Unterrichtsmaterial: Liste

Religionsauffassungen und Toleranz in "Nathan der Weise". Wie stehen die Figuren im Nathan zu ihrer eigenen und

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  534 KB
Aufklärung, Roman
Lehrprobe Religionsauffassungen und Toleranz in "Nathan der Weise". Wie stehen die Figuren im Nathan zu ihrer eigenen und gegenüber der anderen Religion.

Klausur zum Themenschwerpunkt "Georg Büchner Woyzeck"; Argumentationsgang und Argumentationsweise in Büchners

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  355 KB
Offenes Drama, Soziales Drama, Realismus, Erzähltechnik
Klausur zum Themenschwerpunkt "Georg Büchner: Woyzeck"; Argumentationsgang und Argumentationsweise in Büchners "Brief an die Familie" analysieren und in Bezug zur Figurendarstellung im Dramenfragment setzen

Klausuraufgabe B.Schlink "Der Vorleser" Teil 3, Kapitel 11 Roman Klassenarbeit Deutsch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Roman
Klausuraufgabe: B.Schlink "Der Vorleser" Teil 3, Kapitel 11

Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zum Gedicht "Auf der Terrasse des Café Josty" von P. Boldt Gedichtinterpretation

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  55 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zum Gedicht "Auf der Terrasse des Café Josty" von P. Boldt

Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zum Gedicht "Die Stadt" von A. Lichtenstein Gedichtinterpretation Klassenarbeit

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  48 KB
Gedichtinterpretation
Bewertungsbogen/Erwartungshorizont zum Gedicht "Die Stadt" von A. Lichtenstein
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Verlaufsplan einer Vorführstunde in der Seminarklasse zu Büchners Lenz. Thema der Stunde Das Kunstgespräch,

Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Berlin  28 KB
Verlaufsplan einer Vorführstunde in der Seminarklasse zu Büchners Lenz. Thema der Stunde: Das Kunstgespräch, Idealismus vs. Realismus.

Argumente Texterschließung Arbeitsblatt Deutsch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
Texterschließung
Argumente

Herangehensweise an eine Sachtextanalyse Textarbeit Arbeitsblatt Deutsch 11 Nordrh.-Westf.

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
Textarbeit
Herangehensweise an eine Sachtextanalyse

Klausur zur Kommunikationsnanlyse Textarbeit Nordrh.-Westf. Klassenarbeit Deutsch 11

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  87 KB
Textarbeit
Klausur zur Kommunikationsnanlyse

Drama Erarbeitung der Figurenkonstellation mithilfe von Rollenbiographien und Standbildern Lehrprobe Bayern Deutsch

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  294 KB
Drama
Lehrprobe Erarbeitung der Figurenkonstellation mithilfe von Rollenbiographien und Standbildern.
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Drama Literaturgeschichte Textauszug von Marlowes "Faust" (Dramenschluss), Arbeitsauftrag Vergleich mit Schluss im

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Drama, Literaturgeschichte
Textauszug von Marlowes "Faust" (Dramenschluss), Arbeitsauftrag: Vergleich mit Schluss im "Volksbuch"

Drama Skript historische Gestalt des "Faust", Stoff- und Entstehungsgeschichte zu Goethes "Faust"; Stundenaufbau,

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  44 KB
Drama, Literaturgeschichte
Skript: historische Gestalt des "Faust", Stoff- und Entstehungsgeschichte zu Goethes "Faust"; Stundenaufbau, Tafelbild

Der Besuch der alten Dame. 3 Klausuraufgaben. Zwei Interpretationsaufsätze, eine gestaltende Interpretation mit

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  27 KB
Drama
Der Besuch der alten Dame. 3 Klausuraufgaben. Zwei Interpretationsaufsätze, eine gestaltende Interpretation mit Hinführungsaufgabe

Die Wirkungsgeschichte des klassischen Dramas ´Prinz Friedrich von Homburg´ bearbeitet am Beispiel eines Sonetts

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  61 KB
Geschlossenes Drama
Lehrprobe Die Wirkungsgeschichte des klassischen Dramas ´Prinz Friedrich von Homburg´ bearbeitet am Beispiel eines Sonetts von Brecht (ehem LK)

Lehrprobe zu Thema "Deutsche Sprache der Gegenwart"; Stundenthema "Anglizismen" Untersucht wird "Denglisch" (Wise

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Niedersachsen  416 KB
Lehrprobe Es handelt sich hier um eine Lehrprobe zu Thema "Deutsche Sprache der Gegenwart"; Stundenthema "Anglizismen" - Untersucht wird "Denglisch" (Wise Guys) hinsichtlich der Intention/Wirkungsabsicht. Prozessorientierte Komp.: Reflektieren, bewerten, diskutie...
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Unterrichtsskizze zum 2. UB im Fach Deutsch, Thema Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun Lehrprobe

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,24 MB
Lehrprobe Unterrichtsskizze zum 2. UB im Fach Deutsch, Thema: Kommunikation, Kommunikationsmodelle, Schulz von Thun

Argumentation zum Text Rhetorische Mittel Textsorten Charakteristik Sprachebene und Satzbau Sprachanalyse

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Argumentation zum Text, Charakteristik, Inhaltszusammenfassung mit Struktur, Rhetorische Mittel, Sprachanalyse, Sprachebene und Satzbau, Textsorten, Wortwahl

Klausur mit zwei Themen 1. Erschließung eines poetischen Textes (Vergleich von Rilkes Gedicht "Die Dinge singen hör

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
Symbolismus, Nachkriegsliteratur, Gedichtinterpretation, Rhetorische Stilmittel, Textanalyse, Moderner Roman
Klausur mit zwei Themen: 1. Erschließung eines poetischen Textes (Vergleich von Rilkes Gedicht "Die Dinge singen hör ich so gern" mit einem Ausschnitt aus Frischs Roman "Homo Faber"), 2. Literarische Erörterung zu Dürrenmatts "Der Besuch der alten Dame"

Vergleich des Apollinischen zum Dionysischen im Sinne Winckelmanns (ehem LK) Formkult Arbeitsblatt Deutsch 12

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Vergleich des Apollinischen zum Dionysischen im Sinne Winckelmanns (ehem LK)

Erschließung und Interpretation eines poetischen Textes Goethes Faust I Kerkerszene Charakteristik Schulaufgabe

Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  24 KB
Charakteristik
Erschließung und Interpretation eines poetischen Textes: Goethes Faust I - Kerkerszene
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Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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