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Französisch Kl. 10, Realschule, Saarland
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Interpretation "je suis comme je suis" von Prévert. Mit deutscher Übersetzung
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Imparfait
Dialog u. Einsetzübungen
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Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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les régions / les médias
Fragen zum Text, zum Hintergrundwissen und commentaire personnel
Mit Musterlösung!!
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes irréguliers, compréhension orale (QCM), écrire un dialogue, traduction, de 11 à 30, de 1 à 20, prépositions, quartier, activités, déterminants possessifs,
2. Schulaufgabe, Lektion 3 et 4
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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vie urbaine, vie rurale, Paris, jeunes et leurs problèmes, commentaire
La guérilla à Clichy - les émeutes de 2005 compréhension du texte - commentaire de texte - commentaire personnel
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Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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rapports franco-allemands
Tokio Hotel, une «aubaine» pour les profs d’allemand: compréhension du texte - commentaire de texte - version
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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temps du passé, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs: qui, que, où, traduction, production de texte
mit Textproduktion: Journal de bord
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, déterminants possessifs, avoir, être, faire, compréhension orale (QCM), écriture créative, activités
Prüfung Hörverständnis, Vokabelabfrage, Grammatikübungen (adj. possessifs, verbes être, avoir et faire), Textproduktion, Dialogübersetzung.
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Fächer: Französisch
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Fragen richtig stellen auf gegebene Antworten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs: qui, que, où, imparfait / passé composé, plus-que-parfait, Bourgogne, traduction, production de texte
Lecon 2, Découvertes 3 (neu): les pronoms relatifs (qui, que, ce que, ce qui, dont, lequel), vocabulaire, écrire un journal de bord
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Découvertes 4: lecon 2 + les institutions politiques. Thèmes: le subjonctif, s´apercevoir de / recevoir / devoir / décevoir, les conjonctions, décrire le caractère d´une personne, la France et ses institutions.,
subjonctif présent,
institutions politique
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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gérondif,
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectifs, beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, présent, production de texte
Grammatik der Lecon 3, découverte
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Politisches System; Charakterisierung; subjonctif,
production de texte,
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institutions politiques,
s'apercevoir de qc,
administration en France
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