prépositions + noms de pays, Infinitivanschlüsse mit à und de, verbes pronominaux au passé, Québec, compréhension de texte, expression écrite, production de texte Textverstehen (junge Autorin), Grammatik Unité 5+6, Commentaire personnel: Québec
mise en relief (c'est qui, c'est que), compréhension orale, comprendre une émission radio, comprendre une interview, production de texte, mettre en relief, Hörverstehen (Ecoute: Wetter, anspruchsvoll), grammaire mixte, déscription et info. sur Marseille
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, combinaison de deux pronoms objets dans la phrase Hörverstehen (Freizeitverhalten), Grammatik und Médiation zu Musikvorlieben
Arbeitszeit: 45 min , passé composé, pronoms relatifs qui, que, où In der folgenden Vergleichsarbeit im Fach Französisch geht es um die Schulung des Leseverstehens, der Anwendung des Passé Composé und den Relativpronomen
Methode: À plus 3 - Arbeitszeit: 45 min adverbe, formation des adverbes, degrés de l'adverbe et la comparaison, prépositions + noms de pays, compréhension de texte, , adverbe, Prepositions, Questions vocabulaire, le comparatif et le superlatif des adverbes, les prépositions, Qui est-ce qui …? / Qui est-ce que …? / Qu’est-ce qui …? / Qu’est-ce que …?
Methode: À plus 2 bzw. À plus 3 - Arbeitszeit: 45 min imparfait / passé composé, expression écrite, production de texte, imparfait / passé composé, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui l’imparfait ou passé composé, questions avec une préposition, vocabulaire, COMPRÉHENSION ÉCRITE, PRODUCTION DE TEXTE
Arbeitszeit: 40 min , nombres (1-10), Presentations, verbe être Quelques phrases pour se présenter
Verbe être 1ere, 2e, 3e personne du singulier
les nombres de 0 à 10
Arbeitszeit: 45 min article partitif, pronoms objets, imparfait, passé composé, vivre, envoyer, mettre, production de texte, expression écrite Nachprüfung im Format einer Schulaufgabe; orientiert an den wichtigsten Grammatikparagrafen; Inhalte: Théâtre de rue, vacances à la Côte d'Azur