Unterrichtsmaterial: Liste

Lückendiktat; Grammatik bestimmter und unbestimmter Artikel; Fragen stellen; Textproduktion Emma trifft auf dem

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  41 KB
Lückendiktat; Grammatik: bestimmter und unbestimmter Artikel; Fragen stellen; Textproduktion: Emma trifft auf dem Schulhof Christian, den Neuen und führt ein Gespräch mit ihm.

La francophonie, Anlehnung zur Abschlußprüfung Compréhension orale traduction situationsbezogener Wortschatz

Französisch  Kl. 10,  Realschule, Bayern  51 KB
Compréhension orale, traduction, situationsbezogener Wortschatz
La francophonie, Anlehnung zur Abschlußprüfung

Eine Organisation 'enfance sans drogues' stellt sich vor und richtet einen Appell an die Eltern production de texte

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
production de texte, compréhension de texte
Eine Organisation 'enfance sans drogues' stellt sich vor und richtet einen Appell an die Eltern

Thema der Unterrichtsreihe tentations des jeunes les drogues Sophie Daout, Mutter eines verstorbenen

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  30 KB
production de texte, compréhension de texte, le vocabulaire
Thema der Unterrichtsreihe: tentations des jeunes - les drogues Sophie Daout, Mutter eines verstorbenen Drogenabhängigen und Mitbegründerin des Vereins 'Jeunesse sans drogues" stellt sich und ihr Anliegen der Öffentlichkeit vor; Appellcharakter

+ une production de texte article partitif en préférer appeler croire il faut négation (ne...plus, ne...jamais,

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  134 KB
article partitif, en, préférer, appeler, croire, il faut, négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), discours indirect, impératif avec un pronom,
+ une production de texte

Klausur zu E.E. Schmitt M. Ibrahim et les fleurs du Coran. Résumé, Analyse und Commentaire. Erwartungshorizont in

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  40 KB
commentaire
Klausur zu E.E. Schmitt: M. Ibrahim et les fleurs du Coran. Résumé, Analyse und Commentaire. Erwartungshorizont in extra Dokument beigefügt.

ein Test von ca. 45 min, bei dem die Auslöser genannt werden sollen und anschließend verben in einem text in die

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  18 KB
subjonctif
ein Test von ca. 45 min, bei dem die Auslöser genannt werden sollen und anschließend verben in einem text in die richtige subjonctif form gesetzt werden sollen. außerdem noch eine übung: indicatif oderr subjonctif und eine kleine übersetzung

contrôle de grammaire (SA) en il faut passé composé avec avoir passé composé avec être discours indirect appeler

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  134 KB
en, il faut, passé composé avec avoir, passé composé avec être, discours indirect, appeler, croire, préférer, répéter, article partitif, nombres cardinaux (0 - 999.999),
contrôle de grammaire (SA)

Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen,

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,22 MB
déterminants possessifs, L`interrogation (avec est-ce que ou par intonation), question partielle avec est-ce que, question avec pourquoi, comment, impératif
Découvertes 1 Uhrzeit, Wegbeschreibung, aller +à/chez, Imperative, Entscheidungs- und Ergänzungsfragen, Possessivbleiter, Übersetzung

mündliche Klausur La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature la

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Bayern  609 KB
la francophonie, Louis XIV, Charles de Gaulle/ Louis XIV, médias, donner son avis, description de caricature, entretenir la conversation, résumé
mündliche Klausur: La Francophonie, les relations franco-ayllemendes et Louis XVI. Description d´une caricature

Découvertes 2, Leçon 3, les pronoms objets directs, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé composé, nouveau,

Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  92 KB
les adjectifs beau/nouveau, pronoms objets, traduction
Découvertes 2, Leçon 3, les pronoms objets directs, les pronoms relatifs qui, que, où, le passé composé, nouveau, beau, vieux.

1. Klassenarbeit in Französisch, 3. Fremdsprache, Anfänger, Lehrbuch Génération pro. Niveau débutants Klassenarbeit

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  28 KB
1. Klassenarbeit in Französisch, 3. Fremdsprache, Anfänger, Lehrbuch Génération pro. Niveau débutants

"Un aller simple" mit Erwartungshorizont Klassenarbeit Französisch 12 Nordrh.-Westf.

Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  233 KB
"Un aller simple" mit Erwartungshorizont

L 4+5 compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  48 KB
heure, question avec pourquoi, comment, question globale, question partielle avec est-ce que, de 1 à 10, de 11 à 30, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire et production de texte.

L. 4+5 compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne …

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  46 KB
heure, question avec pourquoi, comment, question partielle avec est-ce que, question globale, de 11 à 30, de 1 à 10, ne... pas, prépositions, articles et prépositions,
L. 4+5: compréhension écrite, prépositions « à » et « de », « faire, avoir et aller », nombres de 11 à 30, « ne … pas », impératif, heure, question avec « est-ce que », vocabulaire + production de texte.

contrôle sur table des leçons 4 et 5 violence 2. Fremdsprache vocabulaire et tournures idiomatiques personne ne…,

Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Bayern  172 KB
violence, 2. Fremdsprache, vocabulaire et tournures idiomatiques, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, phrases avec si, fuir, interrompre, naître, s'en aller,
contrôle sur table des leçons 4 et 5

A plus! 2 und 3 méthode intensive pronoms Schulaufgabe Französisch 10 Bayern

Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  365 KB
pronoms
A plus! 2 und 3 méthode intensive

1. Schulaufgabe zu A Plus, Unité 1 bis 2 article indéfini au singulier article indéfini au pluriel article défini

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  77 KB
article indéfini au singulier, article indéfini au pluriel, article défini au singulier, article défini au pluriel, question globale, pronoms personnels,
1. Schulaufgabe zu A Plus, Unité 1 bis 2

contrôle (SA) 2. Fremdsprache interrogation par inversion temps du passé futur simple adverbe adjectif pronoms

Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  136 KB
2. Fremdsprache, interrogation par inversion, temps du passé, futur simple, adverbe, adjectif, pronoms relatifs: ce qui, ce que
contrôle (SA)

EF Französisch; les jeunes, amour, résumé; proposition conditionnelle production de texte Klassenarbeit Französisch

Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  23 KB
jeunes et leurs problèmes
EF Französisch; les jeunes, amour, résumé; proposition conditionnelle
 1602 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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