Unterrichtsmaterial: Liste

The Midnight Driver - EF Klausur im Abiturformat

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  151 KB
EF, Klausur EF
In dieser Klausur soll die Beziehung zwischen Alex und Laurie analysiert werden.

Access 5 1. Schulaufgabe in der 5. Klasse Gymnasium/ Bayern

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  503 KB
Arbeitszeit: 40 min - Zielgruppe: 1. Lernjahr
S-Genitive, Object Pronoun, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Imperative, Short Answer, Preposition,
Hörverstehen, Grammatik (Mixed bag), Text production, (Access5, -U1PB; GF1-6)

Klassenarbeit - Forms of to be, possessive determiners, personal pronouns

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  272 KB
Personal pronouns, Possessive Determiner, Possessive Pronouns, Possessivpronomen, to be
Klassenarbeit - Forms of to be, possessive determiners, personal pronouns

Bungee Jumping, Short Story, Analysis of character and narrative point of view

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Bayern  59 KB
characterization, point of view / perspective / narrative techniques
vollständige short story, questions on the text, different compositions topics (Rosa Parks, violent video games)

Nigeria GK Q1 literature - characterization

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  80 KB
Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization, Nigeria
Nigeria / literature / Purple Hibiscus / Mediation: Scrabble in Nigeria

Erfahrung mit Fremdsein in der Frühen Neuzeit

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  358 KB
Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: 1. Lernjahr
, EF Klausur, Europäer in der Neuen Welt, Fremdsein, Frühe Neuzeit, Klausur E>F, Neue Welt
Bildquelle Analyse, die Europäer in der neuen Welt

Genetic engineering, ethical dilemmas

Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  20 KB
Genetic Engineering
Q2 LK, klassiche Klausur: newspaper article on genetic engineering, analysis stylistic devices, letter to the editor

Reading Journal - Lesetagebuch - Thirteen Reasons Why

Englisch  Kl. 10,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  823 KB
Methode: Reading Journal - Lesetagebuch - Zielgruppe: EF
, EF, Englischunterricht, Jay Asher, Lesetagebuch, Reading Journal, THIRTEEN REASONS WHY
Reading Journal - Lesetagebuch - Thirteen Reasons Why: Pflicht- und Wahlpflichtaufgaben mit AFB I-III

Klausur zum Thema Dystopian Worlds - Lauren Oliver "Delirium"

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  53 KB
Klausur Dystopia
Klausur für einen GK Englisch zum Thema "Utopia/Dystopia" / "Dystopian Worlds" Textgrundlage: Exposition des Romans "Delirium" von Lauren Oliver

Klassenarbeit zu King Arthur

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  35 KB
Literarischer Text, King Arthur
Questions on legends, symbols and characters

1. Klassenarbeit Klasse 8, New York sights, present + past perfect progressive

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  159 KB
Arbeitszeit: 50 min - Zielgruppe: 4. Lernjahr
, Green Line, New York sights, Past Perfect Progressive, Present Perfect Progressive
1. Klassenarbei für die Klasse 8.. Orientiert an den Themen der Unit 1 in Green Line 4 (Ausgabe 2008). Thematischer Schwerpunkt New York, sprachlicher Schwerpunkt present perfect progressive und past perfect progressive.

Schulaufgabe 6. Klasse Englisch, Hörverstehen, Mixed Bag, Textproduktion: Interview

Englisch  Kl. 6,  Gymnasium/FOS, Bayern  539 KB
Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, 6. Klasse englisch, Agony Aunt, green line 2 new, Hörverstehen, Listening Comprehension, modals, sports club
Teil 1: Hörverstehen “sports club" Teil 2: Mixed Bag: Vokabeln + Grammatik /substitute forms of modals) Teil 3: Textproduktion: Interview, agony aunt

Probe UNIT 1 Atlanta, Georgia + will-future + if-clauses + piercing

Englisch  Kl. 8,  Hauptschule, Bayern  505 KB
Probe

Klassenarbeit zu The true diary of a part-time Indian, "How to fight monsters"

Englisch  Kl. 8,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  17 KB
Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: 4. Lernjahr
, How to fight monsters, True diary of a part-time Indian
Die Arbeit bezieht sich auf das Kapitel "How to fight monsters", summary, e-mail, present perfect with since/for

Englisch, Qualifikationsphase 2, Leistungskurs, UK,

Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  36 KB
Methode: Mediation
, Brexit, UK
UK, Brexit

Englisch, Leistungskurs, 1.Halbjahr, UK, Brexit

Englisch  Kl. 13 LK,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  25 KB
Methode: Mediation
, Brexit, UK
Brexit

American myth and realities - freedom and equality

Englisch  Kl. 11,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  0,98 MB
Arbeitszeit: 180 min
, American Dream
listening comprehension und Schreiben mit integriertem Leseverstehen

Great Britain - The Empire and its legacy

Englisch  Kl. 12,  Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen  1,29 MB
The British Empire
Klausur mit Hörverstehen gemäß neuer Vorgaben

Schulaufgabe Klasse 7 mit Erwartungshorizont

Englisch  Kl. 7,  Gymnasium/FOS, Bayern  334 KB
comparison of adverbs

1. SA E Bayern

Englisch  Kl. 5,  Gymnasium/FOS, Bayern  3,94 MB
Listening Comprehension, questions,pronouns,forms of to be, Short Answers, Text Production, there is there are
(Green Line 1 Bayern Pick-up A + B; Station 1: pp. 8 - 31)
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