Unterrichtsmaterial: Liste

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 4. Lernjahr F2
vrai - faux ?, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire
Schulaufgabe zu Déc.4, L5; Leseverstehen mit einem modifizierten Text einer Originalwebsite, Grammatik und Landeskunde

vacances, adverbe, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, Steigerung Adj Ade
Hörverstehen, Adjektiv/Adverb, Steigerung, Mediation

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 4. Lernjahr F2
compréhension écrite, fuir, interrompre, naître, s'en aller, suffire
Déc.4, §§ 18-22; Leseverstehen (Landeskunde La Réunion); connaissances: les Antilles; grammaire: verbes

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr F2
compréhension de texte, adjectif, adverbe, discours indirect
Déc.3, §§ 22-24; Adverbien, Leseverstehen (bretonische Geschichte)

Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: 2./3. Lernjahr
, cet cette ces, Imparfait, Klassenarbeit, Vacances, vętements
Klassenarbeit Contrôle Grammatik und Textproduktion

Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
article partitif, impératif avec un pronom, article partitif discours indirect impératif
Leçon 5 und Leçon 6

la banlieue
Textarbeit "banlieue"; Subjonctif; gérondif

Klausur, realtions franco-allemandes
Analyse einer Sachtextes zur Deutsch-französischen Zusammenarbeit, sowie Mediation zum Thema Klischees

Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: 5. Lernjahr
, commentaire personnel, Interdiction du portable, Klausur, Nouveaux médias, resumé, Smartphone
Klausur 11. Klasse zum Thema "nouveaux médias" Verwendeter Text: "Interdiction du téléphone portable ŕ l'école" (ca. 350 Wörter). Aufgabe: résumé, commentaire personnel.

Les temps, que qui oů, savoir pouvoir, Schreibaufgabe
Klassenarbeit mit Grammatikanteil und einer Schreibaufgabe

BD Comic Weihnachten Pčre Noel, Klassenarbeit contrôle Leseverstehen Y ou en Imparfait ou Passé Composé
Klassenarbeit mit Grammatikanteil und Leseverstehen zum Thema Weihnachten

Zielgruppe: 2. Lernjahr F2
pronoms objets, négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), production de texte, compréhension orale, ŕ plus 2
Steigerung, Textproduktion, Stoff bis unité 6/3

Methode: Compréhension auditive; Médiation - Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 4. Lernjahr F2
phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, pronoms indéfinis chacun, quelques uns, tout etc.,
Originalreportage mit eigenem Aufgabenapparat; gemischte Grammatikübung zu den §§ 8, 10-15.1.2., médiation in Form einer mail

Französisch
Über Vor- und Nachteile verschiedener Einkaufsmöglichkeiten im Einzelhandel sprechen

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
passé composé avec avoir, passé composé avec ętre, venir, voir, mettre, partir, dormir, sortir
Découvertes (Série bleue), Band II, Lektionen 1 bis 2, Entrée

Arbeitszeit: 45 min
pronom relatif qui avec préposition, pronoms relatifs qui, que, oů, beau, nouveau, vieux, mots clés, les adjectifs beau / nouveau, Pronom relatif
Découvertes 2, Compréhension écrite, vocabulaire leçon 3, production de texte, grammaire : beau, ce, nouveau, vieux, qui, que, oů

phrases avec si, pronoms adverbiaux y et en, expressions idiomatiques, L'Alsace, Leseverstehen, production écrite, Präpositionen, Si-Sätze, y und en
Leseverstehen, Vokabelteil, Civilisation, Grammatik und Textproduktion zu Lektion 3 Découvertes 4

Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
la France - l'Allemagne, 2. Fremdsprache, phrases avec si, écrire une lettre, Alsace, phrase conditionnelle, Si-Sätze, y und en
Compréhension écrite, vocabulaire, pronoms « en/ y », phrases conditionnelles, civilisation Alsace, production de texte

négation (ne...plus, ne...jamais, ne...rien, ne...personne), pronoms objets
Hörverstehen, Grammatik, Textproduktion Pronomen, Verneinung, Inversion

description de caricature, analyser, dt-franz-Freundschaft
Analyse de texte et description de caricature