Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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3. Fremdsprache, Paris
préposition, articles, Paris, Questions
préposition, articles, Paris, Questions
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aplus 1 U6+7
HV, grammaire, prod. de texte
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Aplus5 D2
Voc., grammaire, médiation (D-F)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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de 70 à 100, question partielle avec est-ce que, verbes en -dre, verbes en -er, impératif, pluriel, vacances, traduction
contrôle de grammaire et de vocabulaire + décrire une personne
contrôle de grammaire et de vocabulaire + décrire une personne
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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accord de l'adjectif, adjectifs de couleur, place de l'adjectif, déterminants possessifs, déterminants démonstratifs, ne... plus, ne... jamais, ne... rien, ne... personne,
Lektion 7,8 Découvertes 1: la famille, la ville, la campagne
Lektion 7,8 Découvertes 1: la famille, la ville, la campagne
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Lehrkraft für Französisch
Freie Waldorfschule Köln 50765 KölnFächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Fragesätze, Mengenangaben, Zahlen, acheter, manger, mettre
3. SA, Lecon 7, 8: Mengenangaben, Verben acheter, mettre, manger, préférer, Zahlen, futur composé, Fragen mit Fragewort und pourquoi, préférer
3. SA, Lecon 7, 8: Mengenangaben, Verben acheter, mettre, manger, préférer, Zahlen, futur composé, Fragen mit Fragewort und pourquoi, préférer
Französisch Kl. 9, Realschule, Bayern
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Indirekte Rede, savoir, y und en, Wortfeld Beruf
3. SA, Leçon 5, TE 3: Indirekte Rede/Frage, savoir und pouvoir, en (Menge), ne personne
3. SA, Leçon 5, TE 3: Indirekte Rede/Frage, savoir und pouvoir, en (Menge), ne personne
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Präpositionen, Objektpronomen, Verben auf -der, Verbes en -ir, connaitre, dire, lire, ecrire, Indirekte Rede
3. SA, Leçon 4 B+C,5 , 6, TE 2
3. SA, Leçon 4 B+C,5 , 6, TE 2
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Paris, production de texte, compréhension de texte
La vie dans une petite ou dans une grande ville La banlieue
La vie dans une petite ou dans une grande ville La banlieue
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adverbe, formation des adverbes, en, pronoms objets, y und en, conditionnel présent, futur simple, imparfait
Nachholschulaufgabe (3. SA); Déc. III, Lektion 5, Modul 1, § 22-29, dictée, grammaire, production de texte
Nachholschulaufgabe (3. SA); Déc. III, Lektion 5, Modul 1, § 22-29, dictée, grammaire, production de texte
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Lehrerin / Lehrer am Jenaplan-Gymnasium Nürnberg
Jenaplan Gymnasium Nürnberg eG 90427 Nürnberg
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adverbe, formation des adverbes, pronoms objets, en, y und en, conditionnel présent, futur simple, imparfait
3. SA, F als 2. Fremdsprache, Déc. III, Lektion 5, Modul 1, § 22 -29 dictée, grammaire, production de texte
3. SA, F als 2. Fremdsprache, Déc. III, Lektion 5, Modul 1, § 22 -29 dictée, grammaire, production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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adverbe, formation des adverbes, y und en, pronoms objets, conditionnel présent, futur simple, imparfait
3. SA, F als 2. Fremdsprache, mit dictée, production de texte und grammaire Lektion 5 + Modul 1, § 22 -29
3. SA, F als 2. Fremdsprache, mit dictée, production de texte und grammaire Lektion 5 + Modul 1, § 22 -29
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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ne… que, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, fuir, s'en aller, suffire, naître, Le Maghreb, pays, nationalités et langues
Découvertes 4: L5 les Antillles , la francophonie grammaire: la négation, les verbes s´en aller, fuir, naître, suffire
Découvertes 4: L5 les Antillles , la francophonie grammaire: la négation, les verbes s´en aller, fuir, naître, suffire
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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F als 2. Fremdsprache: Déc. III, Module 2: subjonctif, pronoms démonstratifs, les temps du passé (-> l'accord du participe passé), compréhension de texte, production de texte
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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vacances, compréhension de texte
Déc. III, Module 2, subjonctif, les temps du passé, les pronoms démonstratifs, compréhension de texte, production de texte
Déc. III, Module 2, subjonctif, les temps du passé, les pronoms démonstratifs, compréhension de texte, production de texte
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Französisch | ab SJ 2025/26
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Realschule, Bayern
1,03 MB
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Au marché, Faire les courses, Zahlen, Possessivpronomen, mettre, Wortfeld Obst und Gemüse
SA zu Tous ensemble 1 bis Lektion 7A Hörverstehen, kleiner Text, Grammatik, Dialog
SA zu Tous ensemble 1 bis Lektion 7A Hörverstehen, kleiner Text, Grammatik, Dialog
Französisch Kl. 8, Realschule, Bayern
313 KB
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Wegbeschreibung, Objektpronomen, venir
Grammatikstoff zu Tous ensemble 2 Lektion 5, kein Text, nur Hörverstehen
Grammatikstoff zu Tous ensemble 2 Lektion 5, kein Text, nur Hörverstehen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
63 KB
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2. Klausur Jg. 11 zu Éric-Emmanuel Schmitt, M Ibrahim et les fleurs du Coran;
le voyage à Cabourg; Reclam-Ausgabe
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,08 MB
1,08 MB
pronoms objets, La négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien), production de texte
A plus 2, Unité 4 Vokabeln, Objektpronomen, Verneinung, Inversionsfrage, Imperative, Ardjektive, Texproduktion
A plus 2, Unité 4 Vokabeln, Objektpronomen, Verneinung, Inversionsfrage, Imperative, Ardjektive, Texproduktion
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
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commentaire, résumé
Positive, fast schon romantisierende Liebeserklärung an Paris, die einer Relativierung bedarf.
Positive, fast schon romantisierende Liebeserklärung an Paris, die einer Relativierung bedarf.
