Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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la mode, 2. Fremdsprache, vrai - faux ?, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire, conditionnel I, conditionnel II
+ une production de texte
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Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminant indéfini tout, déterminant indéfini chaque, être en train de faire qc, venir de faire qc, pronom interrogatif quoi, pronoms objets
Déc.2, §§ 23-29, Textverständnis, Mediation
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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vrai - faux ?, pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur, verbes irréguliers, 3. Fremdsprache, banlieues, décrire une image
Cours Intensif 2, Lecon 4 Compréhension écrite + production de texte
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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article contracté, heure, de 11 à 30, ne... pas, aller, avoir, faire, être, activités, se présenter
3. SA Découvertes 1, Lektion 4 und Anfang 5 Leseverstehen
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms démonstratifs, phrases avec si
Déc. 4 (Leçons 1, 2; §§ 1 - 9; Leseverständnis, Grammatik, Textproduktion (Bewerbungsschreiben)
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Fächer: Latein, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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L'article défini, L'article indéfini, verbes en -er, Les adjectifs possessif
Hörverstehen, bestimmter und unbestimmter Artikel, Verben auf -er, die Familie, Possessivbegleiter
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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L'article défini, L'article indéfini, être, verbes en -er
Leseverstehen, das Verb "être", Verben auf -er, bestimmter und unbestimmter Artikel, Bildgeschichte
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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La proposition conditionnelle, production de texte
le conditionnel présent (Theorie und Praxis), quantités et nombres, si-Sätze, Verbanschlüsse, Fragen zum Text "La crise"
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Subjonctif (Theorie und Praxis), avoir besoin de, Personenbeschreibung, Stellungnahme zum Thema "la mode"
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subjonctif
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Fächer: Französisch
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beau, nouveau, vieux, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, compréhension orale, production de texte, déterminants démonstratifs
Es handelt sich um eine Nachholschulaufgabe, orientiert an Déc.2, lec. 3-4, Hörtext aus A plus 2, entpsrechendes Bild aus dem Schulaufgabentrainer 2, komplexe Grammatikaufgabe
Es handelt sich um eine Nachholschulaufgabe, orientiert an Déc.2, lec. 3-4, Hörtext aus A plus 2, entpsrechendes Bild aus dem Schulaufgabentrainer 2, komplexe Grammatikaufgabe
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, quantité, article partitif, compréhension orale, production de texte
passend zu À Plus!2, unité 2,3-3,2 Relativpronomen, Teilungsartikel, passé composé,
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Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
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la combinaison de deux pronoms objets dans la phrase, traduction, compréhension de texte, production de texte
Klassenarbeit Französisch, 4. Lernjahr, Lehrbuch "Découvertes" (978-3-12-523861-9), L2/L3. Weitere Themen: Pronoms adverbiaux «en» et «y», les pronoms objets (rév.), trouver la bonne préposition (L3), les pronoms indéfinis, écrire une lettre de motivatio
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Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
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