Découvertes 4: lecon 2 + les institutions politiques. Thčmes: le subjonctif, s´apercevoir de / recevoir / devoir / décevoir, les conjonctions, décrire le caractčre d´une personne, la France et ses institutions.,
subjonctif présent,
institutions politique
gérondif,
participe présent,
production de texte,
subjonctif présent,
compréhension de texte,
déterminants démonstratifs,
pronoms relatifs,
pronoms adverbiaux y et en,
le vocabulaire,
pronoms objets
adjectifs, beau, nouveau, vieux, déterminants démonstratifs, pronom interrogatif quel, pronoms relatifs qui, que, oů, présent, production de texte Grammatik der Lecon 3, découverte
Politisches System; Charakterisierung; subjonctif,
production de texte,
subjonctif passé,
subjonctif présent,
institutions politiques,
s'apercevoir de qc,
administration en France
pronoms relatifs, pronoms relatifs: ce qui, ce que, pronoms relatifs: qui, que, oů, temps du passé, plus-que-parfait, imparfait / passé composé, imparfait, Übungen zum Wortschatz, Relativpronomen, les temps du passé, Landeskunde Bourgogne
passé composé avec avoir, passé composé avec ętre, beau, nouveau, vieux, pronoms relatifs qui, que, oů, compréhension orale 2. Test (von 6): Découvertes II, Leçon 2+3
compréhension de texte: associations humanitaires (Emmaüs), travail avec le dictionnaire, description d'une image + commentaire
[Horizons I/ Chapitre 1, p.14-21, p.26-28]
pronoms objets, pronoms relatifs qui, que, oů, beau, nouveau, vieux, compréhension orale, production de texte, déterminants démonstratifs, pronom relatif qui avec préposition 2. Schulaufgabe
1. Mettez les adjectifs ŕ leur place et faites l’accord.
2. Complétez le texte par des pronoms relatifs et les formes correctes des verbes
3. Zahlen von 70 -100
4. Écris une lettre ŕ tes parents ! (Verwende dabei die angegebenen Informationen)
traduction, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier, article défini au singulier, article défini au pluriel, article contracté, question avec pourquoi, comment, unités 1+2