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Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
Lies, Privacy, Secrets, Sharing, The Circle, Theft
Eamon Bailey is one of the bosses of a company called 'The Circle'. Together with his employee Mae he gives a lecture about the company's philosophy.
Eamon Bailey is one of the bosses of a company called 'The Circle'. Together with his employee Mae he gives a lecture about the company's philosophy.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
20 KB
Rede Obama USA
Analyse einer Rede von Obama vor dem Hintergrund der Landeskunde USA
Analyse einer Rede von Obama vor dem Hintergrund der Landeskunde USA
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
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Gated Communities, mediation, South Africa
Diese Probeklausur dient zur Vorbereitung des Abiturteils A zu Gated Communities in Südafrika.
Diese Probeklausur dient zur Vorbereitung des Abiturteils A zu Gated Communities in Südafrika.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
164 KB
Arbeitszeit: 180 min
, Gender, India, women
Eine Klausur über India's Hygieneprobleme, Gender, Entwicklungshilfe
, Gender, India, women
Eine Klausur über India's Hygieneprobleme, Gender, Entwicklungshilfe
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
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Perks of being a Wallflower Zitate
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Hessen
15 KB
Perks of being a Wallflower Charakterisierung
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
29 KB
exploitation, Globalization, labour, mediation, Minimum Wage
Reading/Writing/Mediation
Reading/Writing/Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Shakespeare, Macbeth
Szenenanalyse und Filmausschnitt
Szenenanalyse und Filmausschnitt
Englisch Kl. B3, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
18 KB
cultural diversity, Globalisation, Multiculturalism
Abiturvorklausur mit 4 Aufgaben (Comprehension, Analysis, Evaluation und Mediation)
Abiturvorklausur mit 4 Aufgaben (Comprehension, Analysis, Evaluation und Mediation)
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
710 KB
Australia, Passive
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Englisch Lehrer/in m/w/d gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
60 KB
Methode: 1. Unterrichtsstunde - Arbeitszeit: 45 min
, Mindmap
1. Stunde Englisch 5.Klasse MindMap English Words
, Mindmap
1. Stunde Englisch 5.Klasse MindMap English Words
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Globalisation Outsourcing
Klausur mit den klassischen 3 Aufgaben. Passt gut zum Thema Globalisierung bzw. Outsourcing
, Globalisation Outsourcing
Klausur mit den klassischen 3 Aufgaben. Passt gut zum Thema Globalisierung bzw. Outsourcing
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
69 KB
Methode: American Nightmares- school shootings
, school shootings
Klausur zum Thema school shootings + Erwartungshorizont
, school shootings
Klausur zum Thema school shootings + Erwartungshorizont
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Lehrer (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
532 KB
Shakespeare, Shakespeare A Midsummer Night's Dream
Inhaltsabfrage
Inhaltsabfrage
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
166 KB
7. Jahrgangsstufe, Kreuzworträtsel, Vokabeltest, "The USA: Country of Contrasts", 8. Jahrgangsstufe, 8. Klasse Kreuzworträtsel, Vokabeltest, What was it like?, 8. Jahrgangsstufe, 8. KlasseKreuzworträtsel, Vokabeltest, 8. Jahrgangsstufe, 8. KlasseKreuzworträtsel, Vokabeltest, What was it like?, 8. Klasse7. Jahrgangsstufe, Kreuzworträtsel, Vokabeltest, What was it like?, Green Line 4
Es handelt sich um einen Vokabeltest im Format eines Kreuzworträtsels zum Thema "The USA: Country of Contrast" als Vorbereitung auf Unit 1 (Green Line 4)
Es handelt sich um einen Vokabeltest im Format eines Kreuzworträtsels zum Thema "The USA: Country of Contrast" als Vorbereitung auf Unit 1 (Green Line 4)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Schleswig-Holstein
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Methode: Analyse der Stilmittel, comment - Arbeitszeit: 90 min
, Comment zur Romanlektüre, Hoffnung, Literaturkritik verstehen und analysieren, Meg Rosoff, Nordirlandkonflikt, Roman im Unterricht, Stilmittelanalyse, Young Adult Literature, young people in Ireland
Meg Rosoffs lit. Würdigung des Romans soll kritisch untersucht werden. Im Comment wird zu einer Äußerung eine Stellungnahme eingefordert.
, Comment zur Romanlektüre, Hoffnung, Literaturkritik verstehen und analysieren, Meg Rosoff, Nordirlandkonflikt, Roman im Unterricht, Stilmittelanalyse, Young Adult Literature, young people in Ireland
Meg Rosoffs lit. Würdigung des Romans soll kritisch untersucht werden. Im Comment wird zu einer Äußerung eine Stellungnahme eingefordert.
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Analysis of a play
, Much Ado Shakespeare Analysis of a Play
Analyse eines Auszugs aus Much Ado About Nothing von William Shakespeare. Das Stück wurde bis zu dieser Szene im Unterricht bearbeitet. Es handelt sich um eine LK Klausur mit Erwartungshorizont
, Much Ado Shakespeare Analysis of a Play
Analyse eines Auszugs aus Much Ado About Nothing von William Shakespeare. Das Stück wurde bis zu dieser Szene im Unterricht bearbeitet. Es handelt sich um eine LK Klausur mit Erwartungshorizont
Englisch Kl. 13 GK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Afrika, Gesellschaft, Identität, Kultur, Nigeria
Mediations-Aufgabe zum Thema Nigeria - Der Nigerianer Okoya entwirft afrikanische Barbies, um den Stolz junger Mädchen auf ihre Wurzeln zu stärken und den Wunsch vieler Nigerianerinnen, dem "weißen" Schönheitsideal nachzueifern, entgegenzuwirken.
Mediations-Aufgabe zum Thema Nigeria - Der Nigerianer Okoya entwirft afrikanische Barbies, um den Stolz junger Mädchen auf ihre Wurzeln zu stärken und den Wunsch vieler Nigerianerinnen, dem "weißen" Schönheitsideal nachzueifern, entgegenzuwirken.
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Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Evangelische Religionslehre, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
10140 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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