Unterrichtsmaterial: Liste

Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,04 MB
Zielgruppe: 1.Lernjahr
, erste Fragen, geleiteter dialog, les chiffres
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  26 KB
La francophonie
Klassenarbeit zum Thema avenir de la francophonie
Französisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  329 KB
Methode: Sprachmittlung
, Sprachmittlung
Ils sont complètement mabouls plus Sprachmittlungsaufgabe zu Hélène Berr
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  441 KB
Methode: orientiert am LP G9 - Arbeitszeit: 40 min - Zielgruppe: 2.Lernjahr
pronoms relatifs qui, que, où, pronoms objets, mettre, pouvoir, pronoms personnels disjoints, , Mediation: Artikel über einen deutschen Star
Grundlage der Schulaufgabe: Découvertes 2, série jaune, U1, G 1-3
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  98 KB
Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Personalpronomen, Verben auf er, vokabeln, Zahlen
Lektion 1 und 2 Découvertes 1
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Lehrer/in für Französisch

Freie Schule Glonntal   85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,27 MB
Afrique noire, Senegal
Kurzgeschichte, Résumé, Analyse, Commentaire
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  1,96 MB
Arbeitszeit: 45 min
2. Fremdsprache, compréhension de texte, production de texte
ce qui /ce que Vocabulaire, futur simple subjonctif
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Bayern  32 KB
Arbeitszeit: 45 min
compréhension de texte, imparfait / passé composé, phrases conditionnelles, plus-que-parfait
zu A plus 3 bis lecon 6, Séq 2
Französisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  15 KB
Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 1. Lernjahr
article défini au singulier, article défini au pluriel, article indéfini au pluriel, article indéfini au singulier
A plus!1 Nouvelle édition
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  209 KB
Zielgruppe: 3 Lernjahr
, Aufgabenformate, Vokabeltest
Vokabeltest mit verschiedenen Aufgabenformaten
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  887 KB
Zielgruppe: 3 Lernjahr
, échange scolaire, Sehenswürdigkeiten, Vokabeltest
Vokabeln rund um Austausch und Städtevokabular
Französisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Hessen  277 KB
Methode: À PLUS 2, Unité 1 - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Sätze mit qui oder que, die Angleichung der Adjektive, passenden Formen von venir, Vokabeln und Leseverstehen!
Sätze mit qui oder que, die Angleichung der Adjektive, passenden Formen von venir, Vokabeln und Leseverstehen!
Französisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Sachsen  175 KB
Arbeitszeit: 135 min
, compréhension écrite, mediation
Die Schüler erschließen und analysieren den Inhalt eines Textes zur Realität des Lebens in Paris. Sie verfassen außerdem einen Artikel auf der Basis eines deutschsprachigen Textes zur unterschiedlichen Lebensweise der Deutschen und der Franzosen.
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  2,52 MB
Découvertes 2 unité 1, Klassenarbeit
Französisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  163 KB
La France et l'Allemagne en Europe, l'Europe
30 ans du programme Erasmus+ La France, l'Allemagne en Europe
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  71 KB
Methode: cours intensif 3 - Arbeitszeit: 45 min
francophonie, 3. Fremdsprache, conditionnel I, conditionnel II, Le maroc
le conditionnel, compréhension orale, médiation
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  210 KB
Methode: cours intensif 3
3. Fremdsprache, indicatif, La concordance des temps dans le discours indirect, subjonctif
Subjonctif/indicatif et discours indirect
Französisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  471 KB
passé composé avec avoir, pouvoir, mots clés, pronoms personnels disjoints, compréhension orale
Es handelt sich um eine Schulaufgabe im Fach Französisch im 2. Lernjahr zum alten Découvertes 2 Buch.
Französisch  Kl. 9,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  319 KB
Französisch Klasse 9
Eine Klassenarbeit mit Leseverstehen, Grammatikaufgaben und einer Texterarbeitung
Französisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  22 KB
Nicolas Sconza Coup de foudre à Montréal Québec Amour Zusammenfassung Résumé Portrait Charakterisierung Brief
 1649 Klassenarbeiten / Schulaufgaben