Unterrichtsmaterial: Liste

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la Francophonie version, compréhension orale Zeiten grammaire situationsbezogener Wortschatz traduction

Französisch Kl. 10, Realschule, Bayern

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Zeiten, grammaire, situationsbezogener Wortschatz, traduction
la Francophonie: version, compréhension orale

La Francophonie médiation, la place de l´adjectif, les négations, les pronoms, lequel et quoi francophonie pronoms

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

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francophonie, pronoms interrogatifs lequel et quoi, résumer qc., 2. Fremdsprache
La Francophonie: médiation, la place de l´adjectif, les négations, les pronoms, lequel et quoi

cours intensif, dossier 5 le marché du travail donner des raisons pour qc. gérondif formation et emploi lettre de

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

60 KB

donner des raisons pour qc., gérondif formation et emploi, lettre de candidature, pronoms
cours intensif, dossier 5 : le marché du travail

Découvertes 2, Leçon 3, 4 les pronoms objets directs et indirects, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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pronoms objets, l`adjectif 'vieux', nouveau, tout, adjectif, beau
Découvertes 2, Leçon 3, 4 : les pronoms objets directs et indirects, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé composé ; adjectifs, nouveau, beau, vieux ; cet, cette usw. ; quel, quels

Découvertes 3, leçon 2 et 3 compréhension écrite, pronoms relatifs, dont, préposition + lequel, ce que, ce qui,

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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pronoms relatifs: qui, que, où, pronoms objets, imparfait, participe passé, plus-que-parfait, verbes pronominaux
Découvertes 3, leçon 2 et 3 : compréhension écrite, pronoms relatifs, dont, préposition + lequel, ce que, ce qui, où, que, qui, les degrés des adverbes, production de texte, verbes, pronominaux,

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Lehrkraft für Französisch

Freie Waldorfschule Köln 50765 Köln

Fächer: Französisch

Schulaufgabe zu L5/UM1 mit HV proposition conditionnelle 2. Fremdsprache adverbe Schulaufgabe Französisch 8 Bayern

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

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proposition conditionnelle, 2. Fremdsprache, adverbe
Schulaufgabe zu L5 / UM1 mit HV

4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themen "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ;

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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accord de l'adjectif, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne, négation et les déterminants,
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themen "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6) NACHSCHREIBER

4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

43 KB

accord de l'adjectif, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, négation et les déterminants, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
4. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "Le futur composé ; L’objet (in)direct ; Les nombres de 31 à 69 ; Les verbes « vouloir », « pouvoir », « savoir » ; La place de l’adjectif ; Indiquer des quantités ;..." (Gymnasium, Klasse 6)

3. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "les prépositions « à » et « de » et l´article défini,

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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Paris, activités, vacances, indiquer son chemin, vie quotidienne, heure, de 11 à 30, articles et prépositions, question partielle avec est-ce que
3. Schulaufgabe im Fach Französisch zu den Themengebieten "les prépositions « à » et « de » et l´article défini, les verbes « faire, avoir et aller » au présent de l´indicatif et à l´impératif, les nombres de 11 à 30, la négation,..." (Gymnasium, Klasse 6

Lektion 3 und 4/Vocabulaire/Grammaire. y + en/Leseverstehen grammaires pronoms adverbiaux y et en 2. Fremdsprache

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

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grammaires, pronoms adverbiaux y et en, 2. Fremdsprache, les jeunes, méthodes de lecture
Lektion 3 und 4 / Vocabulaire / Grammaire. y + en / Leseverstehen

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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg

Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg

Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

ERASMUS Grundkursklausur für einen eher schwächeren GK zum Thema "Europe" Klassenarbeit Französisch 11

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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ERASMUS - Grundkursklausur für einen eher schwächeren GK zum Thema "Europe".

devoir sur table (grammaire et vocabulaire) accord de l'adjectif adjectifs de couleur place de l'adjectif objet

Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern

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accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, objet direct, objet indirect, de 31 à 69, négation, prépositions, futur proche, pouvoir,
devoir sur table (grammaire et vocabulaire)

Klassenarbeit passend zu Découvertes Lektion 2 (passé composé; Verneinung; Objektpronomen me, te, nous, vous;

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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pronoms objets, La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien), production de texte
Klassenarbeit passend zu Découvertes Lektion 2 (passé composé; Verneinung; Objektpronomen me, te, nous, vous; Textproduktion)