Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
49 KB
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traduction, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, article défini au singulier, article défini au pluriel, article contracté, question avec pourquoi, comment,
unités 1+2
unités 1+2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
40 KB
40 KB
+ l´argent de poche et le futur,
production de texte,
subjonctif présent,
pronoms adverbiaux y et en,
le vocabulaire,
pronoms objets,
vacances
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
86 KB
déterminants démonstratifs, discours indirect, pronoms personnels disjoints, présent, production de texte, compréhension orale
A Plus!2, Unité 1, Hörverstehen, Textproduktion, Grammatik, Lückentext zu Vokabeln
A Plus!2, Unité 1, Hörverstehen, Textproduktion, Grammatik, Lückentext zu Vokabeln
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
lecture
"Monsieur Ibrahim...": Questions sur le texte + Version
"Monsieur Ibrahim...": Questions sur le texte + Version
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
38 KB
38 KB
degrés de l'adjectif, imparfait / passé composé, vacances
Production de texte: Dialogue à table
Production de texte: Dialogue à table
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
64 KB
64 KB
subjonctif,
avoir besoin de
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
61 KB
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subjonctif,
avoir besoin de
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
44 KB
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gérondif,
négation
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
111 KB
111 KB
Cours Intensif 1 Neu (F3) fürs G8, Leçon 3-4
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
81 KB
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Cours Intensif Neu (F3) fürs G8 Leçon 1-2
Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Ein Zitat aus dem Tagebuch Gides, um Aspekte der Umweltpolitik zu wiederholen (ehem LK)
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
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Textaufgabe (commentaire dirigé) mit 5 Aufgaben. Textvorlage: Vorwort zu ´Pierre et Jean´ von Maupassant. Einzusetzen im Zusammenhang mit der Realismus-Besprechung bzw. der Analyse zeitgenössischer Romane (Rochefort, Deforges). (ehem LK)
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
112 KB
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discours indirect
Grammatiktest Relativpronomen lequel- Indirekte Rede - Subjonctif
Grammatiktest Relativpronomen lequel- Indirekte Rede - Subjonctif
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
29 KB
E.E.Schmitt - Oscar et la dame rose
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
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rapports franco-allemands
Relation: France-Allemagne
Relation: France-Allemagne
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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de 21 à 100, accord de l'adjectif, activités, traduction, écrire un dialogue, prendre, verbes irréguliers, verbes en -dre, futur composé
Lecon 7 et 8
Lecon 7 et 8
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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adjectifs de couleur, de 21 à 100, verbes en -dre, accord de l'adjectif
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
144 KB
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pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs, pronoms relatifs: qui, que, où, boire, envoyer, formation régulière du subjonctif, futur simple, imparfait,
4. SA, passend zu A plus 3, unité 6-séquence supplémentaire 1, Diktat, GR+WS, Textproduktion, impératif, participe passé
4. SA, passend zu A plus 3, unité 6-séquence supplémentaire 1, Diktat, GR+WS, Textproduktion, impératif, participe passé
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
195 KB
195 KB
pronoms relatifs, pronoms relatifs: qui, que, où, croire, imparfait / passé composé, imparfait, futur simple, formation régulière du subjonctif, envoyer,
4. SA passend zu A plus 3, unité 6 -séquence supplémentaire 1, Diktat, Texproduktion, Wortschatz und Grammatik
4. SA passend zu A plus 3, unité 6 -séquence supplémentaire 1, Diktat, Texproduktion, Wortschatz und Grammatik
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
95 KB
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mit dem Schwerpunkt Révision des verbes,
gérondif,
passif,
participe présent,
production de texte,
rapports franco-allemands,
subjonctif présent,
compréhension de texte,
Résistance,
Coco Chanel
