Unterrichtsmaterial: Liste

Leicht anspruchsvollerer Text aus der "�coute" zum Thema "Francophonie Qu�bec", der ein wenig auf den

Franz�sisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Bayern

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francophonie, le Qu�bec
Leicht anspruchsvollerer Text aus der "�coute" zum Thema "Francophonie - Qu�bec", der ein wenig auf den Mentalit�tswandel der Bewohner schaut und die ewige sprachliche Konkurrenz Englisch - Franz�sisch beleuchtet. 2.Frage = textunabh�ngig

Klausur zum Thema "ville ou campagne" bestehen aus Leseverstehen und Textproduktion. Je nach Lerngruppe k�nnen

Franz�sisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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production de texte, compr�hension de texte
Klausur zum Thema "ville ou campagne" bestehen aus Leseverstehen und Textproduktion. Je nach Lerngruppe k�nnen Vokabelangaben entfernt werden.

Futur compos�/ adverbes et adjectifs/ comparatif et superlatif/ Si-S�tze/ Bedingungss�tze Klassenarbeit Franz�sisch

Franz�sisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Futur compos�/ adverbes et adjectifs/ comparatif et superlatif/ Si-S�tze/ Bedingungss�tze

production de texte Klausur zur BD "Jo" mit Erwartungshorizont (1. Portr�t von Jo erstellen, 2. Eintrag ins

Franz�sisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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production de texte
Klausur zur BD "Jo" mit Erwartungshorizont (1.: Portr�t von Jo erstellen, 2.: Eintrag ins Tagebuch)

Vokabeltest zum Themenfeld les relations personnelles le vocabulaire Klassenarbeit Franz�sisch 10 Nordrh.-Westf.

Franz�sisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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le vocabulaire
Vokabeltest zum Themenfeld les relations personnelles

4. Schulaufgabe Schulaufgabe Franz�sisch 7 Bayern

Franz�sisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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4. Schulaufgabe

Klassenarbeit 3. Lernjahr zur Lekt�re "Un cargo pour Berlin" sowie zu A plus 3! Unit� 4 und 5 futur compos�

Franz�sisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen

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futur compos�, d�terminants d�monstratifs, production de texte
Klassenarbeit 3. Lernjahr zur Lekt�re "Un cargo pour Berlin" sowie zu A plus 3! Unit� 4 und 5

Lektionen 6 und 7 d�terminants d�monstratifs imp�ratif avec un pronom mise en relief nombres cardinaux (0 999.999)

Franz�sisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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d�terminants d�monstratifs, imp�ratif avec un pronom, mise en relief, nombres cardinaux (0 - 999.999), nombres ordinaux, pronoms objets, production de texte,
Lektionen 6 und 7

Schulaufgabe D�couvertes 1 article contract�; Fragen stellen; die Uhrzeit angeben anniversaire se pr�senter heure

Franz�sisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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anniversaire, se pr�senter, heure, interrogation globale indirecte, question globale, question partielle avec est-ce que
Schulaufgabe D�couvertes 1: article contract�; Fragen stellen; die Uhrzeit angeben

Schulaufgabe zum Wortfeld Obst und Gem�se; Einkaufsgepr�che f�hren; die Verben acheter und mettre acheter Zahlen

Franz�sisch Kl. 7, Realschule, Bayern

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acheter, Zahlen, prendre, Wortfeld Obst und Gem�se
Schulaufgabe zum Wortfeld Obst und Gem�se; Einkaufsgepr�che f�hren; die Verben acheter und mettre

Lenain Un pacte avec le diable- Analyse de la relation entre Roxanne et David + commentaire personnel production de

Franz�sisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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production de texte
Lenain: Un pacte avec le diable- Analyse de la relation entre Roxanne et David + commentaire personnel

Charakterisierung einer Person anhand eines Textauszugs aus "St�phanie. Des cornichons au chocolat" production de

Franz�sisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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production de texte
Charakterisierung einer Person anhand eines Textauszugs aus "St�phanie. Des cornichons au chocolat".

contr�le (devoir sur table) 2. Fremdsprache vocabulaire et tournures idiomatiques conditionnel II conditionnel I

Franz�sisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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2. Fremdsprache, vocabulaire et tournures idiomatiques, conditionnel II, conditionnel I, pronoms adverbiaux y et en, pronoms interrogatifs lequel, discours indirect,
contr�le (devoir sur table)

contr�le de grammaire et de vocabulaire article partitif pronom adverbial en quantit�s tout verbes r�fl�chis verbes

Franz�sisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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article partitif, pronom adverbial en, quantit�s, tout, verbes r�fl�chis, verbes
contr�le de grammaire et de vocabulaire

+ une production de texte et les pronoms relatifs 3. Fremdsprache pr�f�rer verbes adjectifs possessifs article

Franz�sisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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3. Fremdsprache, pr�f�rer, verbes, adjectifs possessifs, article partitif, adjectifs d�monstratifs, quantit�s, tout, beau, nouveau, vieux
+ une production de texte et les pronoms relatifs

Schulaufgabe zu A plus!3 U2 Text � U3 Sq2 (Bayern); Teile H�rverstehen Grammatik Teilungsartikel; unregelm��ige

Franz�sisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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Schulaufgabe zu A plus!3: U2 Text � U3 Sq2 (Bayern); Teile: H�rverstehen - Grammatik: Teilungsartikel; unregelm��ige Verben (dire; rire etc.); Adjektive (beau; nouveu; vieux); chaque vs chacun/e - partitives en - Mediation zum Thema Leistungssport

Cours intensif 3, Dossier le march� du travail. Le passif 3. Fremdsprache g�rondif formation et emploi lettre de

Franz�sisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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3. Fremdsprache, g�rondif formation et emploi, lettre de candidature, donner des raisons pour qc.
Cours intensif 3, Dossier: le march� du travail. Le passif.