Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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Nachholschulaufgabe zu Découvertes intinsif,
avoir besoin de
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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connaître, être en train de faire qc, finir, venir de faire qc, verbes de modalité / auxiliaire avec un pronom objet, pronoms objets, compréhension orale,
3. SA, 2. Nachholtermin (2Monate später)
3. SA, 2. Nachholtermin (2Monate später)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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vouloir, faire, être, verbes en -er, futur proche, question partielle avec est-ce que, article contracté, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne
Übungsformen: Leseverstehen, veschiedene Grammatikübungen, zu Lehrwerk Decouvertes 1 (neu)
Übungsformen: Leseverstehen, veschiedene Grammatikübungen, zu Lehrwerk Decouvertes 1 (neu)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
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ne... pas, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, négation, de 21 à 100, pouvoir, vouloir, compréhension orale (QCM), écrire un dialogue
SA mit Listening comprehension
SA mit Listening comprehension
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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adverbe, pronoms, pronoms relatifs, gérondif, mise en relief, participe présent, passif, subjonctif, version, refaites le texte, commentaire
La francophonie
La francophonie
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Lehrkraft für Vorschulunterricht in Osnabrück einmal wöchentlich am Dienstagnachmitttag
SchulStart e.V. 49074 Osnabrück
Realschule, Grundschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Realschule, Hamburg
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grammaire
Ca va bien 2; Unité 1: Discours indirect, Négation, Passé Composé
Ca va bien 2; Unité 1: Discours indirect, Négation, Passé Composé
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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passif,
compréhension de texte,
traduction,
s'en aller,
fuir,
vaincre,
convaincre,
battre,
conquérir,
expression écrite
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Fragen zum Text "Avalanche", Passé composé mit avoir und être,
temps du passé,
production de texte,
donner des explications
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
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déterminant indéfini tout, finir, passé composé avec avoir, passé composé avec être, venir de faire qc, compréhension orale, repas, traduction, production de texte
lecon 4, pronoms directs et indirects
lecon 4, pronoms directs et indirects
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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temps du passé,
pronoms relatifs,
antonymes / synonymes,
production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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Die Schulaufgabe ist auf dem Aufgabenkopf auf 9.Klasse beschriftet, da diese an einem Europäischen Gymnasium, wo Französisch als 2.Fremdsprache bereits in der 6.Klasse eingeführt wird, abgehalten worden ist.,
gérondif,
production de texte,
négation,
subjo
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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propositions infinitives avec à et de, venir de faire qc, être en train de faire qc, pronoms objets, expression écrite, compréhension orale
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, déterminants possessifs, compréhension orale (QCM), écrire un dialogue
Teil Fragen mit Multiple choice
Teil Fragen mit Multiple choice
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
57 KB
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Text: la mode; les vêtements de marques;
Brief: Une semaine sans télé,
La mode
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
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grammaire, situationsbezogener Wortschatz
1. Schulaufgabe 2002/2003
1. Schulaufgabe 2002/2003
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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Akzentsetzung, Fragen zum Text, Possessivpronomen, Objektpronomen, Indirekte Rede, Übersetzung,
négation Personne ne…, rien ne…., aucun(e) ne…,
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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y, en, Imperativ, Reflexivverben, avec/chez qui
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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production de texte, traduction
Réponds en une ou deux phrases complètes; Grammaire et vocabulaire;
Réponds en une ou deux phrases complètes; Grammaire et vocabulaire;
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
43 KB
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production de texte
Dictée; Mettez les verbes à lìmparfait ou au passé composé; Donnez une réponse négative; Posez des questions avec (...est-ce....); Texte dirigé, dictée, les verbes détruire etc.
Dictée; Mettez les verbes à lìmparfait ou au passé composé; Donnez une réponse négative; Posez des questions avec (...est-ce....); Texte dirigé, dictée, les verbes détruire etc.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms relatifs: qui, que, où, pronoms relatifs: ce qui, ce que
Coche les bonnes réponses; Réponds en une phrase complète; Le pronom relatif; Mets le texte au passé compose; Fais l`interprète;
Coche les bonnes réponses; Réponds en une phrase complète; Le pronom relatif; Mets le texte au passé compose; Fais l`interprète;
