Unterrichtsmaterial: Liste

Devoir sur table contrôle de grammaire avec une production de texte article partitif impératif avec un pronom

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

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article partitif, impératif avec un pronom, discours indirect, négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), en, il faut, appeler, répéter,
Devoir sur table : contrôle de grammaire avec une production de texte

Tous ensemble 3, Indirekte Rede, savoir/pouvoir, die Verneinung ne...personne, Wortfeld Beruf, lettre de motivation

Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern

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Indirekte Rede, savoir, Wortfeld Beruf
Tous ensemble 3, Indirekte Rede, savoir/pouvoir, die Verneinung ne...personne, Wortfeld Beruf, lettre de motivation

"Les enfants de la crise" (Nachschreiben) résumé jeunes et leurs problèmes vie urbaine, vie rurale délinquance

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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résumé, jeunes et leurs problèmes, vie urbaine, vie rurale, délinquance
"Les enfants de la crise" (Nachschreiben)

Les enfants de la crise commentaire vocabulaire les jeunes Klassenarbeit Französisch 11 Nordrh.-Westf.

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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commentaire, vocabulaire: les jeunes
Les enfants de la crise

lettre de candidature compréhension orale phrases avec si Schulaufgabe Französisch 9 Bayern

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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lettre de candidature, compréhension orale, phrases avec si

Marseille – Bouches-du-Rhône 467 avis sur Marseille Meinungen über Marseille Provence Ausbau des Wortschatzes

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Ausbau des Wortschatzes entsprechend den thematischen Schwerpunkten
Marseille – Bouches-du-Rhône : 467 avis sur Marseille Meinungen über Marseille - Provence

La Seconde Guerre mondiale, L'Occupation, les relations franco-allemandes Fragen zum Text, dann Commentaire

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern

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La Seconde Guerre mondiale, L'Occupation, les relations franco-allemandes Fragen zum Text, dann Commentaire personnel/Rédaction

compréhension de texte production de texte traduction pronoms relatifs adjectif adverbe Schulaufgabe Französisch 8

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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compréhension de texte, production de texte, traduction, pronoms relatifs, adjectif, adverbe

Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion question

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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question partielle avec est-ce que, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, impératif, écrire un dialogue
Hörverstehen; Verben mit Infinitivergänzung; Imperativ; Verneinung; Fragen mit est-ce que; Textproduktion