus Elfriede Jelinek "Die Klavierspielerin" und aspektorientierter Vergleich mit Vanderbeke "Das Muschelessen"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
99 KB
Romanarten
Elfriede Jelinek "Die Klavierspilerin" Interpretation des Romananfangs
Elfriede Jelinek "Die Klavierspilerin" Interpretation des Romananfangs
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sachtextanalyse
Lehrprobe Die SuS sollten den Sachtext Kuhns (Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen) auf die Kernaussagen hin untersuchen und mit den daraus gewonnenen Ergebnissen die Handlungsweisen Fausts und Galileis vergleichen.
Lehrprobe Die SuS sollten den Sachtext Kuhns (Die Struktur wissenschaftlicher Revolutionen) auf die Kernaussagen hin untersuchen und mit den daraus gewonnenen Ergebnissen die Handlungsweisen Fausts und Galileis vergleichen.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
154 KB
Goethe: Faust
Klausur zu Faust, Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag (Vergleich) Gretchen am Spinnrade und Existenzkrise Fausts
Klausur zu Faust, Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag (Vergleich) Gretchen am Spinnrade und Existenzkrise Fausts
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Gegenwartssprache
Analyse einer poltischen Rede und aspektorientierter Vergleich mit den Reden von Platon, Goebbels und Weizäcker.
Analyse einer poltischen Rede und aspektorientierter Vergleich mit den Reden von Platon, Goebbels und Weizäcker.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
119 KB
Klausur zu der Erzählung Sommerhaus,später. Analyse mit weiterführendem Schreibauftrag
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
259 KB
Humanitätsideal
Lehrprobe Letzter UB vor dem Examen im Fach Deutsch, Grundkurs Q1 über die Heilung des Orests in Goethes Iphigenie auf Tauris. Es war mein bester UB, der mit sehr gut bewertet wurde.
Lehrprobe Letzter UB vor dem Examen im Fach Deutsch, Grundkurs Q1 über die Heilung des Orests in Goethes Iphigenie auf Tauris. Es war mein bester UB, der mit sehr gut bewertet wurde.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Lehrprobe Faust 1 - Vergleich mit Hiob
Lehrprobe Faust 1 - Vergleich mit Hiob
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Drama
Faust 1 - Rätsel -Gitter - Überprüfung Faktenwissen
Faust 1 - Rätsel -Gitter - Überprüfung Faktenwissen
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Analyse eines Romanausschnitt / eines literarischen textes mit weiterführendem Schreibauftrag Peter Stamm: Agnes
Analyse eines Romanausschnitt / eines literarischen textes mit weiterführendem Schreibauftrag Peter Stamm: Agnes
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Bürgerlicher Realismus
Klausur: Erzähltextanalyse zum Roman "Effi Briest" Schwerpunkt: Erzählverhalten
Klausur: Erzähltextanalyse zum Roman "Effi Briest" Schwerpunkt: Erzählverhalten
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Mündliche Abiturprüfung zu Georg Heyms expressionistischem Gedicht "Der Gott der Stadt", 2. Teil: Die Verwandlung (Kafka) und Sprachererwerbsmodelle
Deutsch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Sprachkritik
Sprachwandel, Verknüpfungsprinzip: Sprache verändert Wirklichkeit -> Tauben im Gras, Iphigenie, Hiob, Kabale
Sprachwandel, Verknüpfungsprinzip: Sprache verändert Wirklichkeit -> Tauben im Gras, Iphigenie, Hiob, Kabale
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Gedichtinterpretation, Literarische Erörterung
Literatur nach 1945, Nelly Sachs, Adorno, Peter Weiss, Holocaust in der Lyrik
Literatur nach 1945, Nelly Sachs, Adorno, Peter Weiss, Holocaust in der Lyrik
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Rezension, Epoche
Kreative Schreibaufgabe, Franz Kafka, Tagebuch, Brief
Kreative Schreibaufgabe, Franz Kafka, Tagebuch, Brief
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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Textarbeit
Literarische Konzepte um 1900, Franz Kafka "Die Strafkolonie", "Die Verwandlung", Vergleichende Interpretation
Literarische Konzepte um 1900, Franz Kafka "Die Strafkolonie", "Die Verwandlung", Vergleichende Interpretation
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Problemerörterung, Erörterung
Musterlösung zur Erörterung des Kommentars von Sonia Mikich "Kein recht auf eigene Fakten"
Musterlösung zur Erörterung des Kommentars von Sonia Mikich "Kein recht auf eigene Fakten"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
Texterschließung, Sachtextanalyse, Sprachliche Stilmittel
Lehrprobe 2. Stunde der Reihe auf eine Doppelstunde ausgelegt (Beginn des Museumsrundgangs in Besuchsstunde). Verbesserungsvorschläge: Ergänzung der sprachlichen Bilder durch eigene Symbole/ Vorstellungen. Bewertung der Stunde mit "sehr gut".
Lehrprobe 2. Stunde der Reihe auf eine Doppelstunde ausgelegt (Beginn des Museumsrundgangs in Besuchsstunde). Verbesserungsvorschläge: Ergänzung der sprachlichen Bilder durch eigene Symbole/ Vorstellungen. Bewertung der Stunde mit "sehr gut".
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
50 KB
Tendenzen der Gegenwartssprache
Lehrprobe Fließtext der Lehrprobe (Reihenplanung, Sachanalyse, Kompetenzschwerpunkt, Standards etc.) zum Thema Ist Kiezdeutsch eine legitime Variante des Deutschen ? Tabellarische Verlaufsplanung nicht enthalten.
Lehrprobe Fließtext der Lehrprobe (Reihenplanung, Sachanalyse, Kompetenzschwerpunkt, Standards etc.) zum Thema Ist Kiezdeutsch eine legitime Variante des Deutschen ? Tabellarische Verlaufsplanung nicht enthalten.
Anzeige lehrer.biz
Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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