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Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Medien und Werbung, Schulpartnerschaften, Reisen und Tourismus
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Englisch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
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Familie, Hobbys, Schulalltag, Freizeit, Großbritanien, USA, Interessensgebiete der Schüler
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Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
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Passiv, Zeigen Verständnis für das Alltagsleben englischsprachiger Schüler, Writing, Englischsprachige Länder
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Lehrkräfte Berufsbildung (m/w/d) Berlin-Mitte
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Berufsfachschulen
Fächer: Pädagogik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Pädagogik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, Wales, Bericht, for and since, persuasive essay, Present Perfect Progressive, Present Perfect Simple, Reading Comprehension
since and for, present perfect simple or progressive, reading comprehension, vocabulary of Unit 2, persuasive text
since and for, present perfect simple or progressive, reading comprehension, vocabulary of Unit 2, persuasive text
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Bericht, Leseverstehen, Contact Clause, relative pronoun, Defining Relative Clause, comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, comparison of adjectives, comparison of adverbs, Reading Comprehension, Relative Clauses, report
Reading comprehension; relative clauses; Unit 2 station 2+Unit 3 station 1
Reading comprehension; relative clauses; Unit 2 station 2+Unit 3 station 1
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 90 min
, Digital Age, Englisch Klausur Einführungsphase, Instragram, Meeting people online and offline, Social Media
Klausur zum Thema ,,Living in the digital age" Sachtextanalyse zum Thema social media Klausur für die EF Englisch
, Digital Age, Englisch Klausur Einführungsphase, Instragram, Meeting people online and offline, Social Media
Klausur zum Thema ,,Living in the digital age" Sachtextanalyse zum Thema social media Klausur für die EF Englisch
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Present Perfect, Past Simple vs. Past Progressvie, Present Perfect, Simple Past
Unit 1, RC, LC, Simple Past, Present Perfect (since, for) , irr.verbs
Unit 1, RC, LC, Simple Past, Present Perfect (since, for) , irr.verbs
Englisch Kl. 7, Hauptschule, Bayern
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Past Simple vs. Past Progressvie, Present Perfect, Present Perfect, Simple Past
Schulaufgabe - Unit 1, RC, LC, Past Simple, Present Perfect (since, for) irr. verbs
Schulaufgabe - Unit 1, RC, LC, Past Simple, Present Perfect (since, for) irr. verbs
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Gymnasiallehrkräfte (m/w/d) Berlin-Köpenick
BEST-Sabel-Bildungszentrum GmbH 10179 Berlin
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
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Simple Past, Questions and short answers, Irregular verbs
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
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Florida
Unit 2, Green Line New, Reading comprehension Florida the Sunshine State; vocabulary, adjectives, relative clauses
Unit 2, Green Line New, Reading comprehension Florida the Sunshine State; vocabulary, adjectives, relative clauses
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
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immigration, American History
reading comprehension Covid-19 consequences for students, gerund/infinitive constructions, text production, issues of immigrants in the US, unit 1
reading comprehension Covid-19 consequences for students, gerund/infinitive constructions, text production, issues of immigrants in the US, unit 1
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
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Industrial Revolution, revision of past tenses, Green Line New, Unit 2 focus Industrial Revolution comment, reading comprehension IT-Revolution
revision of past tenses, Green Line New, Unit 2 focus Industrial Revolution comment, reading comprehension IT-Revolution
revision of past tenses, Green Line New, Unit 2 focus Industrial Revolution comment, reading comprehension IT-Revolution
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Szenenanalyse - Arbeitszeit: 225 min
, Act 3, Banquet, Macbeth, Shakespeare, Szenenanalyse
Szenenanalyse (summary, analysis, comment) zur "Banquet scene" aus Shakespeare's Macbeth. Klausurformat: HV (isoliert) + LV integriert
, Act 3, Banquet, Macbeth, Shakespeare, Szenenanalyse
Szenenanalyse (summary, analysis, comment) zur "Banquet scene" aus Shakespeare's Macbeth. Klausurformat: HV (isoliert) + LV integriert
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Grundschule, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Wirtschaft, Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Katholische Religionslehre, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 4 min
, AI, artifcial intelligence, ethical issues, progress, Roboter, robots, Science and Technology
Ethical issues of scientific and technological progress Klausurteil A: Leseverstehen und Schreiben integriert Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert
, AI, artifcial intelligence, ethical issues, progress, Roboter, robots, Science and Technology
Ethical issues of scientific and technological progress Klausurteil A: Leseverstehen und Schreiben integriert Klausurteil B: Sprachmittlung isoliert
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Englisch Oberstufe, Leseverstehen, mediation
Leseverstehen und Mediation
Leseverstehen und Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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multiculturalism Britain Sanghera Shame novel excerpt
Die Klausur enthält eine Dreiteilung mit einer Aufgabe zum Textverständnis, einer Textanalyse und einer kreativen Schreibaufgabe (evaluation: recreation of text)
Die Klausur enthält eine Dreiteilung mit einer Aufgabe zum Textverständnis, einer Textanalyse und einer kreativen Schreibaufgabe (evaluation: recreation of text)
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
5,23 MB

Methode: Analyse eines nicht-fiktionalen Textes mit Mediation
, Analyse non-fictional, Englisch, Globalisation, Klausur EF, mediation
EWH beigefügt Summary, Analysis (language, style, tone), Comment
, Analyse non-fictional, Englisch, Globalisation, Klausur EF, mediation
EWH beigefügt Summary, Analysis (language, style, tone), Comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Hörverstehen, kreatives Schreiben - Arbeitszeit: 45 min
argumentative Texte verfassen, composition writing, Listening Comprehension, Teenagers
listening comprehension und composition writing
argumentative Texte verfassen, composition writing, Listening Comprehension, Teenagers
listening comprehension und composition writing
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Realschullehrer, Fachlehrer (m/w/d) mit den Fächern Englisch, Biologie und Religion
Torwiesenschule 70199 Stuttgart
Realschule
Fächer: Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Evangelische Religionslehre, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
9514 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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