Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  25 KB
Literarische Erörterung mit Gliederung; Goethe Faust
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  80 KB
Textarbeit, Texterschließung
Lehrprobe Das ist der Prüfungslehrprobenentwurf zu Franz Kafkas"Brief an den Vater"
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  41 KB
Literaturbetrachtung - Methoden, Erschließung/Interpretation eines epischen Textes, Erzähltechnik, stilische Gestaltungsmittel
Textanalyse mit Erzähltechnik und Sprache/Stil, Interpretation unter Einbezug von Epochenmerkmalen der Romantik (ehem LK)
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Gesellschaftsroman, Textanalyse, Charakterisierung einer literarischen Figur
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Erörterungsthemen
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Realschullehrerinnen und -lehrer für NaWi, Mathe, Deutsch und Englisch gesucht

Johann Hinrich Wichern Realschule   34134 Kassel
Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  20 KB
Literarische Erörterung
Emilia Galotti / Kabale und Liebe
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  27 KB
Literaturgeschichte
Grundlage des bgl. Trauerspiels, Lektüre Kabale und Liebe
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg  59 KB
Sprachgeschichte
Indogermanische Lautverschiebung mit Literaturbeispielen (ehem LK)
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  26 KB
Texterschließung
Kabale und Liebe
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  46 KB
Gedichtvergleich Barock, Vanitasmotiv, Hofmannswaldau, Gryphius (ehem LK)
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Grund- und Mittelschullehrer*in

Montessori-Schule Günzlhofen   82294 Günzlhofen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  37 KB
Literarische Erörterung
Richtlinien zur Erstellung einer Einleitung mit Beispielen
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  47 KB
Geschlossenes Drama, Gesprächsinhalt und Dialogführung, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Erschließung zweier Textstellen aus Schillers ´Maria Stuart´: Gesprächsverlauf und Dialogführung, Stil; Beurteilung des Verhaltens einer Figur in dem jeweiligen Auftritt; Schillers Menschbild (ehem LK)
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  36 KB
Ästhetik des Hässlichen, Ästhetizismus, Impressionismus, L’art pour l’art, Stilpluralismus, Symbolismus, Wiener Moderne, Epochenmotive, Lyrik, Erschließung/Interpretation eines dramatischen Textes
Erschließung von Gedichten nach Inhalt, Aufbau, Form, Sprache und Stil; Interpretation mit Einordnung in Epoche: Rilke - von Hofmannsthal - Heym
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  35 KB
Sprachliche Stilmittel
Wortschatz Redewendungen Lückentext
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  50 KB
Kommaregeln, Kurzzusammenfassung
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Grundschullehrer*in (m/w/d) in Aachen in Vollzeit und Teilzeit

dreieins Grundschule Aachen   52072 Aachen
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig  31 KB
Sprachliche Stilmittel, Textarbeit
Lückentext Redewendungen
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  31 KB
Argumentation, Erörterung, Problemerörterung
Problemerörterung; dialektisch/steigernd gemischt
Deutsch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  29 KB
Problemerörterung
Schulaufgabenangabe: Erörterungsthemen mit Arbeitsauftrag
Deutsch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  78 KB
Politisierung der Literatur, Literarisches Leben, Textanalyse, Lyrik, Gedichtinterpretation, Sprachwandel
Lehrprobe Die Untersuchung der Funktion der Dialektik als Appell am Beispiel von Bertolt Brechts „Gedanken über die Dauer des Exils"
Deutsch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Weimarer Klassik, Goethe: Faust, Erschließen eines Prosatextes, Interpretation
Interpretation, Einordnung in den Sturm und Drang, Vergleich mit Goethes Faust (ehem LK)
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung

Private Isar-Schulen / Huber-Schulen   80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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