Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
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Thema Umwelt, besonderer Aspekt Straßenverkehr
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms objets, passé composé avec avoir, passé composé avec être, compréhension orale, production de texte, mots clés, expression orale
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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beau, nouveau, vieux, pronom interrogatif quoi avec préposition, pronom relatif qui avec préposition, pronoms relatifs qui, que, où, déterminants démonstratifs,
Découvertes 2, L2-L3, Hörverstehensaufgabe, 2 komplexe Grammatikaufgaben, Mediation
Découvertes 2, L2-L3, Hörverstehensaufgabe, 2 komplexe Grammatikaufgaben, Mediation
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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chez l'épicier
Vokabeltest Lektion 5
Vokabeltest Lektion 5
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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la quantité, Le présent, La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien), production de texte
Verneinung, Teilungsartikel, Textproduktion, Verben appeler, préférer, envoyer, commencer, acheter
Verneinung, Teilungsartikel, Textproduktion, Verben appeler, préférer, envoyer, commencer, acheter
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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discours indirect, pouvoir, vouloir, futur composé, Le présent, production de texte
indirekte Rede, Imperativ mit Pronomen, Zahlen bis 999 999, Verben, dormir, écrire, pouvoir, répéter, voir
indirekte Rede, Imperativ mit Pronomen, Zahlen bis 999 999, Verben, dormir, écrire, pouvoir, répéter, voir
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Verben auf -er, Fragesätze, être, Lektionstexte
1. Schulaufgabe. Lecon 1,2,3, Tous ensemble 1. Vocabulaire, Dialogue, Verben auf -er und être im présent, Possessivbegleiter, Zahlen von 1-20.
1. Schulaufgabe. Lecon 1,2,3, Tous ensemble 1. Vocabulaire, Dialogue, Verben auf -er und être im présent, Possessivbegleiter, Zahlen von 1-20.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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francophonie, médias, commenter qc., donner son avis, argumenter, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, pronoms interrogatifs lequel et quoi
production de texte: francophonie ou journalisme
production de texte: francophonie ou journalisme
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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francophonie, argumenter, commenter qc., donner son avis, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, pronoms interrogatifs lequel et quoi
production de texte: Francophonie ou journalisme
production de texte: Francophonie ou journalisme
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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discours indirect, négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), en, traduction
Découvertes 2 L 4-6 Compréhension du texte, Grammatik, Médiation
Découvertes 2 L 4-6 Compréhension du texte, Grammatik, Médiation
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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écrire un dialogue, place de l'adjectif, accord de l'adjectif, indiquer une quantité, négation et les déterminants, verbes en -dre, dire, boire, écrire,
4. Schulaufgabe Französisch Kl. 6
4. Schulaufgabe Französisch Kl. 6
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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production de texte, interrogation avec qui est-ce que / qui est-ce qui / qu'est-ce que / qu'est-ce qui, mise en relief, imparfait / passé composé, verbes prominaux / verbes réfléchis,
4. Schulaufgabe Kl. 7
4. Schulaufgabe Kl. 7
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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passé composé avec avoir, passé composé avec être, pronoms objets, mots clés
SA: Leseverstehen - Grammatik (passé composé, pronomes d'objet direct) - Mediation
SA: Leseverstehen - Grammatik (passé composé, pronomes d'objet direct) - Mediation
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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version, francophonie
Schulaufgabe zum Thema "francophonie", Schwerpunkt Québec und Québecois; Textarbeit und Version
Schulaufgabe zum Thema "francophonie", Schwerpunkt Québec und Québecois; Textarbeit und Version
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Mecklenburg-Vorpommern
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Paris
- Klausur nach Parisaufenthalt mit Leseverstehen, Mediation Wegbeschreibung, Schreibaufgabe zu Reiseerfahrungen, Übersetzungstext
- Klausur nach Parisaufenthalt mit Leseverstehen, Mediation Wegbeschreibung, Schreibaufgabe zu Reiseerfahrungen, Übersetzungstext
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
amour et amitié (Vorgaben des Zentralabiturs)
amour et amitié (Vorgaben des Zentralabiturs)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,12 MB
2,12 MB
déterminants possessifs, heure, verbes irréguliers, compréhension orale (QCM), écriture créative, métiers, rencontre
Découvertes 1, Leçons 5 + 6: Hörverstehen; Possessivpronomen; vouloir,savoir,pouvoir; Futur composé; Verneinung; Nacherzählung; Schulaufgabe mit Erwartungshorizont
Découvertes 1, Leçons 5 + 6: Hörverstehen; Possessivpronomen; vouloir,savoir,pouvoir; Futur composé; Verneinung; Nacherzählung; Schulaufgabe mit Erwartungshorizont
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Themengebiet "Les médias"
Text zu "Weblogs", Fragen zum Text und Commentaire zum Thema "Les médias/Internet"
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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ne… que, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, futur simple, parler du passé, raconter une histoire, francophonie
Lektion 6 und 7 les négations, Frage mit qui-est-ce qui,/Qu´est-ce que. Qui-est-que, ce qui, ce que, le futur simple.
Lektion 6 und 7 les négations, Frage mit qui-est-ce qui,/Qu´est-ce que. Qui-est-que, ce qui, ce que, le futur simple.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Saarland
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Klausur im Rahmen des Themas Les jeunes se préparent à l'avenir/ l'école en France
