Unterrichtsmaterial: Liste

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3. Schulaufgabe, Lehrwerk cours intensif 2, 3. Fremdsprache vacances banlieues Bayern Französisch 9 Schulaufgabe

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

83 KB

banlieues, vacances
3. Schulaufgabe, Lehrwerk cours intensif 2, 3. Fremdsprache

3. Schulaufgabe zu Découvertes 1, Compréhension orale, Grammatik, Vocabulaire, Médiation écriture créative

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

227 KB

écriture créative, Hörmaterial, langsam und deutlich
3. Schulaufgabe zu Découvertes 1, Compréhension orale, Grammatik, Vocabulaire, Médiation

3. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 4 und 5 3. Fremdsprache gérondif formation et emploi pronoms

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

250 KB

3. Fremdsprache, gérondif formation et emploi, pronoms relatifs, mise en relief, lettre de candidature
3. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 4 und 5

2. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 2 und 3 3. Fremdsprache version thème indicatif subjonctif

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

258 KB

3. Fremdsprache, version, thème, indicatif - subjonctif, subjonctif, phrases à l'infinitif
2. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 2 und 3

1. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 1 und 2 3. Fremdsprache conditionnel I conditionnel II

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

263 KB

3. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II
1. Schulaufgabe zum Lehrwerk Cours Intensif 3, dossier 1 und 2

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Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree

Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

production de texte activités pendant les loisirs traduction objet direct objet indirect déterminants possessifs

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

38 KB

traduction, objet direct, objet indirect, déterminants possessifs, heure, question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
production de texte: activités pendant les loisirs

+ production de texte problèmes avec les parents 2. Fremdsprache adverbe formation des adverbes interrogation par

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

47 KB

2. Fremdsprache, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, futur simple, imparfait / passé composé
+ production de texte: problèmes avec les parents

3. Schulaufgabe Französisch 8. Klasse 3. Fremdsprache Freizeitaktivitäten Uhrzeit Wegbeschreibung 3. Fremdsprache

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

38 KB

Freizeitaktivitäten, Uhrzeit, Wegbeschreibung, 3. Fremdsprache, pronoms d’objet, verbes, adjectif, passé composé
3. Schulaufgabe Französisch 8. Klasse 3. Fremdsprache

2. Klassenarbeit zu Découvertes 2 (neu), Lektion 2 und 3. Grammatik Relativpronomen, Objektpronomen, Passé composé

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg

47 KB

vouloir, traduction, production de texte, pronoms objets
2. Klassenarbeit zu Découvertes 2 (neu), Lektion 2 und 3. Grammatik: Relativpronomen, Objektpronomen, Passé composé (unregelmäßige Verben). Sprachlich: Brief schreiben.

3. SA , Lektion 5 Découvertes:les négations, le pronom possessif, Fragen mit "est-ce que", à, dans , chez.

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

44 KB

question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, verbes en -er, pluriel, articles et prépositions
3. SA , Lektion 5 Découvertes:les négations, le pronom possessif, Fragen mit "est-ce que", à, dans , chez. Production de texte

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Deutsch, Englisch, Französisch-, Mathematik-, Erdkunde-, Sport- und Musiklehrkräfte gesucht

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Realschule, Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Philosophie, Ethik / Philosophie, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Immigration-Intégration, Zeitungsartikel über mariage forcé; Anknüpfungspunkte zur Lektüre "Les raisins de la

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

29 KB

Thema: Immigration-Intégration, Zeitungsartikel über mariage forcé; Anknüpfungspunkte zur Lektüre "Les raisins de la galère"

La vie comme elle vient. Probeklausur. Textverständnis, Analyse, Kommentar Les jeunes, problèmes, conflit de

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

20 KB

Les jeunes, problèmes, conflit de générations
La vie comme elle vient. Probeklausur. Textverständnis, Analyse, Kommentar

3. Schulaufgabe (mündlich) Französisch Klasse 10 argumenter décrire des photos commenter qc. décrire une image

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

29 KB

argumenter, décrire des photos, commenter qc., décrire une image, donner des raisons pour qc., donner son avis, exprimer ses sentiments
3. Schulaufgabe (mündlich) Französisch Klasse 10

se présenter et un dialogue à 2 2. Fremdsprache décrire des photos décrire une image Schulaufgabe Französisch 10

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

30 KB

2. Fremdsprache, décrire des photos, décrire une image
se présenter et un dialogue à 2

Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

61 KB

la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, l'emploi du plus-que-parfait, plus-que parfait, temps du passé
Frz. als dritte Fremdsprache, Cours intensif, Bd.2, L. 3 Verwendung der Pronomina Tempora der Vergangenheit Diskussionsvokabular S'engager

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Französisch- und oder Philosophie Lehrkräfte gesucht

Internat Solling 37603 Holzminden

Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch

la Francophonie et l´environnement francophonie argumenter caractériser qc. commenter qc. décrire des photos donner

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

385 KB

francophonie, argumenter, caractériser qc., commenter qc., décrire des photos, donner des raisons pour qc., donner son avis, exprimer ses sentiments
la Francophonie et l´environnement

Découvertes 3, Lecon 2 und 3 interrogation par inversion adverbe pronoms relatifs ce qui, ce que pronoms relatifs

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

56 KB

interrogation par inversion, adverbe, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs, pronoms relatifs: qui, que, où
Découvertes 3, Lecon 2 und 3

Klausuraufbau wie im Zentralabitur NRW Thema la burqa le pour et le contre du port de la burqa Vgl. mit ´Quais de

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Klausuraufbau wie im Zentralabitur NRW Thema: la burqa - le pour et le contre du port de la burqa Vgl. mit ´Quais de Seine´ aus ´Paris je t'aime´ (ehem LK)