Unterrichtsmaterial: Liste
Hier sollten Sie die Liste mit den Suchergebnissen sehen.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Sie wird jedoch von Ihrem AdBlocker ausgeblendet.
Sie können Ihren AdBlocker für diese Seite mit Rechtsklick pausieren
und danach die Seite neu laden.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
23 KB
23 KB
Ausbau des Wortschatzes zur Beschreibung von Sprache und Texten
J.P.Sartre, Huis clos, Abschlussarbeit Aufgaben mit Erwartungshorizont
J.P.Sartre, Huis clos, Abschlussarbeit Aufgaben mit Erwartungshorizont
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
4,20 MB
4,20 MB
Les adjectifs possessif
Unterschiedliche Übungen zu den Possessivbegleitern mon, ton, son; Ein gelenktes Telefongespräch zwischen Emma und ihrer corres schreiben (Schwerpunkt Lecon 3)
Unterschiedliche Übungen zu den Possessivbegleitern mon, ton, son; Ein gelenktes Telefongespräch zwischen Emma und ihrer corres schreiben (Schwerpunkt Lecon 3)
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
L'article défini, être, verbes en -er
das Verb être, Einfügen der richtigen Verben auf -er, best. Artikel, Aussagen zu Lecon 3 "Où est le problème" als vrai oder faux einstufen und korrigieren
das Verb être, Einfügen der richtigen Verben auf -er, best. Artikel, Aussagen zu Lecon 3 "Où est le problème" als vrai oder faux einstufen und korrigieren
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
46 KB
46 KB
Les Choristes, personne ne…, rien ne…, aucun ne…, vocabulaire et tournures idiomatiques
Découvertes 4 Lecon 5, Module 1 mit Hörverstehen
Découvertes 4 Lecon 5, Module 1 mit Hörverstehen
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Schweiz, deutschsprachig
87 KB
87 KB
traduction
EXAMEN PRÉLUDE / UNITÉ 3
EXAMEN PRÉLUDE / UNITÉ 3
Anzeige lehrer.biz
Lehrkraft für Vorschulunterricht in Osnabrück einmal wöchentlich am Dienstagnachmitttag
SchulStart e.V. 49074 Osnabrück
Realschule, Grundschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
27 KB
neusprachliche Klasse - Themengebiet: Le Maroc, Grammatik: Phrase Conditionnelle Typ I, II et III; si-quand; Textproduction: une lettre
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
112 KB
112 KB
adjectifs de couleur, Les adjectifs, pouvoir, vouloir
ex. sur le passé composé et les adjectifs + compréhension à l'audition + écrire un texte
ex. sur le passé composé et les adjectifs + compréhension à l'audition + écrire un texte
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
82 KB
82 KB
jeunes et leurs problèmes
S´amuser - S´engager. Une association utilise le sport pour venir en aider aux jeunes à travers le monde. Avec Erwartungshorizont.
S´amuser - S´engager. Une association utilise le sport pour venir en aider aux jeunes à travers le monde. Avec Erwartungshorizont.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
342 KB
342 KB
2. Fremdsprache, commenter qc., comparer qc., décrire des photos, thème, version, phrases à l'infinitif, subjonctif, la banlieue
Découvertes 5, dossiers 1 et 2 : une compréhension de texte, le gérondif, les propositions infinitives avec « pour, sans, avant de, après », le subjonctif, le vocabulaire et une production de texte.
Découvertes 5, dossiers 1 et 2 : une compréhension de texte, le gérondif, les propositions infinitives avec « pour, sans, avant de, après », le subjonctif, le vocabulaire et une production de texte.
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
2,35 MB
2,35 MB
article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, articles et prépositions, Hörmaterial, langsam und deutlich,
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A
1. Schulaufgabe zu Découvertes 1 bis Leçon 3A
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
146 KB
146 KB
L'article indéfini, L'article défini, Bestimmter Artikel, Unbestimmter Artikel, pluriel des noms, verbes en -er
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
57 KB
57 KB
la mode, les jeunes, 2. Fremdsprache, vrai - faux ?, conditionnel II, subjonctif, indicatif - subjonctif, avoir besoin de, vocabulaire et tournures idiomatiques,
devoir sur table
devoir sur table
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
212 KB
212 KB
article défini au singulier, article indéfini au singulier, question avec pourquoi, comment, impératif, verbes en -er, prépositions, écrire un dialogue,
Déc.1, L1-L2
Déc.1, L1-L2
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
36 KB
36 KB
de 1 à 10, prépositions, traduction
dictée, chiffres, mots, les articles, les verbes en -er
dictée, chiffres, mots, les articles, les verbes en -er
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
261 KB
261 KB
3. Fremdsprache, imparfait, passé composé - imparfait
Schulaufgabe 9. Klasse, 2. Lernjahr Französisch, cours intensif (Klett), das Hörverstehen bezieht sich auf eine Tonspur aus den Standardaufgaben des Lehrwerks. Die Fragen sind allerdings selbst entwickelt.
Schulaufgabe 9. Klasse, 2. Lernjahr Französisch, cours intensif (Klett), das Hörverstehen bezieht sich auf eine Tonspur aus den Standardaufgaben des Lehrwerks. Die Fragen sind allerdings selbst entwickelt.
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
commentaire, résumé
Le petit prince Klausur für die 11. Klasse
Le petit prince Klausur für die 11. Klasse
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
le pronom en, y, compréhension de texte
Es handelt sich um eine Klassenarbeit auf der Grundlage von Découvertes 3 - Module 1: Leseverstehen, Conditionnel, die Pronomen y und en, La phrase conditionnelle.
Es handelt sich um eine Klassenarbeit auf der Grundlage von Découvertes 3 - Module 1: Leseverstehen, Conditionnel, die Pronomen y und en, La phrase conditionnelle.
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
709 KB
709 KB
nombres cardinaux (0 - 999.999), passé composé avec avoir, passé composé avec être, présent, mots clés, traduction, expression écrite
contrôle de grammaire et de vocabulaire des leçons 1 et 2
contrôle de grammaire et de vocabulaire des leçons 1 et 2
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
130 KB
130 KB
3. Fremdsprache, thème, version, passé composé - imparfait, accord du participe passé avec objet direct
contrôle sur table + production de texte : Les vacances
contrôle sur table + production de texte : Les vacances
Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
36 KB
36 KB
immigration intégration
La rupture
La rupture
