Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article défini au pluriel, verbes en -er
Découvertes I, Unités 3 et 4 (p. 45) Mediation Textproduktion (Telefonat)
Découvertes I, Unités 3 et 4 (p. 45) Mediation Textproduktion (Telefonat)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
665 KB
665 KB
verbes en -er
Découvertes I, Unités 1 et 2 Diktat Mediation
Découvertes I, Unités 1 et 2 Diktat Mediation
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,04 MB
1,04 MB
adjectifs possessifs, impératif, interrogation, nombres, verbes, Freizeitaktivitäten
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Texterschließung, Texterstellung
Drama Sartre Stylistische Mittrel
Drama Sartre Stylistische Mittrel
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
573 KB
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nombres cardinaux (0 - 999.999), devoir, dormir, passé composé avec avoir, passé composé avec être, venir, voir, partir, sortir
test de contrôle: grammaire/vocabulaire
test de contrôle: grammaire/vocabulaire
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
426 KB
426 KB
nombres ordinaux, pronoms objets, mettre, verbes de modalité / auxiliaire avec un pronom objet, vouloir, expression écrite, production de texte, traduction
contrôle de vocabulaire et de grammaire des leçons 1 et 2., Airbus
contrôle de vocabulaire et de grammaire des leçons 1 et 2., Airbus
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
176 KB
Louis XIV
Es geht um die politischen und sozialen Verhältnisse in Frankreich zur Zeit Louis XIV und Molières Einfluss.
Es geht um die politischen und sozialen Verhältnisse in Frankreich zur Zeit Louis XIV und Molières Einfluss.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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2. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II, indicatif - subjonctif, futur simple, avoir besoin de, lettre de candidature
contrôle de grammaire et de vocabulaire
contrôle de grammaire et de vocabulaire
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
253 KB
253 KB
Klausur zu Themen burqa, racisme à l´embauche, chômage, intégrisme
Französisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse, Texterschließung
Klausur zum Thema Paris
Klausur zum Thema Paris
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Lehrkraft für Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
124 KB
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, envoyer, partir, sortir, venir, expression écrite, production de texte
orientiert an Découvertes 2, lecon 1, 2
orientiert an Découvertes 2, lecon 1, 2
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
1,79 MB
1,79 MB
2. Fremdsprache, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, imparfait / passé composé, plus-que-parfait
contrôle de grammaire avec production de texte
contrôle de grammaire avec production de texte
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Le présent
Verbtest Unité 4 Découvertes série jaune Band II
Verbtest Unité 4 Découvertes série jaune Band II
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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264 KB
avoir, verbes en -er, pluriel, déterminants possessifs
Possessivbegleiter, Nomen im Plural, avoir, aimer, détester, Leseverstehen, Dialog ergänzen
Possessivbegleiter, Nomen im Plural, avoir, aimer, détester, Leseverstehen, Dialog ergänzen
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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subjonctif
Stegreifaufgabe zu Dec. 4 Lecon 1 Focus Subjonctif
Stegreifaufgabe zu Dec. 4 Lecon 1 Focus Subjonctif
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
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Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
29 KB
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Steigerung der Adjektive, Wortfeld Beruf
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
649 KB
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Mengenangaben, Verben auf -er, Zahlen
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
587 KB
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Fragewort quel, Dir. Objektpronomen, Objektpronomen, passé composé, Verben auf -der, Verbes en -ir
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
42 KB
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verbes, 2. Fremdsprache, adjectif, adverbe, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, production de texte, expression écrite
3. SA Leçons 4 et 5 : le futur simple, c´est … que, c´est … qui, les verbes : suivre, mourir, s´asseoir, craindre, éteindre, se plaindre, les adverbes en – ment, l´adjectif employé comme adverbe , production de texte
3. SA Leçons 4 et 5 : le futur simple, c´est … que, c´est … qui, les verbes : suivre, mourir, s´asseoir, craindre, éteindre, se plaindre, les adverbes en – ment, l´adjectif employé comme adverbe , production de texte
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
138 KB
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3. Fremdsprache, compréhension écrite, plus-que-parfait, pronoms objets indirects lui et leur, verbes irréguliers
3. SA Cours Intensif 2, compréhension écrite ; leçon 4 ; plus-que-parfait, le comparatif et le superlatif, l’ordre des pronoms dans la phrase ; les verbes en –ir ; production de texte.
3. SA Cours Intensif 2, compréhension écrite ; leçon 4 ; plus-que-parfait, le comparatif et le superlatif, l’ordre des pronoms dans la phrase ; les verbes en –ir ; production de texte.
