Unterrichtsmaterial: Liste

ein Test von ca. 45 min, bei dem die Auslöser genannt werden sollen und anschließend verben in einem text in die

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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subjonctif présent, subjonctif passé
ein Test von ca. 45 min, bei dem die Auslöser genannt werden sollen und anschließend verben in einem text in die richtige subjonctif form gesetzt werden sollen. außerdem noch eine übung: indicatif oderr subjonctif und eine kleine übersetzung

contrôle de grammaire (SA) en il faut passé composé avec avoir passé composé avec être discours indirect appeler

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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en, il faut, passé composé avec avoir, passé composé avec être, discours indirect, appeler, préférer, répéter, article partitif, nombres cardinaux (0 - 999.999),
contrôle de grammaire (SA)

Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen,

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

2,22 MB

déterminants possessifs, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment, impératif
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung

mündliche Klausur La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature la

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern

609 KB

la francophonie, Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV, médias, donner son avis, description de caricature, entretenir la conversation, résumé
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature

Découvertes 2, Leçon 3, les pronoms objets directs, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé composé, nouveau,

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

92 KB

les adjectifs beau/nouveau, pronoms objets, traduction
Découvertes 2, Leçon 3, les pronoms objets directs, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé composé, nouveau, beau, vieux.

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Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

1. Klassenarbeit in Französisch, 3. Fremdsprache, Anfänger, Lehrbuch Génération pro. Niveau débutants Klassenarbeit

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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1. Klassenarbeit in Französisch, 3. Fremdsprache, Anfänger, Lehrbuch Génération pro. Niveau débutants

"Un aller simple" mit Erwartungshorizont Klassenarbeit Französisch 12 Nordrh.-Westf.

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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"Un aller simple" mit Erwartungshorizont

L 4+5 compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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heure, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que, de 1 à 10, de 11 à 30, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire et production de texte.

L. 4+5 compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne …

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

46 KB

heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, question globale, de 11 à 30, de 1 à 10, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L. 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire + production de texte.

contrôle sur table des leçons 4 et 5 violence 2. Fremdsprache vocabulaire et tournures idiomatiques personne ne…,

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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violence, 2. Fremdsprache, vocabulaire et tournures idiomatiques, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si, fuir, interrompre, naître, s'en aller,
contrôle sur table des leçons 4 et 5

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Freie Waldorfschule Köln 50765 Köln

Fächer: Französisch

A plus! 2 und 3 méthode intensive pronoms Schulaufgabe Französisch 10 Bayern

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

365 KB

pronoms
A plus! 2 und 3 méthode intensive

1. Schulaufgabe zu A Plus, Unité 1 bis 2 article indéfini au singulier article indéfini au pluriel article défini

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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article indéfini au singulier, article indéfini au pluriel, article défini au singulier, article défini au pluriel, question globale, pronoms personnels,
1. Schulaufgabe zu A Plus, Unité 1 bis 2

contrôle (SA) 2. Fremdsprache interrogation par inversion temps du passé futur simple adverbe adjectif pronoms

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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2. Fremdsprache, interrogation par inversion, temps du passé, futur simple, adverbe, adjectif, pronoms relatifs: ce qui, ce que
contrôle (SA)

EF Französisch; les jeunes, amour, résumé; proposition conditionnelle production de texte Klassenarbeit Französisch

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

production de texte
EF Französisch; les jeunes, amour, résumé; proposition conditionnelle

Internetportale, auf denen Lehrer bewertet werden. Klasse 13 für Französisch, neueinsetzende Fremdsprache ab Klasse

Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse, Texterschließung, le commentaire personnel, Texterstellung
Internetportale, auf denen Lehrer bewertet werden. Klasse 13 für Französisch, neueinsetzende Fremdsprache ab Klasse 10/11 oder für Klassen 10/11 fortgeführte Fremdsprache geeignet.

+ production de texte 3. Fremdsprache vrai faux ? argumenter vocabulaire et tournures idiomatiques verbes

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

170 KB

3. Fremdsprache, vrai - faux ?, argumenter, vocabulaire et tournures idiomatiques, verbes irréguliers
+ production de texte

2. schulaufgabe nach lecon 3, tous ensemble, vocabulaire, grammaire ce qui, ce que, adjectifs, adverbes,

Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern

62 KB

grammaire, unite a4, traduction, Texte aus Zeitungen und Zeitschriften
2. schulaufgabe nach lecon 3, tous ensemble, vocabulaire, grammaire: ce qui, ce que, adjectifs, adverbes, traduction, production écrite