Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Vorabiturklausur - Arbeitszeit: 285 min
, American Dream, farewell address, Joe Biden, speech analysis
Vorabiturklausur Teil C: Lesen/Schreiben summary, speech analysis, comment writing / creative writing
, American Dream, farewell address, Joe Biden, speech analysis
Vorabiturklausur Teil C: Lesen/Schreiben summary, speech analysis, comment writing / creative writing
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
4,05 MB
4,05 MB
Arbeitszeit: 45 min
Possessive Pronoun, Simple Present, Dialog, Imperatives, Pronouns, questions with to be, Simple Present, there is / there are
Hörverstehen Grammar Personal pronouns / possessive pronouns / The verb “to be” , questions with “be”, short answers with “be” / The possessive form / Imperatives / There is / There are Dialogue using photos
Possessive Pronoun, Simple Present, Dialog, Imperatives, Pronouns, questions with to be, Simple Present, there is / there are
Hörverstehen Grammar Personal pronouns / possessive pronouns / The verb “to be” , questions with “be”, short answers with “be” / The possessive form / Imperatives / There is / There are Dialogue using photos
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
climate activism, Greta Thunberg, participle constructions, redeanalyse
kleinschrittige Redeanalyse und Grammatikteil zu participle constructions
kleinschrittige Redeanalyse und Grammatikteil zu participle constructions
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bremen
573 KB
573 KB
mediation, Shakespeare
Listening + Sprachmittlung Thema Shakespeare
Listening + Sprachmittlung Thema Shakespeare
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Character analysis, Characterisation, Friendship, Grief, Mental health, Suicide, Young Adult Literature
Jugendroman "All the bright places" Summary-Charakteranalyse-Comment bzw. Journal entry der Protagonisten
, Character analysis, Characterisation, Friendship, Grief, Mental health, Suicide, Young Adult Literature
Jugendroman "All the bright places" Summary-Charakteranalyse-Comment bzw. Journal entry der Protagonisten
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB
171 KB
Methode: short story
, Nigeria
Sacrifical Egg Englisch GK Klausur Short Story Nigeria
, Nigeria
Sacrifical Egg Englisch GK Klausur Short Story Nigeria
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
EF, Englisch, Globalisierung, living abroad, viewing comprehension, Working abroad
Viewing task, reading task
Viewing task, reading task
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
48 KB
Arbeitszeit: 315 min
, Fictional, world of work
Vorabiturklausur 2025, Looks and Smiles von Barry Hines
, Fictional, world of work
Vorabiturklausur 2025, Looks and Smiles von Barry Hines
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
66 KB
Arbeitszeit: 315 min
, fictional text, Hörverstehen, mediation, Vorabitur Englich, world of work
Thema: World of Work: Gender and Identiy
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Thema: World of Work: Gender and Identiy
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 45 min
, Green Line 2 Schulaufgabe, reading comprehension 6.Klasse, Schulaufgabe 6.Klasse Englisch
2.Schulaufgabe, passend zu Green Line 2 Bayern
, Green Line 2 Schulaufgabe, reading comprehension 6.Klasse, Schulaufgabe 6.Klasse Englisch
2.Schulaufgabe, passend zu Green Line 2 Bayern
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB
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The Giver
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
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Arbeitszeit: 315 min
, Digitalisation, ecological challenges, Sustainability
non-fictional text about the question how to involve young people that today's world should be preserved focussing on people´s readiness to act for the protection of our environment also focus on the impact of digitalisation
, Digitalisation, ecological challenges, Sustainability
non-fictional text about the question how to involve young people that today's world should be preserved focussing on people´s readiness to act for the protection of our environment also focus on the impact of digitalisation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Hörverstehen, Listening Comprehension, refugees
Listening
Listening
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB
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Methode: Artikel Analyse - Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, Donald Trump, Foreign Affairs, Gaza War
Article Analysis Trump Gaza Vorabiklausur mit Erwartungen mit Schwerpunkt American Dream and Foreign Affairs
, American Dream, Donald Trump, Foreign Affairs, Gaza War
Article Analysis Trump Gaza Vorabiklausur mit Erwartungen mit Schwerpunkt American Dream and Foreign Affairs
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
92 KB
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Methode: Cartoon Analysis, Article Analysis - Arbeitszeit: 260 min
, American Dream, cartoon analysis, Donald Trump, Non-fictional texts
Analyse eines Cartoons und eines Zeitungsartikels im Kontext des Amerikanischen Traums mit Erwartungen Vorabiklausur
, American Dream, cartoon analysis, Donald Trump, Non-fictional texts
Analyse eines Cartoons und eines Zeitungsartikels im Kontext des Amerikanischen Traums mit Erwartungen Vorabiklausur
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min
, Gender and Identity
Mediation Artikel zum Thema Tradwives in den USA mit Aufgabe und Erwartungen
, Gender and Identity
Mediation Artikel zum Thema Tradwives in den USA mit Aufgabe und Erwartungen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
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Methode: HV, Gr, TP - Arbeitszeit: 35 min
, Grammatik, HV, Textproduktion
- U1B, HV, TP, Gr: GF 1-6 (Uhrzeit, short forms of "to be", possessive adjectives, the s’genitive, the imperative, there/their/they're)
, Grammatik, HV, Textproduktion
- U1B, HV, TP, Gr: GF 1-6 (Uhrzeit, short forms of "to be", possessive adjectives, the s’genitive, the imperative, there/their/they're)
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
35 KB
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at college, Simple Present
reading comprehension, simple present and writing
reading comprehension, simple present and writing
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Active / Passive, Globalisation
reading comprehension, grammar (active/passive simple present and simple past), writing
, Active / Passive, Globalisation
reading comprehension, grammar (active/passive simple present and simple past), writing
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
