Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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F3 - discours indirect; verbes "monter, descendre..." + complément d´objet,
compréhension de texte,
interrogation complexe,
interrogation par inversion
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
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F3,
production de texte,
compréhension de texte,
déterminants démonstratifs,
adjectifs "beau, nouveau, vieux",
mot interrogatif 'quel',
verbes pronomiaux
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
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constructions infinitives,
Arras,
compréhension de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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impératif avec un pronom, discours indirect, en, compréhension orale, expression écrite
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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adjectif, adverbe, compréhension de texte, production de texte, traduction
Nachholschulaufgabe, enthält außerdem: Fragepronomen quoi, transitiver/intransitiver Gebrauch von monter, descendre, (r)entrer, sortir, unregelmäßige Formen des Imperativs
Nachholschulaufgabe, enthält außerdem: Fragepronomen quoi, transitiver/intransitiver Gebrauch von monter, descendre, (r)entrer, sortir, unregelmäßige Formen des Imperativs
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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il faut, Ländernamen, Mengenangaben, Teilungsartikel, das Pronomen "en",
conditionnel passé,
production de texte,
donner des explications
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
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passif,
production de texte,
compréhension de texte,
traduction,
s'en aller,
fuir,
vaincre,
convaincre,
battre,
conquérir,
expression écrite
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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question partielle avec est-ce que, être, avoir, aller, faire, compréhension orale (QCM), déterminants possessifs
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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gérondif,
participe présent,
compréhension de texte,
traduction,
mot interrogatif 'lequel',
expression écrite
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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- La proposition conditionnelle
- Le pronom relatif
- le discours indirect
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Lehrkraft für Englisch und Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Compréhension orale (Text findet sich im Cahier d'Activités Cours Intensif 1), Question sur un texte lu en classe, Nationalitäten, grammaire mixte (passé composé, déterminants possessifs, pronoms)
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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proposition conditionnelle,
pronoms relatifs,
production de texte,
compréhension de texte,
thème
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Musterlösung
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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degrés de l'adjectif et la comparaison, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, traduction
mise en relief
mise en relief
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
56 KB
recevoir, plus-que-parfait, imparfait / passé composé, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms personnels disjoints, degrés de l'adjectif et la comparaison,
quoi, mise en relief
quoi, mise en relief
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
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Dictée, vocabulaire, prépositions, fractions, futur, Louis XIV, production de texte
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
90 KB
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lecture
Schulaufgabe über den Roman "Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran"; Analyse eines Textabschnitts sowie Zusatzfragen über den ganzen Roman
Schulaufgabe über den Roman "Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran"; Analyse eines Textabschnitts sowie Zusatzfragen über den ganzen Roman
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
55 KB
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impératif avec un pronom, discours indirect
Die Schulaufgab ebesteht aus einem Leseverstehen und aus verschiedenen anderen Übungen
Die Schulaufgab ebesteht aus einem Leseverstehen und aus verschiedenen anderen Übungen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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Nachholschulaufgabe zu Découvertes intinsif,
avoir besoin de
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
52 KB
connaître, être en train de faire qc, finir, venir de faire qc, verbes de modalité / auxiliaire avec un pronom objet, pronoms objets, compréhension orale,
3. SA, 2. Nachholtermin (2Monate später)
3. SA, 2. Nachholtermin (2Monate später)
