Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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production de texte,
général Charles de Gaulle,
traduction,
vaincre,
mot interrogatif 'lequel',
le vocabulaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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les nombres à partir de 70 / les pronoms objet / les verbes en -ir / les adjectifs / les verbes tenir - venir
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditionnel présent / futur / imparfait / proposition conditionnelle / si - quand / exprimer un souhait / esprimer une interdiction / décrire le caractère de qn
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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négation, en
article partitif
article partitif
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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version, commentaire, pronoms, passif, gérondif
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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être en train de, venir de,
Nord-Pas-de-Calais, la région de,
production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lecon 3A; le portrait dangereux, le passif mit être,
passif,
compréhension de texte,
traduction,
adjectif changeant de signification selon leur place,
s'en aller,
fuir,
le vocabulaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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passif,
production de texte,
traduction,
adjectif changeant de signification selon leur place,
s'en aller,
fuir
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Lektion 3 A "un portrait dangereux", Verben fuir, s´en aller, Übersetzung, le passif,
production de texte,
traduction,
adjectif changeant de signification selon leur place,
le vocabulaire
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminants possessifs, question partielle avec est-ce que, verbes irréguliers
Uhrzeit, Hörverständnis, avoir, faire, être, aller, dialogue guidé, Possessivbegleiter, Fragenstellung, Vokabeln Lektion 4 und 5
Uhrzeit, Hörverständnis, avoir, faire, être, aller, dialogue guidé, Possessivbegleiter, Fragenstellung, Vokabeln Lektion 4 und 5
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Französisch 3 - la négation / le verbe "aller" / le futur composé / les déterminants possessifs / dire, écrire, lire / le discours indirect
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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beau, nouveau, vieux, adjectifs de couleur, discours indirect, pronoms objets, passé composé avec avoir, production de texte
Pour l'exercice de compréhension orale, l'orthographe ne doit pas être pris en compte.
Pour l'exercice de compréhension orale, l'orthographe ne doit pas être pris en compte.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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beau, nouveau, vieux, passé composé avec avoir, production de texte, traduction
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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imparfait
les verbes détruire etc.
les verbes détruire etc.
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Spanisch-, Englisch, Französisch-, Erdkunde- und Philosophielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Spanisch, Philosophie, Ethik / Philosophie, Geschichte/Politik/Geographie, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Spanisch, Philosophie, Ethik / Philosophie, Geschichte/Politik/Geographie, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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si / quand,
antonymes / synonymes,
production de texte,
compréhension de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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temps du passé,
avoir besoin de,
antonymes / synonymes,
compréhension de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Französisch 3 - questions avec est-ce que / la place du complément d´objet / dire et demander l´heure / la négation / pourquoi - parce que / dire et demander l´âge
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms personnels, pluriel, pluriel des noms, article défini au pluriel, article indéfini au pluriel
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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article défini au pluriel, article indéfini au pluriel, pluriel des noms, pronoms personnels
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Französisch- und oder Philosophie Lehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
