Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
83 KB
83 KB
banlieues, les vacances
3. Schulaufgabe, Lehrwerk cours intensif 2, 3. Fremdsprache
3. Schulaufgabe, Lehrwerk cours intensif 2, 3. Fremdsprache
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
227 KB
227 KB
écriture créative, Hörmaterial, langsam und deutlich
3. Schulaufgabe zu Découvertes 1, Compréhension orale, Grammatik, Vocabulaire, Médiation
3. Schulaufgabe zu Découvertes 1, Compréhension orale, Grammatik, Vocabulaire, Médiation
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
250 KB
250 KB
3. Fremdsprache, gérondif formation et emploi, pronoms relatifs, mise en relief, lettre de candidature
3. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 4 und 5
3. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 4 und 5
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
258 KB
258 KB
3. Fremdsprache, version, thème, indicatif - subjonctif, subjonctif, phrases à l'infinitif
2. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 2 und 3
2. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 2 und 3
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
263 KB
263 KB
3. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II
1. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 1 und 2
1. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 1 und 2
Anzeige lehrer.biz
Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
production de texte: activités pendant les loisirs
production de texte: activités pendant les loisirs
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
47 KB
2. Fremdsprache, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, futur simple, imparfait / passé composé
+ production de texte: problèmes avec les parents
+ production de texte: problèmes avec les parents
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
Freizeitaktivitäten, Uhrzeit, Wegbeschreibung, 3. Fremdsprache, pronoms d’objet, verbes, adjectif, passé composé
3. Schulaufgabe Französisch 8. Klasse 3. Fremdsprache
3. Schulaufgabe Französisch 8. Klasse 3. Fremdsprache
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
47 KB
47 KB
vouloir, traduction, production de texte, pronoms objets
2. Klassenarbeit zu Découvertes 2 (neu), Lektion 2 und 3. Grammatik: Relativpronomen, Objektpronomen, Passé composé (unregelmäßige Verben). Sprachlich: Brief schreiben.
2. Klassenarbeit zu Découvertes 2 (neu), Lektion 2 und 3. Grammatik: Relativpronomen, Objektpronomen, Passé composé (unregelmäßige Verben). Sprachlich: Brief schreiben.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
44 KB
question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, verbes en -er, pluriel, articles et prépositions
3. SA , Lektion 5 Découvertes:les négations, le pronom possessif, Fragen mit "est-ce que", à, dans , chez. Production de texte
3. SA , Lektion 5 Découvertes:les négations, le pronom possessif, Fragen mit "est-ce que", à, dans , chez. Production de texte
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
Thema: Immigration-Intégration, Zeitungsartikel über mariage forcé; Anknüpfungspunkte zur Lektüre "Les raisins de la galère"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
20 KB
Les jeunes, problèmes, conflit de générations
La vie comme elle vient. Probeklausur. Textverständnis, Analyse, Kommentar
La vie comme elle vient. Probeklausur. Textverständnis, Analyse, Kommentar
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
argumenter, décrire des photos, commenter qc., décrire une image, donner des raisons pour qc., donner son avis, exprimer ses sentiments
3. Schulaufgabe (mündlich) Französisch Klasse 10
3. Schulaufgabe (mündlich) Französisch Klasse 10
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
30 KB
30 KB
2. Fremdsprache, décrire des photos, décrire une image
se présenter et un dialogue à 2
se présenter et un dialogue à 2
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
61 KB
61 KB
la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
385 KB
385 KB
francophonie, argumenter, caractériser qc., commenter qc., décrire des photos, donner des raisons pour qc., donner son avis, exprimer ses sentiments
la Francophonie et l´environnement
la Francophonie et l´environnement
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
56 KB
interrogation par inversion, adverbe, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs, pronoms relatifs: qui, que, où
Découvertes 3, Lecon 2 und 3
Découvertes 3, Lecon 2 und 3
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
69 KB
Klausuraufbau wie im Zentralabitur NRW
Thema: la burqa - le pour et le contre du port de la burqa
Vgl. mit ´Quais de Seine´ aus ´Paris je t'aime´ (ehem LK)
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
32 KB
32 KB
Solutions interrogation sur les verbes transitifs et intransitifs
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
46 KB
L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), Le présent, 21 - 100
Sprachmittlungsaufgabe für ein Verkaufsgespräch
Sprachmittlungsaufgabe für ein Verkaufsgespräch
