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Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Analyse political speech Obama + cartoon, mediation- globalization
, Analysis political speech, Barack Obama, global issues- globalization, Klausur LK, Speech UN conference on climate change, Paris 2015
Es handelt sich um eine Textanalyse einer politischen Rede Obamas ( Speech UN conference on climate change, Paris 2015). Gut geeignet für einen mittelmäßig leistungsstarken LK in Englisch.
, Analysis political speech, Barack Obama, global issues- globalization, Klausur LK, Speech UN conference on climate change, Paris 2015
Es handelt sich um eine Textanalyse einer politischen Rede Obamas ( Speech UN conference on climate change, Paris 2015). Gut geeignet für einen mittelmäßig leistungsstarken LK in Englisch.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, Anne Chislett, Charakterisierung, Englisch, Flippin' In, play, Wirtschaftsgymnasium
DIe Sus sollen den Charakter Susan in dieser Szene characterisieren.
, Anne Chislett, Charakterisierung, Englisch, Flippin' In, play, Wirtschaftsgymnasium
DIe Sus sollen den Charakter Susan in dieser Szene characterisieren.
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, Englisch, Geschäftsbrief, Höhere Handelsschule, Reading Comprehension, trial order
Die SuS sollten eine Lesensverstehensaufgabe auf Niveau und nach Bewertung der FHR Prüfung absolvieren.
, Englisch, Geschäftsbrief, Höhere Handelsschule, Reading Comprehension, trial order
Die SuS sollten eine Lesensverstehensaufgabe auf Niveau und nach Bewertung der FHR Prüfung absolvieren.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
226 KB

Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, EF, gap year, Hörsehverstehen, Klausur EF, Listening Comprehension, rus thorne, volunteer, volunteering
Eine Klausur zum Thema „gap years“ mit einem Horverstehen (ist online zu finden: Daniela Papi, The problem with volunteering). Der Erwartungshorizont ist ebenfalls im Dokument.
, Analysis, EF, gap year, Hörsehverstehen, Klausur EF, Listening Comprehension, rus thorne, volunteer, volunteering
Eine Klausur zum Thema „gap years“ mit einem Horverstehen (ist online zu finden: Daniela Papi, The problem with volunteering). Der Erwartungshorizont ist ebenfalls im Dokument.
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Nigeria, non-fictional, Sachtext, Vorabitur
Analyse Sachtext "The Nigeria That I See" (communicative strategies, use of language) Auswahl Aufgabe 3 (discussion oder article) Mediation (email, Junge Leute in Nigeria: Bleiben oder gehen?)
Analyse Sachtext "The Nigeria That I See" (communicative strategies, use of language) Auswahl Aufgabe 3 (discussion oder article) Mediation (email, Junge Leute in Nigeria: Bleiben oder gehen?)
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB

Methode: LK Englisch Klausur (ursprünglich mit Hörverstehen) - Arbeitszeit: 180 min
, Life in Great Britain
Article by dancer and choreographer Ahmed Khan about the benefits of multiculturalism in Britain (esp. art)
, Life in Great Britain
Article by dancer and choreographer Ahmed Khan about the benefits of multiculturalism in Britain (esp. art)
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
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Methode: Zusammenfassung Charaterisierung - Arbeitszeit: 90 min
, growing up bullying characterization summary
Ein Klausurvorschlag zum Thema Growing Up How to write a summary and a characterization
, growing up bullying characterization summary
Ein Klausurvorschlag zum Thema Growing Up How to write a summary and a characterization
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Arbeitszeit: 90 min
, digital footprint, Media, Privacy
Artikel aus dem Guardian über Privacy, Digital Footprint etc. und verschiedene Zukunftsszenarien
, digital footprint, Media, Privacy
Artikel aus dem Guardian über Privacy, Digital Footprint etc. und verschiedene Zukunftsszenarien
These African countries don’t want your used clothing anymore; Sachtextanalyse Nigeria; fast fashion


Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: mit Hörverstehen - Arbeitszeit: 135 min
, Clothing, East Africa, ecological and economic challenges, Fast Fashion, Nigeria, Sustainability
mit Hörverstehen (Österreich); sustainable lifestyle, fashion; ecological and economic challenges, East Africa
, Clothing, East Africa, ecological and economic challenges, Fast Fashion, Nigeria, Sustainability
mit Hörverstehen (Österreich); sustainable lifestyle, fashion; ecological and economic challenges, East Africa
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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political activism
Fighting against globalization for sustainability
Fighting against globalization for sustainability
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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mediation, Romeo and Juliet, Shakespeare, Sonnett Shakespeare
Klausur plus Mediation, Act 2 Romeo and Juliet
Klausur plus Mediation, Act 2 Romeo and Juliet
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Analyse eines nicht-fiktiven Texts, Cartoonanalyse und Mediation
, Nigeria
Textanalyse, 3. Aufgabe mit Cartoonvergleich und Mediation
, Nigeria
Textanalyse, 3. Aufgabe mit Cartoonvergleich und Mediation
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,86 MB

Arbeitszeit: 45 min
, Présentation, Relative Clauses, Shakespeare, The Globe
Klassenarbeit: viewing comprehension, relative clauses & contact clauses, writing task: presenting a person from the past
, Présentation, Relative Clauses, Shakespeare, The Globe
Klassenarbeit: viewing comprehension, relative clauses & contact clauses, writing task: presenting a person from the past
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
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Present Progressive, Simple Present, Present Progressive
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Hessen
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Genetic Engineering
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Hamburg
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Methode: Listening + Summary writing - Arbeitszeit: 120 min
, Listening Comprehension, Summary writing
, Listening Comprehension, Summary writing
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Argumentation
In der KA geht es darum, dass sich die SuS zwischen zwei Jobanzeigen entscheiden müssen und dies argumentativ begründen.
In der KA geht es darum, dass sich die SuS zwischen zwei Jobanzeigen entscheiden müssen und dies argumentativ begründen.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
264 KB

Arbeitszeit: 60 min
, argumentative writing, class test, Maori, New Zealand
Klassenarbeit in Klasse 9 zum Thema New Zealand (Cornelsen - Access 5) Reading, Grammar, Vorab, argumentative writing
, argumentative writing, class test, Maori, New Zealand
Klassenarbeit in Klasse 9 zum Thema New Zealand (Cornelsen - Access 5) Reading, Grammar, Vorab, argumentative writing
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
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Grammatik, Wortschatz, If - Sätze, if- clauses type 3, Lesen, Hören, Passiv, Verstärkende Pronomen, Tenses
Die Schulaufgabe beinhaltet die Bereich Hörverstehen, Grammatik, Leseverstehen und Vokabeln.
Die Schulaufgabe beinhaltet die Bereich Hörverstehen, Grammatik, Leseverstehen und Vokabeln.
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
93 KB

robots, websites
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
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