Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
870 KB
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Black History, food
Passive, Leseverstehen, Textproduktion
Passive, Leseverstehen, Textproduktion
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
255 KB
Klausur, La Belgique, Q1
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Klausur, Klausur Q1, Paris
Französisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
62 KB
62 KB
les médias, les médias_vocabulaire, Test, vocabulaire
Vokabeltest (Wörterabfrage, Lückentext, Übersetzung)
Vokabeltest (Wörterabfrage, Lückentext, Übersetzung)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
900 KB
900 KB
Leseverstehen Artikel être aimer Dialog
Leseverstehen Artikel être aimer Dialog
Leseverstehen Artikel être aimer Dialog
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,09 MB
1,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
imparfait, passé composé - imparfait, présent, argumenter, donner son avis, l'absolutisme
Hörverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu Découvertes 4, unité 5
imparfait, passé composé - imparfait, présent, argumenter, donner son avis, l'absolutisme
Hörverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu Découvertes 4, unité 5
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
723 KB
723 KB
Arbeitszeit: 45 min
mise en relief (c'est qui, c'est que), croire, impératif avec un pronom
Leseverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu A Plus 3!, Unité 4
mise en relief (c'est qui, c'est que), croire, impératif avec un pronom
Leseverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu A Plus 3!, Unité 4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
625 KB
Französisch, Klassenarbeit
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Afrique subsaharienne
Ein fiktionaler Text zu Thema Afrique mit Hörverstehen
Ein fiktionaler Text zu Thema Afrique mit Hörverstehen
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Arbeitszeit: 90 min
, L`amitié, l`amour
, L`amitié, l`amour
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 35 Kilos d`espoir, Anna Gavalda, Romansauszug analysieren
, 35 Kilos d`espoir, Anna Gavalda, Romansauszug analysieren
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
259 KB
259 KB
1. Lernjahr, 7. Klasse, Découvertes série bleu, Hörverstehen, IKK, Klassenarbeit, Leseverstehen, mediation, Übersetzung
Klassenarbeit mit Hörverstehen, Leseverstehen, Übersetzung, Meditaion und IKK
Klassenarbeit mit Hörverstehen, Leseverstehen, Übersetzung, Meditaion und IKK
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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Methode: passend für A plus! 2
3. Fremdsprache, Adjectif/adverbe, imparfait / passé composé, Reflexive Verben
3. Fremdsprache, Adjectif/adverbe, imparfait / passé composé, Reflexive Verben
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
864 KB
864 KB
Bedingungssatz Bewerbungsschreiben Praktikum Hörverstehen Leseverstehen
Bedingungssatz Bewerbungsschreiben Praktikum Hörverstehen Leseverstehen
Bedingungssatz Bewerbungsschreiben Praktikum Hörverstehen Leseverstehen
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB
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imparfait passé composé Leseverstehen
Bildung und Gebrauch imparfait und passé composé
Bildung und Gebrauch imparfait und passé composé
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
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Methode: Grammatik und Wortschatz, Leseverstehen, Textproduktion - Arbeitszeit: 45 min
déterminants possessifs, ne... pas, écrire une lettre, activités
Lehrwerk: A plus! 1 - Négation, les adjectifs possessifs, l'article contracté avec à, les questions avec Est-ce que und Qu'est-ce que. Thema der Textproduktion: Austauschpartner vorstellen ( Hobbys, Schultag, Lieblingsfächer)
déterminants possessifs, ne... pas, écrire une lettre, activités
Lehrwerk: A plus! 1 - Négation, les adjectifs possessifs, l'article contracté avec à, les questions avec Est-ce que und Qu'est-ce que. Thema der Textproduktion: Austauschpartner vorstellen ( Hobbys, Schultag, Lieblingsfächer)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Belgique - le monde du travail
un pays à facettes multiples- les langues officielles - le clivage linguistique - les problèmes d'une grande ville - le multiculturalisme
, Belgique - le monde du travail
un pays à facettes multiples- les langues officielles - le clivage linguistique - les problèmes d'une grande ville - le multiculturalisme
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
0,96 MB
0,96 MB
Anniversaire, avoir, Geburtstag, interrogation, Klassenarbeit, Klassenarbeit Französisch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
758 KB
758 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Klassenarbeit Französisch Wegbeschreibung Belgien
Leseverstehen: Belgien, Wortschatz, tout, ce, Verben auf -ir, Adjektive und Steigerung, indirekte Rede und Frage, freies Schreiben zum Thema Wegbeschreibung
, Klassenarbeit Französisch Wegbeschreibung Belgien
Leseverstehen: Belgien, Wortschatz, tout, ce, Verben auf -ir, Adjektive und Steigerung, indirekte Rede und Frage, freies Schreiben zum Thema Wegbeschreibung
