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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
337 KB

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
495 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Freundschaft
Hör- und Leseverstehensaufgaben sowie Schreibaufgabe
, Freundschaft
Hör- und Leseverstehensaufgaben sowie Schreibaufgabe
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
46 KB

climat, engagement, environnement
Ein Sachtext - eine junge Klimaaktivistin erklärt ihren Standpunkt und versucht, die Leserschaft davon zu überzeugen, sich für den Klimaschutz zu engagieren.
Ein Sachtext - eine junge Klimaaktivistin erklärt ihren Standpunkt und versucht, die Leserschaft davon zu überzeugen, sich für den Klimaschutz zu engagieren.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
19 KB

climat, environnement
Es handelt sich um die Stellungnahme einer Klimaaktivistin. Sie fordert die Leser auf, sich zu engagieren.
Es handelt sich um die Stellungnahme einer Klimaaktivistin. Sie fordert die Leser auf, sich zu engagieren.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
77 KB

Methode: Vokabeltest - Arbeitszeit: 10 min
, Découvertes 2, Unité 3, Vokabeltest
Vokabeltest zur Unité 3 A1-A4 des Lehrwerks Découvertes 2 unterteilt in A und B
, Découvertes 2, Unité 3, Vokabeltest
Vokabeltest zur Unité 3 A1-A4 des Lehrwerks Découvertes 2 unterteilt in A und B
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
429 KB

pronom posses, pronom possessif
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
46 KB

Adjective, y und en
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
25 KB

conditionnel présent, passé composé
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,22 MB

Methode: Lesen & Schreiben integriert - Arbeitszeit: 180 min
, F Q2, Gesamtschule, mediation, Senegal, Sprachmittlung
Klausur mit Sprachmittlung mit Bezug zum Quartalsthema "Le Sénégal, est-il vraiment indépendant ? " für einen Grundkurs einer Gesamtschule mit soliden Kompetenzen
, F Q2, Gesamtschule, mediation, Senegal, Sprachmittlung
Klausur mit Sprachmittlung mit Bezug zum Quartalsthema "Le Sénégal, est-il vraiment indépendant ? " für einen Grundkurs einer Gesamtschule mit soliden Kompetenzen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB

Methode: Lesen & Schreiben integriert - Arbeitszeit: 90 min
, einfach, Französisch, Gesamtschule, Klausur EF, Social Media
Klausur (Schreiben & Lesen integriert) für sehr schwache Lerngruppe (Gesamtschule, F ab Kl 8/9) mit dem Bezugsthema "Ce qui compte dans ma vie" (EF 1. Quartal)
, einfach, Französisch, Gesamtschule, Klausur EF, Social Media
Klausur (Schreiben & Lesen integriert) für sehr schwache Lerngruppe (Gesamtschule, F ab Kl 8/9) mit dem Bezugsthema "Ce qui compte dans ma vie" (EF 1. Quartal)
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Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Ce qui compte dans la vie, EF, F8, F9, Französisch, Gesamtschule
Klausur für sehr schwache Lerngruppe (Gesamtschule, F ab Klasse 8) zum Quartalsthema "Unterrichtsvorhaben I: Ce qui compte dans la vie "
, Ce qui compte dans la vie, EF, F8, F9, Französisch, Gesamtschule
Klausur für sehr schwache Lerngruppe (Gesamtschule, F ab Klasse 8) zum Quartalsthema "Unterrichtsvorhaben I: Ce qui compte dans la vie "
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
694 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Hörverstehen, Passé Composé mit avoir, Personenbeschreibung, Relativpronomen, Verben lire und écrire
Passé composé mit avoir, lire/écrire, Hörverstehen, Personenbeschreibung, Relativpronomen
, Hörverstehen, Passé Composé mit avoir, Personenbeschreibung, Relativpronomen, Verben lire und écrire
Passé composé mit avoir, lire/écrire, Hörverstehen, Personenbeschreibung, Relativpronomen
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
282 KB

Arbeitszeit: 70 min
, Demonstrativpronomen, passé composé, Possessivpronomen, Textverständnis, Textverständnis und Fragen zum Text
Bécassine et ses expériences à l'école, Becassine et le sports
, Demonstrativpronomen, passé composé, Possessivpronomen, Textverständnis, Textverständnis und Fragen zum Text
Bécassine et ses expériences à l'école, Becassine et le sports
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
456 KB

Arbeitszeit: 60 min
, accord du participe passé, imparfait / passé composé, la météo
Schwerpunkte, die geprüft werden: Auskunft über das Wetter, Verwendung des Imperfekt und des Passé Composé, die Anpassung des Partizips im Passé composé und das Schreiben einer Postkarte aus Monmartin-sur-Mer.
, accord du participe passé, imparfait / passé composé, la météo
Schwerpunkte, die geprüft werden: Auskunft über das Wetter, Verwendung des Imperfekt und des Passé Composé, die Anpassung des Partizips im Passé composé und das Schreiben einer Postkarte aus Monmartin-sur-Mer.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
734 KB

Conditionnel, La négation
Klassenarbeit mit Grammatik, Leseverstehen
Klassenarbeit mit Grammatik, Leseverstehen
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hessen
724 KB

analyse, Reading Comprehension
Grammatik, Leseverstehen, Schreiben
Grammatik, Leseverstehen, Schreiben
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,93 MB

Arbeitszeit: 90 min
, Langues Vivantes, Sprachaufenthalt
Teil A: Sachtext, Sprachaufenthalt in Frankreich mit 'Langues Vivantes' Teil B: Hörverstehen > Programmes de langues
, Langues Vivantes, Sprachaufenthalt
Teil A: Sachtext, Sprachaufenthalt in Frankreich mit 'Langues Vivantes' Teil B: Hörverstehen > Programmes de langues
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB

Compréhension orale, Hörverstehen, Klausur EF, le monde du travail
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
128 KB

Côte d'Ivoire, francophonie, Jeux de la Francophonie
Klassenarbeit zum Thema "Francophonie"
Klassenarbeit zum Thema "Francophonie"
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB

commentaire personnel, Argumentieren, commentaire, Literarischer Text
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