Unterrichtsmaterial: Liste
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Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
651 KB
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Schule
- Lire - Faire le portrait - Prendre position
- Lire - Faire le portrait - Prendre position
Französisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
1,04 MB
1,04 MB
Arbeitszeit: 45 min
compréhension orale (QCM), prépositions, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier,
compréhension orale (QCM), prépositions, article défini au pluriel, article défini au singulier, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier,
Französisch Kl. 7, Realschule, Berlin
959 KB
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Methode: Projektlernen - Arbeitszeit: 45 min
, aimer, dans la ville, einen Dialog vervollständigen, Flächeninhalt, la bibliothèque, lieux, unbestimmte Artikel, Verben -er
Orte in der Stadt können die SuS bennen und haben die Verben auf -er gelernt und können es konjugieren. Sie wissen, was mögen (aimer) auf französisch bedeutet.
, aimer, dans la ville, einen Dialog vervollständigen, Flächeninhalt, la bibliothèque, lieux, unbestimmte Artikel, Verben -er
Orte in der Stadt können die SuS bennen und haben die Verben auf -er gelernt und können es konjugieren. Sie wissen, was mögen (aimer) auf französisch bedeutet.
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
1,15 MB
1,15 MB
interview, Leseverstehen, plus-que-parfait, pronomen y und en
Leseverstehen, plus-que-parfait, pronomen y und en, ein Interview schreiben
Leseverstehen, plus-que-parfait, pronomen y und en, ein Interview schreiben
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
927 KB
927 KB
Arbeitszeit: 60 min
grammaires, méthodes de lecture, Auszug aus einem Buch, Chasse aux fautes mit Grundwissen und subjonctif, Schreiben eines Artikels auf Grundlage von Stichpunkten zum Thema Ferienjob
1. Teil: Compréhehension de texte, 2. Teil: grammaire/ vocabulaire (cahsse aux fautes), 3. Production de texte mit Zielformat Artikel
grammaires, méthodes de lecture, Auszug aus einem Buch, Chasse aux fautes mit Grundwissen und subjonctif, Schreiben eines Artikels auf Grundlage von Stichpunkten zum Thema Ferienjob
1. Teil: Compréhehension de texte, 2. Teil: grammaire/ vocabulaire (cahsse aux fautes), 3. Production de texte mit Zielformat Artikel
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Lehrer (m/w/d) für das Fach Französisch
Privatschule Düsternbrook eG 24105 Kiel
Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch
Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
42 KB
42 KB
Methode: Médiation - Sprachmittlung
, Freundschaft, mediation, Sprachmittlung
Die Sprachmittlung passt zur 2. Lektion von Découvertes 3, in der es um Freundschaft und Buchvorstellung geht.
, Freundschaft, mediation, Sprachmittlung
Die Sprachmittlung passt zur 2. Lektion von Découvertes 3, in der es um Freundschaft und Buchvorstellung geht.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
28 KB
28 KB
Arbeitszeit: 90 min
, le monde du travail, mediation, Travail bénévole
Klausur zum Thema travail bénévole en Turquie
, le monde du travail, mediation, Travail bénévole
Klausur zum Thema travail bénévole en Turquie
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
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Arbeitszeit: 90 min
, Erasmus, le monde du travail, travailler à l`'étranger
Klausur im rahmen der Reihe entrer dans le monde du travail
, Erasmus, le monde du travail, travailler à l`'étranger
Klausur im rahmen der Reihe entrer dans le monde du travail
Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
289 KB
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Gerichte
Essgewohnheiten, Menu, Spezialitäten
Essgewohnheiten, Menu, Spezialitäten
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Lehrkraft für Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch
Fächer: Französisch
Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Baden-Württemberg
551 KB
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A Plus 1, Französisch, Futur composé
Futur composé, Possesivbegleiter und Leseverstehen
Futur composé, Possesivbegleiter und Leseverstehen
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
53 KB
53 KB
Methode: Erwachsenenunterricht
, Erwachsenenbildung, Klassenarbeit Französisch, Test
In der ersten Klassenarbeit in Französisch (Niveau A1.1) wurden die wichtigsten Grundlagen aus den ersten Unterrichtswochen überprüft.
, Erwachsenenbildung, Klassenarbeit Französisch, Test
In der ersten Klassenarbeit in Französisch (Niveau A1.1) wurden die wichtigsten Grundlagen aus den ersten Unterrichtswochen überprüft.
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
18 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Kolonialismus, La francophonie, Leistungskurs, mediation, Sprachmittlung
Ton/ta corres participe à un projet « L’économie et le colonialisme ». Il prépare une exposition dans laquelle il aimerait présenter le côté allemand.
, Kolonialismus, La francophonie, Leistungskurs, mediation, Sprachmittlung
Ton/ta corres participe à un projet « L’économie et le colonialisme ». Il prépare une exposition dans laquelle il aimerait présenter le côté allemand.
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Berlin
384 KB
384 KB
Arbeitszeit: 75 min
, A plus 4 (2020): Unité 1, A plus 4 Unité 1
Inhalt: Aufgabe zum Leseverstehen zum Thema "Erste Arbeitserfahrungen", Wortschatzübung (voc thématique, volet 1), Grammatikübung (Conditionnel présent), Schreibaufgabe "Donner des conseils dans un -email"
, A plus 4 (2020): Unité 1, A plus 4 Unité 1
Inhalt: Aufgabe zum Leseverstehen zum Thema "Erste Arbeitserfahrungen", Wortschatzübung (voc thématique, volet 1), Grammatikübung (Conditionnel présent), Schreibaufgabe "Donner des conseils dans un -email"
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Berlin
19 KB
19 KB
Methode: Grundkurs - Arbeitszeit: 90 min
, La francophonie
Französisch spielt nicht mehr in Frankreich die größte Rolle. Die größte frankophone Stadt liegt mittlerweile in Afrika. Was bedeutet das für die Zukunft des Französischen? - Résumé - Analyse - Commentaire
, La francophonie
Französisch spielt nicht mehr in Frankreich die größte Rolle. Die größte frankophone Stadt liegt mittlerweile in Afrika. Was bedeutet das für die Zukunft des Französischen? - Résumé - Analyse - Commentaire
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
158 KB
158 KB
Methode: commentaire personnel - Arbeitszeit: 90 min
, C'est quoi cette famille
"famille" : la famille recomposée Faire le portrait d'un personnage conditionnel présent / Passé , Subjonctif
, C'est quoi cette famille
"famille" : la famille recomposée Faire le portrait d'un personnage conditionnel présent / Passé , Subjonctif
Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
43 KB
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Madame Bovary le rôle de la femme la parure
Klausur, welche sich auf die Kurzgeschichte La parure bezieht Es handelt sich um einen Text, welcher Emma Bovary und ihre Frauenrolle beschreibt. Diese soll dann mit Madame Loisel aus La parure verglichen werden
Klausur, welche sich auf die Kurzgeschichte La parure bezieht Es handelt sich um einen Text, welcher Emma Bovary und ihre Frauenrolle beschreibt. Diese soll dann mit Madame Loisel aus La parure verglichen werden
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
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duquel, pronoms relatifs auxquels
Klassenarbeit mit Vokabular, Gerondif, pronoms relatifs
Klassenarbeit mit Vokabular, Gerondif, pronoms relatifs
Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
1,08 MB
1,08 MB
resume et commentaire
Übung mit Zusammenfassung und Commentar
Übung mit Zusammenfassung und Commentar