Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Die 1. Schulaufgabe umfasst Leseverstehen, Vokabel- und Grammatikteil, wobei beides kommunikativ eingebettet ist, und Textproduktion. Im Teil II wird bewusst auf isolierte Einzelübungen verzichtet, um das Sprachverständnis allgemein zu verbessern.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Dreistündige Kursarbeit zur Unterrichtsreihe "Les fables de Jean de la Fontaine" inkl. aller drei Anforderungsbereiche (Résumé der Fabel, Form- und Sprachanalyse und Bezug zum historischen Kontext)
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Sachsen
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commentaire, jeunes et leurs problèmes
alimentation saine, compréhension et analyse, commentaire personnel
alimentation saine, compréhension et analyse, commentaire personnel
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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déterminants possessifs, Le présent, articles et prépositions
Découvertes L2/3
Découvertes L2/3
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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accord de l'adjectif, imparfait / passé composé, plus-que-parfait, production de texte, compréhension de texte
Découvertes 3, L1-3
Découvertes 3, L1-3
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
244 KB
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production de texte, compréhension de texte
Thema: Wahlrecht unter Jugendlichen. Vor- und Nachteile einer Herabsenkung des Mindestalters. Die Klausur besteht aus vier Aufgaben und zwei Texten: Text I: 1. Résumé, 2. Analyse, 3. Commentaire; Text II: 4. Médiation (D ---> F).
Thema: Wahlrecht unter Jugendlichen. Vor- und Nachteile einer Herabsenkung des Mindestalters. Die Klausur besteht aus vier Aufgaben und zwei Texten: Text I: 1. Résumé, 2. Analyse, 3. Commentaire; Text II: 4. Médiation (D ---> F).
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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jeunes et leurs problèmes, vocabulaire: les jeunes
Auf der Grundlage vom Film "L'auberge espagnole" prüft die Klausur die folgenden Bereiche ab: 1. Hörsehverstehen, 2. Verfassen eines Motivationsschreibens sowie 3. Médiation (D --> F).
Auf der Grundlage vom Film "L'auberge espagnole" prüft die Klausur die folgenden Bereiche ab: 1. Hörsehverstehen, 2. Verfassen eines Motivationsschreibens sowie 3. Médiation (D --> F).
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
82 KB
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temps du passé, système scolaire, traduction, compréhension de texte
1. KA in einer 9.Klasse
1. KA in einer 9.Klasse
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
220 KB
220 KB
stage/ petits boulots
Leseverstehen, Grammatik
Leseverstehen, Grammatik
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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2. Fremdsprache, francophonie, compréhension orale
Hörverstehen, Grammatik, Textproduktion lettre de candidature
Hörverstehen, Grammatik, Textproduktion lettre de candidature
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
773 KB
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Nachprüfung für die 9. Jahrgangsstufe Découvertes 4
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Les relations franco-allemandes
Entwicklungsstand und Zukunftsperspektiven Kenias
Entwicklungsstand und Zukunftsperspektiven Kenias
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Burqa, Kopftuchdebatte, laicité
Klausur Leistungskurs
Klausur Leistungskurs
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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en, y und en, proposition conditionnelle, compréhension de texte, production de texte
Modules 1 et 2 : une compréhension écrite, le conditionnel présent, la phrase conditionnelle, « si » ou « quand », les pronoms « en » et « y », le subjonctif présent et une production de texte;
Modules 1 et 2 : une compréhension écrite, le conditionnel présent, la phrase conditionnelle, « si » ou « quand », les pronoms « en » et « y », le subjonctif présent et une production de texte;
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
135 KB
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2. Fremdsprache, verbes irréguliers, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que
Découvertes 4 : leçons 4 et 5: une compréhension écrite, le vocabulaire des 2 leçons, les infinitifs après les verbes, adjectifs et noms, la négation « personne ne … », « rien ne … », « aucun/e ne … », les verbes « s´en aller, fuir,
Découvertes 4 : leçons 4 et 5: une compréhension écrite, le vocabulaire des 2 leçons, les infinitifs après les verbes, adjectifs et noms, la négation « personne ne … », « rien ne … », « aucun/e ne … », les verbes « s´en aller, fuir,
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), appeler, répéter, préférer
3 SA: Découvertes 2 : Leçons 5 et 6 : une compréhension écrite, le vocabulaire des leçons 5 et 6, l´article partitif, le pronom « en », les verbes « préférer, répéter, appeler et croire », il faut, la négation «
3 SA: Découvertes 2 : Leçons 5 et 6 : une compréhension écrite, le vocabulaire des leçons 5 et 6, l´article partitif, le pronom « en », les verbes « préférer, répéter, appeler et croire », il faut, la négation «
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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francophonie, pays, nationalités et langues, vacances, 2. Fremdsprache, Les Choristes, discours indirect, phrases avec si, pronoms interrogatifs lequel
Découvertes 4 , M1 un M2, le conditionnel passé, la phrase conditionnelle (III), le discours indirect, production de texte, le pronom interrogatif « lequel », production de texte
Découvertes 4 , M1 un M2, le conditionnel passé, la phrase conditionnelle (III), le discours indirect, production de texte, le pronom interrogatif « lequel », production de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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2. Fremdsprache, médias, francophonie, signification de l'adjectif selon la place, ne.. . ni… ni / Ni… ni… ne, ne… que, pronoms interrogatifs lequel et quoi
La cyberdépendance
La cyberdépendance
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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pronoms relatifs, résumer qc., Les relations franco-allemandes
Découvertes 5, Dossier 4, Possessivpronomen und -begleiter, Relativpronomen, Mediation
Découvertes 5, Dossier 4, Possessivpronomen und -begleiter, Relativpronomen, Mediation
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
104 KB
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1. Klausur Jg. 12 zum Thema Paris - ville de contrastes
