Unterrichtsmaterial: Liste

dreiteilige Schulaufgabe orientiert an Déc.4, HV orientiert an A Plus 3

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

41 KB

Arbeitszeit: 45 min
Europe et ses langues, les jeunes, phrases avec si, infinitif après verbe, pronoms adverbiaux y et en
HV mit vrai/ faux und Fragen; Grammatik-/ Wortschatzteil; Mediation

Vorabiturklausur GK Q2 Non-Fictional Text mit Mediation zu den Themenbereichen India, World of Work

Französisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,07 MB

Arbeitszeit: 180 min
, India, Multiculturalism, world of work
Textauszug aus dem Roman "Pure Blind Fear" mit Mediation zu den Themen "India", "Multiculturalism", "World of Work"

"Je ne veux plus être cadre"

Französisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen

255 KB

loisirs et travail

Compréhension et expression écrite : Evènements culturels - Festivals de films

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

100 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Festival de films, raconter un évènement culturel
Kurzes Leseverstehen zum Thema Filmfestival + Bericht über ein kulturelles Ereignis als schriftliche Kommunikation

Dreiteilige Schulaufgabe basierend auf Klett Découvertes

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

59 KB

Arbeitszeit: 45 min
les jeunes, pays, nationalités et langues, donner des raisons pour qc., phrases avec si, infinitif après verbe, conditionnel II,
Hörverstehen; Grammatik/ Vokabeln Déc 4; lec. 3/ 4; §§ 10-14; Mediation zum Thema Jugend/ Schüleraustausch

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Lehrer (m/w/d) für moderne, integrative Gesamtschule

Evangelische Stiftung Michaelshof 18147 Rostock

Gymnasium
Fächer: Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Wirtschaftsgeographie, Geschichte/Politik/Geographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

Monsieur Ibrahim et les fleurs du Coran - Monsieur Ibrahim und die Blumen des Korans

Französisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

1,00 MB

analyse, commentaire, Comprehension, Production créative
Begegnung von Moise und seiner Mutter

2. Schulaufgabe Klasse 9 Französisch Découvertes 4 Lecon 3+4

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern

165 KB

2. Fremdsprache, pays, nationalités et langues, Europe et ses langues, pronoms adverbiaux y et en
les pays et les articles, les pronoms "y" et "en", l'infinitif après les verbes, adjectifs et noms

2. Schulaufgabe Klasse 8 Découvertes 3 Lecon 2+3

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

202 KB

2. Fremdsprache, degrés de l'adjectif et la comparaison, degrés de l'adverbe et la comparaison, interrogation par inversion, pronoms relatifs, compréhension de texte,
les degrés de l'adjectif et de l'adverbe, l'interrogation par inversion, les pronoms relatifs

2. Schulaufgabe Klasse 7 Découvertes 2 Lecon 3+4

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

310 KB

passé composé avec avoir, passé composé avec être, production de texte, expression écrite
Verbes pronominaux, passé composé, verbes en -ir, complément d'objet indirect

2. Schulaufgabe aus dem Französischen, F3

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

107 KB

1. Lernjahr, F3
La question, l'impératif, l'objet direct et indirect, les chiffres de 21à 69, les adjectifs possessifs, les verbes "prendre" et "comprendre"

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Lehrkraft für Biologie/Chemie

Obermenzinger Gymnasium 81247 München

Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie

Grammatik: Mengenangaben und Infinitivkonstruktionen Compréhension et expression écrite:

Französisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen

23 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Infinitivkonstruktionen, la violence, le racket, Mengenangaben
Nach zwei kleinen Grammatikübungen zu Mengenangaben und Infinitivkonstruktionen, liegt der Schwerpunkt dieser Arbeit auf dem Thema "la violence" und hier v.a. auf "le racket".

Déc. 3, L. 3 und Leseverstehen

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

46 KB

adverbe, Adjektiv-Adverbunterscheidung, adverbe, Bruchzahlen, Prozentangaben
Grammatikschwerpunkt: Bruchzahlen und Prozentangaben, Adjektiv - Adverb + Steigerung

3- teilige Schulaufgabe zu Déc. 2, Hörverstehen, Textproduktion, Grammatik, Vokabeln

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

1,28 MB

Arbeitszeit: 45 min
impératif avec un pronom, passé composé avec avoir, verbes prominaux / verbes réfléchis, compréhension orale, expression écrite
Déc. 2, U2, U3, G6 - G12; Hörverstehen mit zwei Dokumenten, Grammatik und Vokabelprüfung anhand eines Lückentextes, Textproduktion mit Bildimpuls und steuernden Informationen

2. Schulaufgabe aus dem Französischen Déc2 L3/4

Französisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern

171 KB

Arbeitszeit: 45 min
passé composé avec avoir, passé composé avec être, verbes prominaux / verbes réfléchis, venir de faire qc, pronoms objets, avoir, être, passé composé, venir
Découvertes 2 Leçon 3 & Leçon 4 Atelier A (la Bretagne, la journée, les vêtements) : les verbes pronominaux, le passé composé avec avoir et être, les verbes réguliers en -ir, le verbe venir, le complément d’objet indirect, compréhension écrite,

2. Schulaufgabe Cours intensif 3, 3. Lernjahr - Dossier 3 (LV, Gr, Bildbeschreibung)

Französisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern

871 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Schulaufgabe

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Lehrer/in an unseren Grundschulen in Teilzeit oder Vollzeit

Christburg Campus gemeinnützige GmbH 10405 Berlin

Grundschule
Fächer: Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch

2. Schulaufgabe, Découvertes 3, Lektion 2 und 3

Französisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern

31 KB

Arbeitszeit: 45 min
accord de l'adjectif, place de l'adjectif, adjectif, adverbe, comparaison, degrés de l'adjectif, degrés de l'adjectif et la comparaison, , adjectif, adverbe, comparatif, inversion, superlatif
Abgefragt werden Adjektive, Adverben - der Komparativ und der Superlativ. La question par inversion. Textproduktion zum Thema "le nouveau"