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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Selbst-Überprüfung am Schuljahresende von Klasse 11 (G9). Die Sus sollen gemischte Fachbegriffe definieren und den drei großen Gattungen zuordnen. Auch für die Zeit nach den Zeugniskonfernzen gut geeignet. Die Auswertung ist nicht ganz ernst gemeint.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
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Übung zu den Operatoren; die SuS sollen Beschreibungen der Anforderungen den Operator-Verben zuordnen und anschließen die Anforderungebereiche hinzufügen
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Charakteristik, Dramenaufbau, Dramatik
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Vorbereitungsstunde zur Klausur mit dem Thema Gedichtinterpretation. Enthält differenzierendes Material zur Sprachförderung (Formulierungshilfen)
Lehrprobe Vorbereitungsstunde zur Klausur mit dem Thema Gedichtinterpretation. Enthält differenzierendes Material zur Sprachförderung (Formulierungshilfen)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Charakteristik, Dramenaufbau, Dramatik, Sprachuntersuchung
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Freiberuflich Dozierende für Deutsch, Englisch oder Nebenfach gesucht
Volkshochschule Bergisch Gladbach 51465 Bergisch GladbachFächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Naturlyrik
Unterrichtseinheit Naturlyrik
Unterrichtseinheit Naturlyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Naturlyrik
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romanarten
Klausur zum Zentralabitur in NRW Frage nach dem Duell - Vergleich Schnitzler "Leutnant Gustl" (Gustl im Prater)und Fontane "Effi Briest" (27./29. Kapitel: Innstetten vor und nach dem Duell), Beurteilungsbogen vorhanden
Klausur zum Zentralabitur in NRW Frage nach dem Duell - Vergleich Schnitzler "Leutnant Gustl" (Gustl im Prater)und Fontane "Effi Briest" (27./29. Kapitel: Innstetten vor und nach dem Duell), Beurteilungsbogen vorhanden
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Realismus, Charakteristik, Interpretation
Klausur zu Fontanes "Effi Briest": 1) Effis Ehe mit Innstetten steht von Beginn an „unter einem schlechten Stern“. Erläutern Sie, inwiefern (...) 2) Erstellen Sie eine Charakterstudie Innstettens und vergleichen Sie (...)
Klausur zu Fontanes "Effi Briest": 1) Effis Ehe mit Innstetten steht von Beginn an „unter einem schlechten Stern“. Erläutern Sie, inwiefern (...) 2) Erstellen Sie eine Charakterstudie Innstettens und vergleichen Sie (...)
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Romantik
Lehrprobe Dieses Dokumenz ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokumenz ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokumenz ist eine Lehrprobe...
Lehrprobe Dieses Dokumenz ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokumenz ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokument ist eine Lehrprobe. Dieses Dokumenz ist eine Lehrprobe...
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Lehrkraft für reformpädagogische Schule
Aton-Schule 81737 München
Hauptschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Sprachvarietäten: Männersprache - Frauensprache
Du kannst mich einfach nicht verstehen – Wege aus der „Kommunikationsfalle“ anhand eines Rollenspiels finden
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Lehrprobe Liebeslyrik in verschiedenen Epochen
Lehrprobe Liebeslyrik in verschiedenen Epochen
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Lehrprobe Eine handlungsorientierte Unterrichtsstunde zum Aspekt Heiratspolitik in Thomas Manns "Buddenbrooks".
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Gedichtinterpretation
Test zu rhetorischen Figuren - mit Lösung
Test zu rhetorischen Figuren - mit Lösung
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähltechnik, Novelle, Naturalismus
Lehrprobe Erzähltechnik Schitzlers am Beispiel der Geheimgesellschaft der Traumnovelle
Lehrprobe Erzähltechnik Schitzlers am Beispiel der Geheimgesellschaft der Traumnovelle
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Grundschullehrer*in am nördlichen Rand Berlins
Mosaik-Grundschule Oberhavel 16540 Hohen Neuendorf
Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Ivy aus Frischs "Homo Faber" soll zum Casting in "Americas Next Topmodel" charakterisiert werden.
Ivy aus Frischs "Homo Faber" soll zum Casting in "Americas Next Topmodel" charakterisiert werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Roman
Handlungsverlauf in Frischs "Homo Faber" soll dargestellt werden.
Handlungsverlauf in Frischs "Homo Faber" soll dargestellt werden.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erörterung
Übungen zur Stellungnahme
Übungen zur Stellungnahme
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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Texterschließung, Literaturgeschichte, Sprachliche Stilmittel, Argumentation, Erörterung, Rhetorik, Problemerörterung
Musterlösung zu Texterörterung Schlaffer: "Die müßige Kanonfrage"
Musterlösung zu Texterörterung Schlaffer: "Die müßige Kanonfrage"
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Erzähltechnik
erlebte Rede, innerer Monolog, Bewusstseinsstrom an Beispielen in Anlehnung an Arthur Schnitzler "Traumnovelle" mit Definitionen; dazu Übungsaufgabe
erlebte Rede, innerer Monolog, Bewusstseinsstrom an Beispielen in Anlehnung an Arthur Schnitzler "Traumnovelle" mit Definitionen; dazu Übungsaufgabe
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Lehrer/in m/w/d für das Fach Deutsch gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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