Unterrichtsmaterial: Liste
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
1,34 MB
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l'heure, négation, impératif, Les adjectifs possessif, L'article contracté
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
468 KB
468 KB
Les adjectifs possessif, pluriel, verbes en -er, Les nombres
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
29 KB
29 KB
environnement
Questions sur le texte + commentaire personnel
Questions sur le texte + commentaire personnel
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
92 KB
92 KB
Grundkuersklausur - Thema: environnement,
Texterschließung
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
39 KB
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francophonie
passé simple
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Wir suchen eine Schulleitung (m/w/d)
Montessori-Schule Büchenbach 91186 BüchenbachFächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Philosophie, Ethik / Philosophie, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB
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subjonctif
questions sur le texte
questions sur le texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
56 KB
56 KB
ville - campagne, Paris, donner son avis, donner des raisons pour qc., argumenter, phrases avec si, conditionnel II, indicatif - subjonctif
nachschreiben + vocabulaire
nachschreiben + vocabulaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
51 KB
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ville - campagne, donner son avis, donner des raisons pour qc., argumenter, phrases avec si, indicatif - subjonctif
2 SA nachschreiben (compréhensiom écrite)
2 SA nachschreiben (compréhensiom écrite)
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
48 KB
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Paris, ville - campagne, argumenter, commenter qc., comparer qc., donner son avis, donner des raisons pour qc., phrases avec si, indicatif - subjonctif
compréhension écrite (2.SA nachschreiben)
compréhension écrite (2.SA nachschreiben)
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
60 KB
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beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, passé composé avec avoir, passé composé avec être,
2. Schulaufgabe über Lektion 3 und 4
2. Schulaufgabe über Lektion 3 und 4
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Lehrer für die Region gesucht
Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree
Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adverbe, formation des adverbes, interrogation par inversion, compréhension de texte, production de texte, pronoms relatifs
2. Schulaufgabe zu Découvertes 3, Lektionen 2 und 3
2. Schulaufgabe zu Découvertes 3, Lektionen 2 und 3
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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de 11 à 30, ne... pas, déterminants possessifs, article contracté, activités
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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déterminants possessifs, article contracté, ne... pas, de 11 à 30, verbes en -er, avoir, faire, être, activités, se présenter
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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traduction, déterminants possessifs, ne... pas, de 1 à 20, de 11 à 30, prépositions, verbes en -er, avoir, être, faire, activités, se présenter
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Paris, ville - campagne, commenter qc., donner son avis, phrases avec si, conditionnel I, conditionnel II, indicatif - subjonctif, futur simple, futur composé,
plus vocabulaire
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Spanisch-, Englisch, Französisch-, Erdkunde- und Philosophielehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Spanisch, Philosophie, Ethik / Philosophie, Geschichte/Politik/Geographie, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Spanisch, Philosophie, Ethik / Philosophie, Geschichte/Politik/Geographie, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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verbes en -er, verbes irréguliers, Hörmaterial, langsam und deutlich, écrire un dialogue
1. Schulaufgabe für Französisch als 2. Fremdsprache, 6. Klasse, Lehrwerk Découvertes 1, L. 1 - 3A, Lückendiktat (mit Lösung), Grammatik: Verben, einfache Fragen, Textproduktion: einfacher Dialog
1. Schulaufgabe für Französisch als 2. Fremdsprache, 6. Klasse, Lehrwerk Découvertes 1, L. 1 - 3A, Lückendiktat (mit Lösung), Grammatik: Verben, einfache Fragen, Textproduktion: einfacher Dialog
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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commenter qc., subjonctif, indicatif - subjonctif
Schulaufgabe zum Découvertes 5, 10.Klasse, Doss. 1 und 2 A-C, Vokabelteil, Grammatik (gérondif, construction infinitive, subjonctif, faire faire und laisser faire; Textaufgabe zum banlieue
Schulaufgabe zum Découvertes 5, 10.Klasse, Doss. 1 und 2 A-C, Vokabelteil, Grammatik (gérondif, construction infinitive, subjonctif, faire faire und laisser faire; Textaufgabe zum banlieue
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
52 KB
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Lecons 1-2; §§1-5: Textverständnis (Ferienjobs), Lückentext (Vokabeln), Lückentext (Subjonctif vs Indicatif, Conditionnel I, avoir besoin de), Bewerbungsbrief
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
113 KB
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Les jeunes, amitité, sexualité
participe présent, gérondif, description d'une image, commentaire
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
45 KB
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refaites le texte
Les jeunes et leurs problèmes compréhension, version, commentaire
Les jeunes et leurs problèmes compréhension, version, commentaire
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Französisch- und oder Philosophie Lehrkräfte gesucht
Internat Solling 37603 Holzminden
Realschule, Gymnasium
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
Fächer: Philosophie, Ethik / Philosophie, Französisch
