Unterrichtsmaterial: Liste
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Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
67 KB
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Kurzgeschichte, Langgässer, Trümmerliteratur
Die SuS erschließen den Inhalt der Kurzgeschichte „Saisonbeginn“ von Elisabeth Langgässer, indem sie sich in die Rolle eines Malers hineinversetzen.
Die SuS erschließen den Inhalt der Kurzgeschichte „Saisonbeginn“ von Elisabeth Langgässer, indem sie sich in die Rolle eines Malers hineinversetzen.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,67 MB
1,67 MB
Methode: Literarisches Gespräch - Arbeitszeit: 45 min
, Fremde Heimat, Literarisches Gespräch, Politische Lyrik
Lehrprobe Durchführung des literarischen Gesprächs im Rahmen der Reihe "politische Lyrik"
, Fremde Heimat, Literarisches Gespräch, Politische Lyrik
Lehrprobe Durchführung des literarischen Gesprächs im Rahmen der Reihe "politische Lyrik"
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
116 KB
116 KB
Arbeitszeit: 20 min
, Dialoganalyse, Franz Kafka, Vormärz, Woyzeck
In Aufgabe 1 soll der Dialog zwischen Marie und Woyzeck in Szenen 4 analysiert werden. Die zweite Aufgabe bezieht sich auf das Motiv der Tür bei Kafka.
, Dialoganalyse, Franz Kafka, Vormärz, Woyzeck
In Aufgabe 1 soll der Dialog zwischen Marie und Woyzeck in Szenen 4 analysiert werden. Die zweite Aufgabe bezieht sich auf das Motiv der Tür bei Kafka.
Deutsch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
175 KB
175 KB
Arbeitszeit: 255 min
, Gendern, Materialgestütztes Schreiben, Rhetorik, Sprache
Klausur Materialgestütztes Schreiben zum Thema Sprache Gendern
, Gendern, Materialgestütztes Schreiben, Rhetorik, Sprache
Klausur Materialgestütztes Schreiben zum Thema Sprache Gendern
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
263 KB
263 KB
Fremdsein, Kolumbus, Sepulveda
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Lehrkraft für Deutsch (TZ) (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Checkliste, Drama, Szenenanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: Gedichtanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Gedichtanalyse, Suche nach Identität
Gedichtanalyse; Nevfel Cumart "zweite Genration"
, Gedichtanalyse, Suche nach Identität
Gedichtanalyse; Nevfel Cumart "zweite Genration"
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
54 KB
54 KB
Beispielhafte Lösung, Die Physiker, Szenenanalyse
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
37 KB
Methode: Dramenszenenanalyse - Arbeitszeit: 90 min
, Lauterbach, Szenenanalyse Drama, Terror von Ferdinand von Schirach
Verhör des Zeugen Lauterbachs
, Lauterbach, Szenenanalyse Drama, Terror von Ferdinand von Schirach
Verhör des Zeugen Lauterbachs
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Benedict Wells, coming of age, Erzählanalyse, Hard Land, Raumtheorie, Romananalyse
Klausur Deutsch GK EF. Benedict Wells Coming-of-Age Roman "Hard Land", Analyse von Inhalt, Erzählstruktur, sprachlicher Gestaltung, Schwerpunkt Entwicklung des Protagonisten. Weiterführender Schreibauftrag Analyse des Handlungsortes (Raumtheorie)
, Benedict Wells, coming of age, Erzählanalyse, Hard Land, Raumtheorie, Romananalyse
Klausur Deutsch GK EF. Benedict Wells Coming-of-Age Roman "Hard Land", Analyse von Inhalt, Erzählstruktur, sprachlicher Gestaltung, Schwerpunkt Entwicklung des Protagonisten. Weiterführender Schreibauftrag Analyse des Handlungsortes (Raumtheorie)
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Lehrkraft für Deutsch (TZ) (MWD)
Metropolitan School Frankfurt gGmbH 60489 Frankfurt am Main
Gymnasium
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Fächer: Deutsch, Deutsch als Zweitsprache
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
129 KB
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Camillo Rota, Emilia Galotti, Herrschaftskritik, Prinz Hettore Gonzage, Szenenanalyse
Die verankerte Herrschaftskritik von Lessing steht im Mittelpunkt, die er durch den Prinzen in dem Werk Emilia Galotti verankert hat.
