Marseille

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Marseille Argumente
Meinungen zu Marseille + Mediation

Becaud, La Provence en Septembre

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

12 KB

Le Midi
Gedichtanalyse

Pourquoi les jeunes adultes sont de plus en plus nombreux à rester chez leurs parents.

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

249 KB

Bildbeschreibung
Pourquoi les jeunes adultes sont de plus en plus nombreux à rester chez leurs parents. Bildbeschreibung / Analyse

compréhension écrite, grammaire, vocabulaire, civilisation, expression écrite.

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

45 KB

la banlieue, indicatif - subjonctif, subjonctif, faire faire - laisser faire
Découvertes 5, dossier 2 : compréhension écrite, grammaire (subjonctif / indicatif, faire faire qc à qn / laisser qn faire qc), vocabulaire, civilisation, expression écrite.

Découvertes 3: grammaire, civilisation, compréhension et production écrites, vocabulaire

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

40 KB

2. Fremdsprache, prépositions + noms de pays, Ländernamen
Découvertes 3: grammaire, civilisation, compréhension et production écrites, vocabulaire (expressions idiomatiques).

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Lehrkraft für Englisch gerne in Kombination mit Französisch

IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern

Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch

Découvertes 1, unité 3 et 4 (A): grammaire, vocabulaire, compréhension écrite, production écrite

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

128 KB

passé composé, passé composé avec avoir, dormir, venir, sortir, partir, présent, pronoms objets, verbes prominaux / verbes réfléchis, expression écrite,
Grammaire: die reflexiven Verben, die regelmäßigen Verben auf -ir (Typ dormir), das Passé composé mit avoir und mit être, das Verb venir, die (in)direkten Objektpronomen, vocabulaire, compréhension écrite, production

Les Quartiers "difficiles" à Bruxelles!

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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Arbeitszeit: 150 min
, La Belgique Klausur
Klausur zum Thema Belgien mit drei Aufgaben

Leistungskursarbeit: Extrait du roman de Madame Bovary, VIIe chapitre

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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Romanauszug Literatur
Résumé, analyse et commentaire, nach Erarbeitung der Novelle 'La Parure' von Guy de Maupassant sollen die Protagonistinnen Mathilde Loisel und Emma Bovavy miteinander verglichen werden

Klausur Redeanalyse Le couple franco-allemand et l'Europe

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

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discours, Erasmus, l'amitié franco-allemande, le couple franco-allemand, l'Europe, Macron, Merkel
Klausur zum Thema Avancen en Europe mit Sprachmittlung zum Thema Erasmus

Mündliche Kommunikationsprüfung - Thema: le télétravail

Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Hessen

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Methode: Mündliche Kommunikationsprüfung
, monde du travail

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Lehrer für die Region gesucht

Fürstenwalder Aus- und Weiterbildungszentrum gGmbH 15517 Fürstenwalde/Spree

Realschule, Gymnasium, Berufsfachschulen, Grundschule
Fächer: Sozialpädagogik, Pädagogik/Psychologie, Pädagogik, Gesundheit und Pädagogik, Spanisch, Gemeinschaftskunde, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

1. Schulaufgabe A plus!4 Dossier 1, Séquence 1 et 2

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

1,07 MB

Arbeitszeit: 50 min
, Negation et .. même, subjonctif
Leseverstehen und Grammatik, Textproduction

La Corse (Jg 12 gA) Hörverstehen und Mediation

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen

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Arbeitszeit: 90 min
, La Corse
Hörverstehen Rede von Macron (aus Klett Horizons Dossier) und Mediation zu Wahlsieg der Nationalisten in Korsika

Vorabiarbeit Les relations franco-allemandes (Vergleich zweier Reden von Pétain und de Gaulle)

Französisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz

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armistice, deutsch-französisches Verhältnis, le général de Gaulle, Les relations franco-allemandes, Pétain, Résistance, Zweiter Weltkrieg
Vorabiarbeit zum Thema deutsch-französische Beziehungen, in der die Rede Pétains zur Verkündung des Waffenstillstands vom 17.06.1940 mit der Rede de Gaulles vom 18.06.1940, der die Franzosen zum Widerstand aufruft, verglichen werden