Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
47 KB
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heure, impératif, aller, avoir, faire, être, répondre aux questions, écrire un dialogue
3. SA Découvertes 1, leçons 4 et 5, compréhension de texte ; vocabulaire p. 137-144 ; l´heure, les verbes avoir/faire/être/aller, l´impératif, production de texte
3. SA Découvertes 1, leçons 4 et 5, compréhension de texte ; vocabulaire p. 137-144 ; l´heure, les verbes avoir/faire/être/aller, l´impératif, production de texte
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
41 KB
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Paris
Textaufgabe zum Thema Paris und M. Ibrahim et les fleurs du Coran Auszug aus Maupassant Bel Ami mit Erwartungshorizont
Textaufgabe zum Thema Paris und M. Ibrahim et les fleurs du Coran Auszug aus Maupassant Bel Ami mit Erwartungshorizont
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
124 KB
Mediation zum Thema dt-franz. Beziehungen
Verhältnis von Voltaire zu Friedrich dem Großen
mit Erwartungshorizont
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
22 KB
Textarbeit: M. Ibrahim et les fleurs du Coran
Mediation: Le syndrome de Paris parmi les Japonais
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
20 KB
Textarbeit: M. Ibrahim et les Fleurs du Coran
Mediation: Vor der EM in Paris
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
114 KB
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Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran
Textaufgabe mit Fragen zum Thema Paris Mediation zum Thema: M. Ibrahim et les fleurs du Coran Interview mit E E Schmitt
Textaufgabe mit Fragen zum Thema Paris Mediation zum Thema: M. Ibrahim et les fleurs du Coran Interview mit E E Schmitt
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
298 KB
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impératif avec un pronom, discours indirect, nombres ordinaux, nombres cardinaux (0 - 999.999)
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
161 KB
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2. Fremdsprache, vrai - faux ?, plus-que-parfait, imparfait, futur simple, accord du participe passé avec objet direct, temps, donner son avis
+ une production de texte (résumé d´un film)
+ une production de texte (résumé d´un film)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
135 KB
2. Fremdsprache, conditionnel présent, y und en, formation régulière du subjonctif, subjonctif, production de texte
+ accord du participe passé avec "avoir", contrôle de grammaire et de vocabulaire
+ accord du participe passé avec "avoir", contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
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vocabulaire: les jeunes
acro à l´écran: la cyberdépendance chez les jeunes
acro à l´écran: la cyberdépendance chez les jeunes
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Lehrkraft für Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
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Erasmus
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,71 MB
3,71 MB
Au revoir les enfants
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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le monde du travail
LK Klausur zum Roman Maité Coiffure
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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compréhension de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
137 KB
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passé composé avec avoir, passé composé avec être
Découvertes 2 - Lektion 1+2
Découvertes 2 - Lektion 1+2
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
14 KB
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expression orale
Dialogführung; gedacht für die mündliche Schulaufgabe
Dialogführung; gedacht für die mündliche Schulaufgabe
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Les relations franco-allemandes
Klausur im Grundkurs zum Thema Les relations franco-allemandes. Es handelt sich um De Gaulles Appel du 22 juin 1940. Der Schwerpunkt liegt auf der Analyse der Rede im Hinblick auf die Argumente für die Weiterführung des Kampfes gegen Deutschland
Klausur im Grundkurs zum Thema Les relations franco-allemandes. Es handelt sich um De Gaulles Appel du 22 juin 1940. Der Schwerpunkt liegt auf der Analyse der Rede im Hinblick auf die Argumente für die Weiterführung des Kampfes gegen Deutschland
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,25 MB
1,25 MB
production de texte
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
158 KB
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avenir, commenter, vocabulaire: les jeunes, Les jeunes, problèmes, conflit de générations, les drogues
donner son avis et commenter
donner son avis et commenter
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
58 KB
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2. Fremdsprache, pronoms possessifs, pronoms adverbiaux y et en, pronoms objets directs, pronoms objets indirects lui et leur, lettre de candidature
Découvertes, 5 Lecon 4, Compréhension écrite, grammaire, vocabulaire et production de texte
Découvertes, 5 Lecon 4, Compréhension écrite, grammaire, vocabulaire et production de texte
