Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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journaux, internet
compréhension de texte, production de texte
compréhension de texte, production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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futur simple, mettre en relief, formation des adverbes, adverbe
Leçon 4 et première partie 5 : le futur simple, la mise en relief, l´adverbe, la formation des adverbes, les verbes en –indre.
Leçon 4 et première partie 5 : le futur simple, la mise en relief, l´adverbe, la formation des adverbes, les verbes en –indre.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, pronoms interrogatifs lequel et quoi
Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
Dossier 5 et C1 compréhension de texte. La négation ne...ni...ni, la place de l´adjectif, lequel et quoi,
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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fuir, s'en aller, conditionnel II, interrompre, naître, suffire
Leçons 4/5, la négation, la phrase conditionnelle II, les verbes s’en aller, fuir, naître, interrompre, suffire, production de texte
Leçons 4/5, la négation, la phrase conditionnelle II, les verbes s’en aller, fuir, naître, interrompre, suffire, production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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vocabulaire et tournures idiomatiques, les jeunes, sport
M1, M2 Découvertes 4, le discours indirect, le pronom lequel, la phrase conditionnelle III
M1, M2 Découvertes 4, le discours indirect, le pronom lequel, la phrase conditionnelle III
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Lektionstexte, Berufe beschreiben, Indirekte Rede, y und en, Verben auf -ir mit Stammerweiterung
Lektion 6/7,Textverständnis, savoir und pouvoir, à en, y, production écrite.
Lektion 6/7,Textverständnis, savoir und pouvoir, à en, y, production écrite.
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
25 KB
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bestimmter Artikel, Präpositionen
Abgefragt werden die Präposition à + bestimmter Artikel und die Vokabeln der Lektion.
Abgefragt werden die Präposition à + bestimmter Artikel und die Vokabeln der Lektion.
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
20 KB
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Lektionstexte, Indirekte Rede, Unverb. Personalpronomen
Abgefragt werden: indirekte Rede, Personen beschreiben, indirekte Objektpronomen.
Abgefragt werden: indirekte Rede, Personen beschreiben, indirekte Objektpronomen.
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
25 KB
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bestimmter Artikel, Präpositionen
Abgefragt werden Präposition à + bestimmter Artikel, Vokabeln aus der Lektion und Zahlen.
Abgefragt werden Präposition à + bestimmter Artikel, Vokabeln aus der Lektion und Zahlen.
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. SA Fr 8 normiert ML
3. SA Fr 8 normiert ML
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adjectif, adverbe, futur simple, mettre en relief
3. normierte SA Französisch 8. Kl
3. normierte SA Französisch 8. Kl
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
33 KB
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3. Fremdsprache, signification de l'adjectif selon la place, pronoms démonstratifs, lettre de candidature
+ participe présent
+ participe présent
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
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immigrés, jeunes et leurs problèmes, commentaire
Film Welcome - délit de solidarité - migration - immigration - réfugiés
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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Europa - Sprachmittlungsaufgabe - Friedensnobelpreis für die EU
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Themengebiet Senegal, GK Französisch, Schnittstelle Migration, Hörverstehen und Textanalyse, Fatou Diome (la préférence de l'emploi)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
215 KB
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vacances, proposition conditionnelle, futur simple, venir de faire qc, production de texte, compréhension de texte
Der Kontext der Schulaufgabe: "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen: Compréhension orale, Grammaire et vocabulaire, Production de texte. Mit Musterlösung.
Der Kontext der Schulaufgabe: "Au camp de vacances". Die Schulaufgabe besteht aus Teilen: Compréhension orale, Grammaire et vocabulaire, Production de texte. Mit Musterlösung.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Conceptions de vie, Agota Kristof: L’invitation (klassische Klausur)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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2. Fremdsprache, proposition conditionnelle, subjonctif, imparfait / passé composé, traduction
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
62 KB
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2. Fremdsprache, pronoms interrogatifs lequel et quoi, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, signification de l'adjectif selon la place
compréhension écrite, grammaire, production de texte - francophonie
compréhension écrite, grammaire, production de texte - francophonie
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
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Vokabeltest
