Unterrichtsmaterial: Liste

In der Arbeitsstunde soll die Dramentheorie des Aristoteles erläutert und auf Schillers "Maria Stuart" angewendet

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
Rezeption der Antike, Weimarer Klassik, Aristotelische Dramentheorie, Drama, Dramentheorie
In der Arbeitsstunde soll die Dramentheorie des Aristoteles erläutert und auf Schillers "Maria Stuart" angewendet werden.

Arbeitsblatt Sprachanalyse zum Sachtext Sprachanalyse Lehrprobe Deutsch 13 GK Bayern

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Bayern  68 KB
Sprachanalyse
Arbeitsblatt Sprachanalyse zum Sachtext

Interpretation einer Kurzgeschichte Thema Kurzprosa. Heimito von Doderer "Der Brand" mit Musterlösung zum Üben

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  18 KB
Texterschließung, Textarbeit
Es handelt sich um die Interpretation einer Kurzgeschichte - Thema Kurzprosa. Heimito von Doderer "Der Brand" mit Musterlösung zum Üben

LK-Klausur zu "Kabale und Liebe"; 1. Aufgabe Analyse des Gesprächs zw. Milford und Luise (IV, 8); 2. Aufgabe

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  127 KB
Drama
LK-Klausur zu "Kabale und Liebe"; 1. Aufgabe: Analyse des Gesprächs zw. Milford und Luise (IV, 8); 2. Aufgabe: Anwendung der Analyseergebnisse auf ein Zitat (Aspekte Selbst-/Fremdbestimmung)

Stilmittelanalyse Sachtext Abi 2013 Drobinski Textanalyse Intention Rhetorische Mittel Analyse von Sachtexten

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
Textanalyse, Intention, Rhetorische Mittel, Analyse von Sachtexten, Rhetorik
Stilmittelanalyse: Sachtext Abi 2013 Drobinski
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Thomas Mann Buddenbrooks Textanalyse, S. 670-672 Charakterisierung Tonys durch ihren Bruder Thomas Roman

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Roman
Thomas Mann: Buddenbrooks Textanalyse, S. 670-672: Charakterisierung Tonys durch ihren Bruder Thomas

Koeppen Tauben im Gras Richard im Laden der Lebensmittelhändlerin Moderner Roman Klassenarbeit Deutsch 13 GK

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  24 KB
Moderner Roman
Koeppen - Tauben im Gras Richard im Laden der Lebensmittelhändlerin

Rosa Ausländer-Gedicht im Vergleich mit Lord Chandos-Brief Auflösung der Sprache Klassenarbeit Deutsch 13 LK

Deutsch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  34 KB
Auflösung der Sprache
Rosa Ausländer-Gedicht im Vergleich mit Lord Chandos-Brief

Arbeitblatt zum Dinggedicht mit zwei Beispielen (Rilke, C.F.Meyer) Impressionismus Ästhetizismus

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  18 KB
Impressionismus, Ästhetizismus, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Motivähnliche Gedichte
Arbeitblatt zum Dinggedicht mit zwei Beispielen (Rilke, C.F.Meyer)

Skript zu den Merkmalen der Tragödie nach Aristoteles Rezeption der Antike Aristotelische Dramentheorie

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  16 KB
Rezeption der Antike, Aristotelische Dramentheorie, Dramentheorie, Drama, Griechische Tragödie
Skript zu den Merkmalen der Tragödie nach Aristoteles.
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Stegreifaufgabe zur Weimarer Klassik und zu Iphigenie Weimarer Klassik Drama Epoche Literaturgeschichte

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Weimarer Klassik, Drama, Epoche, Literaturgeschichte
Stegreifaufgabe zur Weimarer Klassik und zu Iphigenie.

Zahlen-Domino Das Arbeitsblatt so ausschneiden, dass immer eine ausgeschriebene Zahl und eine Zahl in Ziffern auf

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  23 KB
Zahlen-Domino Das Arbeitsblatt so ausschneiden, dass immer eine ausgeschriebene Zahl und eine Zahl in Ziffern auf einem "Domino-Stein" stehen. Die SchülerInnen können dann in kleinen Gruppen das Domino legen und somit die Zahlen von 1-100 üben/festigen.

Iphigenie auf Tauris Textkenntnis Überprüfung Drama Handlung Kurzarbeit Deutsch 12 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  27 KB
Drama, Handlung
Iphigenie auf Tauris - Textkenntnis Überprüfung

Einstiegssequenz zu Iphigenie auf Tauris Thema Heimat und Fremde Zuordnen der 3er Gruppen anhand der

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  75 KB
Handlung, Drama
Einstiegssequenz zu Iphigenie auf Tauris - Thema Heimat und Fremde: Zuordnen der 3er Gruppen anhand der Zettelschnipsel mit den Fragen drauf, Austausch in der Gruppe, Festhalten von Stichpunkten und Blitzlichtvortrag -

Abiklausur (270 min) zu Brechts Exillyrik. 3 Gedichte als Grundlage für eine Erörterung eines Biographenzitats

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Brandenburg  33 KB
Charakteristik, Literarische Erörterung
Abiklausur (270 min) zu Brechts Exillyrik. 3 Gedichte als Grundlage für eine Erörterung eines Biographenzitats.
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

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Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

2.UB Einstiegsstunde Kommunikation Rhetorik Lehrprobe Deutsch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Rhetorik
Lehrprobe 2.UB Einstiegsstunde Kommunikation

Szenenanalyse zu IV,2 aus "Iphigenie auf Tauris" und weiterführender Schreibauftrag Drama Sprachliche Stilmittel

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  15 KB
Drama, Sprachliche Stilmittel, Texterschließung
Szenenanalyse zu IV,2 aus "Iphigenie auf Tauris" und weiterführender Schreibauftrag

Klausur zu Schiller "Jungfrau von Orleans" plus kurzer Erwartungshorizont Drama Weimarer Klassik Klassenarbeit

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Hessen  44 KB
Drama, Weimarer Klassik
Klausur zu Schiller "Jungfrau von Orleans" plus kurzer Erwartungshorizont

Erdogans Forderung Zuerst die Muttersprache erlernen und dann erst Deutsch Stellungnahme zur Thematik des Textes

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  19 KB
Stellungnahme zur Thematik des Textes
Erdogans Forderung: Zuerst die Muttersprache erlernen und dann erst Deutsch

Kopftuchdebatte Stellungnahme zur Thematik des Textes Schulaufgabe Deutsch 11 Bayern

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  30 KB
Stellungnahme zur Thematik des Textes
Kopftuchdebatte
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Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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