Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
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Future forms, Industrial Revolution, Letter Writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
68 KB
68 KB
personal passive, progressive forms of the passive, verbs with prepositions in the passive, verbs with two objects in the passive, Cornwall
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
31 KB
31 KB
The passive voice, present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, Simple Past, Present Perfect vs. Past Simple
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Brexit, Great Britain, mediation, Sachtextanalyse, United Kingdom
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
1,05 MB
1,05 MB
Arbeitszeit: 70 min
Neue Technologien
2. Schulaufgabe; WS Fokus Unit 2, Reading Comprehension, Mediation; inkl. Text und Musterlösung;
Neue Technologien
2. Schulaufgabe; WS Fokus Unit 2, Reading Comprehension, Mediation; inkl. Text und Musterlösung;
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
78 KB
78 KB
Arbeitszeit: 45 min
Hören, Lesen, Vocabulary, Tenses, Mixed Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Reading (career) Vocabulary Grammar: Reported speech, mixed grammar
Hören, Lesen, Vocabulary, Tenses, Mixed Tenses, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten
Reading (career) Vocabulary Grammar: Reported speech, mixed grammar
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
79 KB
79 KB
Arbeitszeit: 45 min
Hören, Lesen, Vocabulary, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Tenses
Reading (career) Vocabulary Mixed grammar reported speech
Hören, Lesen, Vocabulary, Die indirekte Rede- Fragen, Die indirekte Rede- Befehle und Bitten, Tenses
Reading (career) Vocabulary Mixed grammar reported speech
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
117 KB
117 KB
Arbeitszeit: 45 min
Lesen, Textarbeit, Vocabulary, Bedingungssätze, Modale Hilfsverben +have+Partizip Perfekt, Translation, mediation
Thema: entertainmen Reading (film festival) Mediation (The Hunger Games) Vocabulary if clauses 1,2,3 would rather, had better
Lesen, Textarbeit, Vocabulary, Bedingungssätze, Modale Hilfsverben +have+Partizip Perfekt, Translation, mediation
Thema: entertainmen Reading (film festival) Mediation (The Hunger Games) Vocabulary if clauses 1,2,3 would rather, had better
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
96 KB
Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: Oberstufe, 11. Klasse
, Individual and Society
Thema: Individual and Society, Textgrundlage: non-fictional text, Questions on the text, composition, cartoon
, Individual and Society
Thema: Individual and Society, Textgrundlage: non-fictional text, Questions on the text, composition, cartoon
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
2,78 MB
2,78 MB
Zielgruppe: LK
, Atmosphäre, Dystopia
Ein Auszug aus Mockingjay bei dem die Atmosphäre analysiert werden soll und eine Mediationsaufgabe
, Atmosphäre, Dystopia
Ein Auszug aus Mockingjay bei dem die Atmosphäre analysiert werden soll und eine Mediationsaufgabe
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
68 KB
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Brexit
Klausur mit 3 Anforderungsbereichen Schwerpunkt Analyse
Klausur mit 3 Anforderungsbereichen Schwerpunkt Analyse
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Berlin
29 KB
29 KB
Arbeitszeit: 135 min - Zielgruppe: Leistungskurs, 4. Semester
, social media society facebook democracy
Eine LK-Klausur zum Thema Impact of social media on societies and democracies. Mit Outline, Analyse diskontinuierlicher Texte (Cartoon) und Discussion.
, social media society facebook democracy
Eine LK-Klausur zum Thema Impact of social media on societies and democracies. Mit Outline, Analyse diskontinuierlicher Texte (Cartoon) und Discussion.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
43 KB
American Dream, gun control, obama, Politische Rede, speech
Redenanalyse Obama /Senat verschärfte Waffengesetze
Redenanalyse Obama /Senat verschärfte Waffengesetze
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
21 KB
Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: Quereinsteigerkurs (RS / HS Schüler)
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Literatur
Charakterisierung Sol im Verhältnis zu Alex
, Charakterisierung einer literarischen Figur, Literatur
Charakterisierung Sol im Verhältnis zu Alex
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
3,41 MB
3,41 MB
writing a comment
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
34 KB
34 KB
Characterisation, Re-creation of text, Text analysis
3-gliedrige Aufgabe zu Laurie Halse Anderson, Speak
3-gliedrige Aufgabe zu Laurie Halse Anderson, Speak
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
487 KB
487 KB
Indirect Speech
indirect speech (statements, questions, commands), Vokabeln (introduction bis Ende Unit 2), Textproduktion zu New Year's Eve
indirect speech (statements, questions, commands), Vokabeln (introduction bis Ende Unit 2), Textproduktion zu New Year's Eve
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
176 KB
176 KB
Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Arbeiten im Ausland, Bewerbungsschreiben, Globalisierung
-Reading comprehension -Covering letter -Comment
, Arbeiten im Ausland, Bewerbungsschreiben, Globalisierung
-Reading comprehension -Covering letter -Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
117 KB
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Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: 1. Lernjahr
, Arbeiten im Ausland, Bedeutung der englischen Sprache, Globalisierung, Jobbewerbung
-Leseverstehen -Bewerbungsanschreiben -Comment
, Arbeiten im Ausland, Bedeutung der englischen Sprache, Globalisierung, Jobbewerbung
-Leseverstehen -Bewerbungsanschreiben -Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
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Methode: Textanalyse, Charakterisierung - Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: EF, GK
, Characterization, Charakterisierung einer literarischen Figur, Klausur, Looking for Alaska, Re-creation of text
Chapter: "fifty-eight days before", Charakterisierung and Re-creation of text
, Characterization, Charakterisierung einer literarischen Figur, Klausur, Looking for Alaska, Re-creation of text
Chapter: "fifty-eight days before", Charakterisierung and Re-creation of text
