Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
1,44 MB
1,44 MB
Klassenarbeit, présenter, Se présenter, Vorstellung, voyage, Voyager
umfasst Multiple-Choice-Fragen, Übersetzungen, Konjugationen, Satzergänzungen und einen Reisebericht. Eine kreative Zusatzaufgabe ist ebenfalls enthalten
umfasst Multiple-Choice-Fragen, Übersetzungen, Konjugationen, Satzergänzungen und einen Reisebericht. Eine kreative Zusatzaufgabe ist ebenfalls enthalten
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
35 KB
imparfait / passé composé, Textproduktion Stadt
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
878 KB
878 KB
écriture créative
compréhension écrite, mix bag, textproduktion
compréhension écrite, mix bag, textproduktion
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
87 KB
87 KB
la violence, la violence-les jeunes
La violence-les jeunes
La violence-les jeunes
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Les relations franco-allemandes
Sachtext (Interview) zum Thema Les relations franco-allemandes ink. Médiation zum Thema 'Nobelpreis für die EU"
Sachtext (Interview) zum Thema Les relations franco-allemandes ink. Médiation zum Thema 'Nobelpreis für die EU"
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Les relations franco-allemandes
Romanauszug aus einem Werk, das zur deutschen Besatzungszeit spielt mit dem üblichen Aufgabenapparat.
Romanauszug aus einem Werk, das zur deutschen Besatzungszeit spielt mit dem üblichen Aufgabenapparat.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Klausur Q2, Petit Pays de Gael Faye, presenter et commenter
, Klausur Q2, Petit Pays de Gael Faye, presenter et commenter
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Hessen
870 KB
870 KB
Black History, food
Passive, Leseverstehen, Textproduktion
Passive, Leseverstehen, Textproduktion
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
255 KB
255 KB
Klausur, La Belgique, Q1
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
191 KB
191 KB
Klausur, Klausur Q1, Paris
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Lehrkraft für Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Schweiz, deutschsprachig
62 KB
62 KB
les médias, les médias_vocabulaire, Test, vocabulaire
Vokabeltest (Wörterabfrage, Lückentext, Übersetzung)
Vokabeltest (Wörterabfrage, Lückentext, Übersetzung)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
900 KB
900 KB
Leseverstehen Artikel être aimer Dialog
Leseverstehen Artikel être aimer Dialog
Leseverstehen Artikel être aimer Dialog
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
1,09 MB
1,09 MB
Arbeitszeit: 45 min
imparfait, passé composé - imparfait, présent, argumenter, donner son avis, l'absolutisme
Hörverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu Découvertes 4, unité 5
imparfait, passé composé - imparfait, présent, argumenter, donner son avis, l'absolutisme
Hörverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu Découvertes 4, unité 5
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
723 KB
723 KB
Arbeitszeit: 45 min
mise en relief (c'est qui, c'est que), croire, impératif avec un pronom
Leseverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu A Plus 3!, Unité 4
mise en relief (c'est qui, c'est que), croire, impératif avec un pronom
Leseverstehen, Grammatik/ Vokabular, Textproduktion zu A Plus 3!, Unité 4
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
210 KB
210 KB
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
Leseverstehen Indirekte Objektpronomen indirekte Rede devoir dire
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
625 KB
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Französisch, Klassenarbeit
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
Afrique subsaharienne
Ein fiktionaler Text zu Thema Afrique mit Hörverstehen
Ein fiktionaler Text zu Thema Afrique mit Hörverstehen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
Arbeitszeit: 90 min
, L`amitié, l`amour
, L`amitié, l`amour
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, 35 Kilos d`espoir, Anna Gavalda, Romansauszug analysieren
, 35 Kilos d`espoir, Anna Gavalda, Romansauszug analysieren
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Berlin
259 KB
259 KB
1. Lernjahr, 7. Klasse, Découvertes série bleu, Hörverstehen, IKK, Klassenarbeit, Leseverstehen, mediation, Übersetzung
Klassenarbeit mit Hörverstehen, Leseverstehen, Übersetzung, Meditaion und IKK
Klassenarbeit mit Hörverstehen, Leseverstehen, Übersetzung, Meditaion und IKK