Die verankerte Herrschaftskritik von Lessing steht im Mittelpunkt, die er durch den Prinzen in dem Werk Emilia Galotti verankert hat.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
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Methode: materialgestütztes Schreiben - Arbeitszeit: 180 min
, Gendergerechte Sprache, Materialgestütztes Schreiben, Sachtexte
aktuelle Textauswahl Söder Bosetti Duden-Redaktion Linguisten
, Gendergerechte Sprache, Materialgestütztes Schreiben, Sachtexte
aktuelle Textauswahl Söder Bosetti Duden-Redaktion Linguisten
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hamburg
230 KB
230 KB
Kurzgeschichte Sibylle Berg Hauptsache weit Sprachanalyse Kurzgeschichtenmerkmale
Erschließung einer Kurzgeschichte in Anlehnung an Aufgabenformate der Zentralen Klassenarbeit. Sprachliche Analyse und Kurzgeschichtenmerkmale.
Erschließung einer Kurzgeschichte in Anlehnung an Aufgabenformate der Zentralen Klassenarbeit. Sprachliche Analyse und Kurzgeschichtenmerkmale.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hamburg
174 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Woyzeck Erörterung Marie Femizid Autonomie vs. Determination Gesellschaft
Literarische Erörteurung im Anschluss an einen Text über die Autonomiebestrebungen Maries. Erörterung zum Spannungsverhältnis Autonomie vs. Determiniertheit aufgrund der sozialen Zwänge.
, Woyzeck Erörterung Marie Femizid Autonomie vs. Determination Gesellschaft
Literarische Erörteurung im Anschluss an einen Text über die Autonomiebestrebungen Maries. Erörterung zum Spannungsverhältnis Autonomie vs. Determiniertheit aufgrund der sozialen Zwänge.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
182 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Katholikentag Christian Hermes
, Katholikentag Christian Hermes
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft (m/w/d) für Sport für SEK I und II
Montessori-Zentrum Hofheim 65719 Hofheim am Taunus
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
117 KB
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Faust I, Goethe, Goethe: Erlkönig
Einordnung des “Prologs im Himmels” in den Dramenzusammenhang, Erörterung der Menschenbilder von Gott und Mephisto, Vergleich der drei Prologe und deren Verständnis von Kunst
Einordnung des “Prologs im Himmels” in den Dramenzusammenhang, Erörterung der Menschenbilder von Gott und Mephisto, Vergleich der drei Prologe und deren Verständnis von Kunst
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,52 MB
1,52 MB
Methode: Produktionsorientiert - Arbeitszeit: 45 min
, Ringparabel Saladin Nathan
Lehrprobe Saladins Erkenntnisprozess UB wurde mit 1-2 bewertet
, Ringparabel Saladin Nathan
Lehrprobe Saladins Erkenntnisprozess UB wurde mit 1-2 bewertet
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
1,66 MB
1,66 MB
Methode: Placemat - Arbeitszeit: 45 min
, Liebeslyrik, Sturm und Drang, Willkommen Goethe
Lehrprobe Die Lernenden analysieren das Gedicht Willkommen von Goethe.
, Liebeslyrik, Sturm und Drang, Willkommen Goethe
Lehrprobe Die Lernenden analysieren das Gedicht Willkommen von Goethe.
Deutsch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
904 KB
904 KB
Arbeitszeit: 45 min
, 22 Bahnen, Antiheld
Lehrprobe Die Lernenden beurteilen, ob Tilda als Antiheldin bezeichnet werden kann.
, 22 Bahnen, Antiheld
Lehrprobe Die Lernenden beurteilen, ob Tilda als Antiheldin bezeichnet werden kann.
Deutsch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
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Methode: Analyse eines dramatischen Textes - Arbeitszeit: 135 min
, Der zerbrochene Krug, Heinrich von Kleist, Kleist
Es soll ein Ausschnitt aus dem 9. Auftritt analysiert werden. Anschließend beurteilen die Schülerinnen und Schüler, welche Ansicht Adam und Walter jeweils von ihrer Richtertätigkeit haben.
, Der zerbrochene Krug, Heinrich von Kleist, Kleist
Es soll ein Ausschnitt aus dem 9. Auftritt analysiert werden. Anschließend beurteilen die Schülerinnen und Schüler, welche Ansicht Adam und Walter jeweils von ihrer Richtertätigkeit haben.
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(Waldorf)-Klassenlehrer*in (m/w/d) ab sofort
Freie Waldstadtschule Eberswalde 16227 Eberswalde
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
