Unterrichtsmaterial: Liste

Deutsche und französische Besonderheiten und Clichés Schwerpunkt Leseverstehen (5 choses qui vous viennent à

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Berlin  110 KB
rapports franco-allemands
Deutsche und französische Besonderheiten und Clichés: Schwerpunkt Leseverstehen (5 choses qui vous viennent à l'esprit quand vous pensez à la France) und Textproduktion (déscription de 2 spécialités ou curiosités allemandes, d'un Allemand ou d'un Français

+ voie passive et discours indirect participe présent accord du participe passé avec objet direct subjonctif

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  39 KB
francophonie, la France - l'Allemagne, commenter qc., donner son avis, mise en relief, phrases à l'infinitif, pronoms adverbiaux y et en, pronoms démonstratifs,
+ voie passive et discours indirect

Lektüre Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  39 KB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
Lektüre: Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran

Vergleichsarbeit 8.Klasse Découverte verte (G9) (einfach) négation imparfait participe passé production de texte

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  47 KB
négation, imparfait, participe passé, production de texte
Vergleichsarbeit 8.Klasse Découverte verte (G9) (einfach)

Klassenarbeit zu "Ensemble" Band 4 Futur und Wortschatz grammaire vocabulaire Klassenarbeit Französisch 10 Hessen

Französisch  Kl. 10,  Realschule, Hessen  52 KB
grammaire, vocabulaire
Klassenarbeit zu "Ensemble" Band 4 - Futur und Wortschatz
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Lehrkraft für Französisch

Freie Waldorfschule Köln   50765 Köln

Fächer: Französisch

3. Schulaufgabe Französisch, Hörverstehen, futur composé, les questions avec "est-ce que", "pouvoir" et "vouloir"

Französisch  Kl. 7,  Realschule, Bayern  135 KB
3. Schulaufgabe Französisch, Hörverstehen, futur composé, les questions avec "est-ce que", "pouvoir" et "vouloir"

Déc 4 (alt) Unité mobile 1, relations franco-allemandes civilisation et vocabulaire, production de texte,

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  63 KB
Déc 4 (alt) Unité mobile 1, relations franco-allemandes: civilisation et vocabulaire, production de texte, gérondif-participe présent, rapports franco-allemands, général Charles de Gaulle, Résistance

Nachschulaufgabe zu Lektion 5-6 traduction déterminants possessifs heure interrogation globale indirecte question

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  46 KB
traduction, déterminants possessifs, heure, interrogation globale indirecte, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que,
Nachschulaufgabe zu Lektion 5-6

Découvertes 1, L 6+7 Dictée, Grammatik, Mediation accord de l'adjectif place de l'adjectif adjectifs de couleur

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  28 KB
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, adjectifs de couleur, verbes irréguliers, traduction, anniversaire, métiers
Découvertes 1, L 6+7 Dictée, Grammatik, Mediation

+ verbes en -indre et les temps du passé adjectif adverbe formation des adverbes traduction production de texte

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  39 KB
adjectif, adverbe, formation des adverbes, traduction, production de texte
+ verbes en -indre et les temps du passé
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg

Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG   90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Schulaufgabe zu Lektionstexten 6 und Unité Mobile 3 mit thematischem Schwerpunkt "deutsch-französische

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  38 KB
Schulaufgabe zu Lektionstexten 6 und Unité Mobile 3 mit thematischem Schwerpunkt "deutsch-französische Beziehungen". Im Fokus der Grammatik stehen die indirekte Rede, subjonctif, gérondif sowie die Relativpronomen. Als Textproduktion soll ein Brief geschr

Klassenarbeit Nr.6 zur Lektion 6A Découvertes Band 1 neu. Inhalte Futur composé, Verneinung, Sätze mit direkten und

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  39 KB
L'objet direct, L'objet indirect, négation
Klassenarbeit Nr.6 zur Lektion 6A Découvertes Band 1 neu. Inhalte: Futur composé, Verneinung, Sätze mit direkten und indirekten Objekten, Inhalt des Lektionstextes 6A (Nacherzählung der Geschichte)

Text + questions, Vocabulaire, Version environnement Schulaufgabe Französisch 11 Bayern

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  34 KB
environnement
Text + questions, Vocabulaire, Version

2. Schulaufgabe -Klasse 6 (1. Lernjahr; F 2) Lecon 3+4 (Decouvertes 1) 1. Hörverstehensübung 2. Grammaire 3.

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  52 KB
traduction, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, déterminants démonstratifs,
2. Schulaufgabe -Klasse 6 (1. Lernjahr; F 2) Lecon 3+4 (Decouvertes 1) 1. Hörverstehensübung 2. Grammaire 3. Traduction 4. Textproduktion

1. Schulaufgabe aus dem Französischen- Klasse 11 Themengebiet " les banlieues chaudes" Aufbau 1. Questions sur le

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  40 KB
subjonctif, immigrés, délinquance, jeunes et leurs problèmes, racisme, refaites le texte
1. Schulaufgabe aus dem Französischen- Klasse 11 Themengebiet: " les banlieues chaudes" Aufbau: 1. Questions sur le texte 2. Commentaire 3. Grammaire ( L'indicatif ou subjonctif)
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Französisch | ab SJ 2025/26

Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München   81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch

2.Schuaufgabe aus dem Französischen- Klasse 11, Themengebiet Francophonie, l' immigration. 1. Questions sur le

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
participe présent, francophonie, immigrés, commentaire, refaites le texte
2.Schuaufgabe aus dem Französischen- Klasse 11, Themengebiet: Francophonie, l' immigration. 1. Questions sur le texte, 2. Grammaire 3. Commentaire

2. Schulaufgabe- Klasse 11- Themengebiet Francophonie, Aufbau der Schulaufgabe 1. Questions sur le texte, 2.

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Bayern  46 KB
pronoms, francophonie, refaites le texte
2. Schulaufgabe- Klasse 11- Themengebiet: Francophonie, Aufbau der Schulaufgabe: 1. Questions sur le texte, 2. Commentaire; 3. Grammaire: les pronoms

10. Klasse, F3-Klasse (Europäischer Zweig). Hörverstehen, Frankophonie, Faire faire und laisser faire,

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  180 KB
10. Klasse, F3-Klasse (Europäischer Zweig). Hörverstehen, Frankophonie, Faire faire und laisser faire, Textproduktion, production de texte, faire faire, laisser faire, lettre officielle, francophonie

Découvertes 3, Bildbeschreibung, Grammatik und Wortbildung, En francais adverbe formation des adverbes y und en

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  469 KB
adverbe, formation des adverbes, y und en, proposition conditionnelle, vacances, expression écrite
Découvertes 3, Bildbeschreibung, Grammatik und Wortbildung, En francais

1. Lernjahr Französisch (hier eine 5. Klasse), Découvertes 1, Lecon 5, Hörverstehen, Possessivbegleiter, est-ce

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  50 KB
déterminants possessifs, impératif, compréhension orale (QCM), écrire un dialogue
1. Lernjahr Französisch (hier eine 5. Klasse), Découvertes 1, Lecon 5, Hörverstehen, Possessivbegleiter, est-ce que, Imperativ, Telefongespräche
 2076 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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