Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
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traduction, déterminants possessifs, avoir, être, faire, compréhension orale (QCM), écriture créative, activités
Prüfung Hörverständnis, Vokabelabfrage, Grammatikübungen (adj. possessifs, verbes être, avoir et faire), Textproduktion, Dialogübersetzung.
Prüfung Hörverständnis, Vokabelabfrage, Grammatikübungen (adj. possessifs, verbes être, avoir et faire), Textproduktion, Dialogübersetzung.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
37 KB
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Klett: Cours intensif 1
Prüfung über L4
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
28 KB
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Klatt: Cours intensif 1
Ergänzung zur Prüfung über L 3
Verneinung, Zahlen, Verben, quel.., Monate. Wochentage
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
32 KB
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Klett: Cours intensif 1
Prüfung über L 3
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
22 KB
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Klett: Cours intensif 1
Prüfung über L 2
Fragen richtig stellen auf gegebene Antworten
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
25 KB
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Klett: Cours infensif
Prüfung über Lektion 2
Variante
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
51 KB
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Klett: Cours intensif 1
Prüfung über L 2
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
46 KB
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Klett: Cours intensif 1
Prüfung über L 1
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs: qui, que, où, imparfait / passé composé, plus-que-parfait, Bourgogne, traduction, production de texte
Lecon 2, Découvertes 3 (neu): les pronoms relatifs (qui, que, ce que, ce qui, dont, lequel), vocabulaire, écrire un journal de bord
Lecon 2, Découvertes 3 (neu): les pronoms relatifs (qui, que, ce que, ce qui, dont, lequel), vocabulaire, écrire un journal de bord
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Découvertes 4: lecon 2 + les institutions politiques. Thèmes: le subjonctif, s´apercevoir de / recevoir / devoir / décevoir, les conjonctions, décrire le caractère d´une personne, la France et ses institutions.,
subjonctif présent,
institutions politique
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Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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gérondif,
participe présent,
production de texte,
subjonctif présent,
compréhension de texte,
déterminants démonstratifs,
pronoms relatifs,
pronoms adverbiaux y et en,
le vocabulaire,
pronoms objets
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectifs, beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, présent, production de texte
Grammatik der Lecon 3, découverte
Grammatik der Lecon 3, découverte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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Politisches System; Charakterisierung; subjonctif,
production de texte,
subjonctif passé,
subjonctif présent,
institutions politiques,
s'apercevoir de qc,
administration en France
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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refaites le texte, vie urbaine, vie rurale, pronoms, gérondif, participe présent, passif, subjonctif, commentaire
Paris
Paris
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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pronoms relatifs, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs: qui, que, où, temps du passé, plus-que-parfait, imparfait / passé composé, imparfait,
Übungen zum Wortschatz, Relativpronomen, les temps du passé, Landeskunde Bourgogne
Übungen zum Wortschatz, Relativpronomen, les temps du passé, Landeskunde Bourgogne
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, beau, nouveau, vieux, pronoms relatifs qui, que, où, compréhension orale
2. Test (von 6): Découvertes II, Leçon 2+3
2. Test (von 6): Découvertes II, Leçon 2+3
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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compréhension de texte: associations humanitaires (Emmaüs), travail avec le dictionnaire, description d'une image + commentaire
[Horizons I/ Chapitre 1, p.14-21, p.26-28]
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
214 KB
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pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, où, beau, nouveau, vieux, compréhension orale, production de texte, déterminants démonstratifs, pronom relatif qui avec préposition
2. Schulaufgabe
2. Schulaufgabe
Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern
52 KB
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Compréhension du texte et Production et Version,
DELF
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Si und quand; mit Textproduktion zum Thema Pays et Nationalités, motivation pour un stage.,
proposition conditionnelle,
pronoms relatifs
