Unterrichtsmaterial: Liste

BD Comic Weihnachten Père Noel, Klassenarbeit contrôle Leseverstehen Y ou en Imparfait ou Passé Composé
Klassenarbeit mit Grammatikanteil und Leseverstehen zum Thema Weihnachten

Zielgruppe: 2. Lernjahr F2
pronoms objets, négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), production de texte, compréhension orale, à plus 2
Steigerung, Textproduktion, Stoff bis unité 6/3

Methode: Compréhension auditive; Médiation - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 4. Lernjahr F2
phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, pronoms indéfinis chacun, quelques uns, tout etc.,
Originalreportage mit eigenem Aufgabenapparat; gemischte Grammatikübung zu den §§ 8, 10-15.1.2., médiation in Form einer mail

Französisch
Über Vor- und Nachteile verschiedener Einkaufsmöglichkeiten im Einzelhandel sprechen

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
passé composé avec avoir, passé composé avec être, venir, voir, mettre, partir, dormir, sortir
Découvertes (Série bleue), Band II, Lektionen 1 bis 2, Entrée

Arbeitszeit: 45 min
pronom relatif qui avec préposition, pronoms relatifs qui, que, où, beau, nouveau, vieux, mots clés, les adjectifs beau / nouveau, Pronom relatif
Découvertes 2, Compréhension écrite, vocabulaire leçon 3, production de texte, grammaire : beau, ce, nouveau, vieux, qui, que, où

phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, expressions idiomatiques, L'Alsace, Leseverstehen, production écrite, Präpositionen, Si-Sätze, y und en
Leseverstehen, Vokabelteil, Civilisation, Grammatik und Textproduktion zu Lektion 3 Découvertes 4

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
la France - l'Allemagne, 2. Fremdsprache, phrases avec si, écrire une lettre, Alsace, phrase conditionnelle, Si-Sätze, y und en
Compréhension écrite, vocabulaire, pronoms « en/ y », phrases conditionnelles, civilisation Alsace, production de texte

négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), pronoms objets
Hörverstehen, Grammatik, Textproduktion Pronomen, Verneinung, Inversion

description de caricature, analyser, dt-franz-Freundschaft
Analyse de texte et description de caricature

Methode: Hörverstehen, grammaire contextualisée, médiation - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 1. Lernjahr
article défini au pluriel, article défini au singulier, , Découvertes 1 série jaune
Unité 3 und 4 (A) - Hörverstehen; grammaire: Possessivbegleiter, best. und unbest. Artikel, aller, être, avoir, acheter, préférer und Vokabular 3/4; dazu eine Mediation (Brief)

Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
Reflexivverben; Personalpronomen, Wortfeld Essen und Trinken
2. Schulaufgabe Französisch (Tous ensemble 3, L2)

3. Fremdsprache, phrases à l'infinitif, la France - l'Allemagne, Indirekte Rede, Infinitivsätze
Hörverstehen, Vokabeln zu Lektion 3, Infinitivsätze, Indirecte Rede in der Vergangenheit, Textproduktion

Methode: Analyse und Sprachmittlung - Arbeitszeit: 135 min - Zielgruppe: 5. Lernjahr
, Belgique Belgien Francophonie Anglais Néerlandais
Teil A) Text-Analyse Teil B) Sprachmittlung

donner des raisons pour qc., pronoms adverbiaux y et en, verbes irréguliers, 3. Fremdsprache, Adjektive, offrir, ouvrir, Reflexive Verben, y und en
Hörverstehen, Vokabeln und Grammatik zu Lektion 3, freie Textproduktion

Arbeitszeit: 45 min
adjectif, adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, 2. Fremdsprache, Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben
Leseverstehen, Vokabelteil, Grammatik Lektion 3, freie Textproduktion

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr
degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, accord de l'adjectif, , Adverbien, Inversionsfrage, Reflexive Verben, Steigerung der Adjektive
Abgefragt (Multiple Choice + offene Fragen) wird das Textverständnis zum Thema "l´école - une ferme?". Grammatik: die Schüler sollen aus vorgegebenen Fragen die Inversionsfrage formulieren, die richtige Verbform reflexiver Verben finden (pc) und Bruc

Methode: Découvertes 3 Bayern - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr, 1. Hj.
, Comparaison des adjectifs, Hörverstehen, Production de texte email
SA mit Musterlösung

Arbeitszeit: 45 min
pronoms objets directs le, la, les, verbes en -er, écriture créative, Les adjectifs possessif, Se présenter, verbes en -er
Einstieg ist ein Textverständnis mit einer Vrai und Faux Aufgabe, bei der falsche Sätze korrigiert werden müssen. Anschließend werden Vokabeln abgefragt. Die Grammatik besteht aus einer Verbenkonjugation und einer Einsetzübung zu den Possesivpronomen

le touriste fr. à l'étranger, Les relations franco-allemandes
« Personne n’y croyait », Pierre le Borgne (2008)