Unterrichtsmaterial: Liste

Thematisierung des von Sartre geprägten Begriffs der "mauvaise foi" anhand eines Textauszugs von Amélie Nothomb

Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Texterschließung
Thematisierung des von Sartre geprägten Begriffs der "mauvaise foi" anhand eines Textauszugs von Amélie Nothomb: Robert ou les noms propres. Herauszuarbeiten ist die Unaufrichtigkeit sich selbst u. anderen gegenüber (=mauvaise foi). Geeignet für mdl. Abi

Devoir sur table contrôle de grammaire avec une production de texte article partitif impératif avec un pronom

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

121 KB

article partitif, impératif avec un pronom, discours indirect, en, il faut, appeler, répéter, préférer, traduction
Devoir sur table : contrôle de grammaire avec une production de texte

Tous ensemble 3, Indirekte Rede, savoir/pouvoir, die Verneinung ne...personne, Wortfeld Beruf, lettre de motivation

Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern

401 KB

Indirekte Rede, savoir, Wortfeld Beruf
Tous ensemble 3, Indirekte Rede, savoir/pouvoir, die Verneinung ne...personne, Wortfeld Beruf, lettre de motivation

"Les enfants de la crise" (Nachschreiben) résumé jeunes et leurs problèmes vie urbaine, vie rurale délinquance

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,68 MB

résumé, jeunes et leurs problèmes, vie urbaine, vie rurale, délinquance
"Les enfants de la crise" (Nachschreiben)

Les enfants de la crise commentaire vocabulaire les jeunes Klassenarbeit Französisch 11 Nordrh.-Westf.

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,66 MB

commentaire, vocabulaire: les jeunes
Les enfants de la crise

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Freie Waldorfschule Köln 50765 Köln

Fächer: Französisch

lettre de candidature compréhension orale phrases avec si Schulaufgabe Französisch 9 Bayern

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

2,10 MB

lettre de candidature, compréhension orale, phrases avec si

Marseille – Bouches-du-Rhône 467 avis sur Marseille Meinungen über Marseille Provence Ausbau des Wortschatzes

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

36 KB

Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Marseille – Bouches-du-Rhône : 467 avis sur Marseille Meinungen über Marseille - Provence

La Seconde Guerre mondiale, L'Occupation, les relations franco-allemandes Fragen zum Text, dann Commentaire

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

45 KB

La Seconde Guerre mondiale, L'Occupation, les relations franco-allemandes Fragen zum Text, dann Commentaire personnel/Rédaction

compréhension de texte production de texte traduction pronoms relatifs adjectif adverbe Schulaufgabe Französisch 8

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

108 KB

compréhension de texte, production de texte, traduction, pronoms relatifs, adjectif, adverbe

Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion question

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

265 KB

question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, impératif, écrire un dialogue
Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion

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