Unterrichtsmaterial: Liste

+ une production de texte article partitif en préférer appeler croire il faut négation (ne...plus, ne...jamais,

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  134 KB
article partitif, en, préférer, appeler, il faut, discours indirect, impératif avec un pronom, nombres cardinaux (0 - 999.999), nombres ordinaux
+ une production de texte

Klausur zu E.E. Schmitt M. Ibrahim et les fleurs du Coran. Résumé, Analyse und Commentaire. Erwartungshorizont in

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  40 KB
commentaire
Klausur zu E.E. Schmitt: M. Ibrahim et les fleurs du Coran. Résumé, Analyse und Commentaire. Erwartungshorizont in extra Dokument beigefügt.

ein Test von ca. 45 min, bei dem die Auslöser genannt werden sollen und anschließend verben in einem text in die

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
subjonctif présent, subjonctif passé
ein Test von ca. 45 min, bei dem die Auslöser genannt werden sollen und anschließend verben in einem text in die richtige subjonctif form gesetzt werden sollen. außerdem noch eine übung: indicatif oderr subjonctif und eine kleine übersetzung

contrôle de grammaire (SA) en il faut passé composé avec avoir passé composé avec être discours indirect appeler

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  134 KB
en, il faut, passé composé avec avoir, passé composé avec être, discours indirect, appeler, préférer, répéter, article partitif, nombres cardinaux (0 - 999.999),
contrôle de grammaire (SA)

Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen,

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,22 MB
déterminants possessifs, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment, impératif
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung
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Schulleiter (m/w/d) Oberschule

Seeschule Rangsdorf   15834 Rangsdorf
Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie

mündliche Klausur La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature la

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  609 KB
la francophonie, Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV, médias, donner son avis, description de caricature, entretenir la conversation, résumé
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature

Découvertes 2, Leçon 3, les pronoms objets directs, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé composé, nouveau,

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  92 KB
les adjectifs beau/nouveau, pronoms objets, traduction
Découvertes 2, Leçon 3, les pronoms objets directs, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé composé, nouveau, beau, vieux.

1. Klassenarbeit in Französisch, 3. Fremdsprache, Anfänger, Lehrbuch Génération pro. Niveau débutants Klassenarbeit

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
1. Klassenarbeit in Französisch, 3. Fremdsprache, Anfänger, Lehrbuch Génération pro. Niveau débutants

"Un aller simple" mit Erwartungshorizont Klassenarbeit Französisch 12 Nordrh.-Westf.

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  233 KB
"Un aller simple" mit Erwartungshorizont

L 4+5 compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  48 KB
heure, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que, de 1 à 10, de 11 à 30, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire et production de texte.
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Französischlehrkraft mit beliebigem Beifach gesucht

Internat Solling   37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Französisch

L. 4+5 compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne …

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  46 KB
heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, question globale, de 11 à 30, de 1 à 10, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L. 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire + production de texte.

contrôle sur table des leçons 4 et 5 violence 2. Fremdsprache vocabulaire et tournures idiomatiques personne ne…,

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  172 KB
violence, 2. Fremdsprache, vocabulaire et tournures idiomatiques, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si, fuir, interrompre, naître, s'en aller,
contrôle sur table des leçons 4 et 5

A plus! 2 und 3 méthode intensive pronoms Schulaufgabe Französisch 10 Bayern

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  365 KB
pronoms
A plus! 2 und 3 méthode intensive

1. Schulaufgabe zu A Plus, Unité 1 bis 2 article indéfini au singulier article indéfini au pluriel article défini

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  77 KB
article indéfini au singulier, article indéfini au pluriel, article défini au singulier, article défini au pluriel, question globale, pronoms personnels,
1. Schulaufgabe zu A Plus, Unité 1 bis 2

contrôle (SA) 2. Fremdsprache interrogation par inversion temps du passé futur simple adverbe adjectif pronoms

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  136 KB
2. Fremdsprache, interrogation par inversion, temps du passé, futur simple, adverbe, adjectif, pronoms relatifs: ce qui, ce que
contrôle (SA)
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Lehrer (d/m/w) Französisch

Privatschule Tangermünde   39590 Tangermünde
Gymnasium
Fächer: Französisch

EF Französisch; les jeunes, amour, résumé; proposition conditionnelle production de texte Klassenarbeit Französisch

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
production de texte
EF Französisch; les jeunes, amour, résumé; proposition conditionnelle

Internetportale, auf denen Lehrer bewertet werden. Klasse 13 für Französisch, neueinsetzende Fremdsprache ab Klasse

Französisch  Kl. 13 GK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
Erweiterung der landeskundlichen Kenntnisse, Texterschließung, le commentaire personnel, Texterstellung
Internetportale, auf denen Lehrer bewertet werden. Klasse 13 für Französisch, neueinsetzende Fremdsprache ab Klasse 10/11 oder für Klassen 10/11 fortgeführte Fremdsprache geeignet.

+ production de texte 3. Fremdsprache vrai faux ? argumenter vocabulaire et tournures idiomatiques verbes

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  170 KB
3. Fremdsprache, vrai - faux ?, argumenter, vocabulaire et tournures idiomatiques, verbes irréguliers
+ production de texte

2. schulaufgabe nach lecon 3, tous ensemble, vocabulaire, grammaire ce qui, ce que, adjectifs, adverbes,

Französisch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  62 KB
grammaire, unite a4, traduction, Texte aus Zeitungen und Zeitschriften
2. schulaufgabe nach lecon 3, tous ensemble, vocabulaire, grammaire: ce qui, ce que, adjectifs, adverbes, traduction, production écrite

Thema Paris, Meinungsäußerung aus einem Internetforum Klassenarbeit Französisch 12 Nordrh.-Westf.

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  21 KB
Thema Paris, Meinungsäußerung aus einem Internetforum
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Lehrkräfte (w/m/d) für alle Fächer in Voll- und Teilzeit am Internatsgymnasium Schule Marienau

Schule Marienau   21368 Dahlem-Marienau
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
 1719 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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