Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
33 KB
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Klausur und Mediation zu Studying and working abroad
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
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Klausur zu India - Auszug aus Slumdog Millionaire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
20 KB
20 KB
William Shakespeare, Shakespeares Dramen
Describe, analyse und comment als Operatoren für Auszug auf III, 5 (Gespräch zwischen Juliet und Lady Capulet)
Describe, analyse und comment als Operatoren für Auszug auf III, 5 (Gespräch zwischen Juliet und Lady Capulet)
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Shakespeare "Romeo and Juliet"
Theatre review (Globe 2017): Leseverstehen und Schreiben integriert
Is Shakespeare still relevant: Sprachmittlung isoliert
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
35 KB
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to have sth done, Sprachmittlung
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
86 KB
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Boston, Plimoth Plantation, Vermont, Gerund, Infinitive, adjectives as nouns, possessive pronouns, gerund constructions, infinitive constructions, The first settlers,
normierte Schulaufgabe Englisch 8. Klasse
normierte Schulaufgabe Englisch 8. Klasse
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
221 KB
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reported commands, reported questions, reported speech - statements, conditional clause I, conditional clause II, infinitive constructions, earthquakes,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
451 KB
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conditional clause I, conditional clause II, infinitive constructions, reported commands, reported questions, reported speech - statements, volcanoes,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
72 KB
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conditional clause I, conditional clause II, infinitive constructions, volcanoes, Dialog, Hörtext
Mediation
Mediation
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
2,26 MB
2,26 MB
The passive voice, going to future, Past Progressive, present perfect progressive, present perfect progressive with for / since, present perfect simple,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
87 KB
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The passive voice, present perfect progressive with for / since, present perfect simple, present progressive, Simple Past, Simple Present, will future,
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
79 KB
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conditional clause I, conditional clause II, Past Perfect Simple, Past Perfect Progressive, one/ones, Adverb, Bericht, Sachtext
3. SA Unit 3B - Unit 4B
3. SA Unit 3B - Unit 4B
Englisch Kl. 9, Wirtschaftsschule, Bayern
58 KB
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Zeigen Verständnis für das Alltagsleben englischsprachiger Schüler, Büro, eigene Interessen der Schüler, Mediation
3. SA Normiert
3. SA Normiert
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
37 KB
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Briefe, Reading Comprehension, Personal Comment
3. SA Normiert
3. SA Normiert
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
39 KB
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Reading Comprehension, Wortschatzarbeit, Sprachmittlung, Cultural Studies
3. SA Normiert
3. SA Normiert
Englisch Kl. 5, Grundschule, Berlin
2,92 MB
2,92 MB
A British House, Jobs and freetime, Tube Station
Es handelt sich um eine einfach Klassenarbeit der Jahrgangsstufe 5; Thema sind Verneinungen und korrekte Satzstruktur
Es handelt sich um eine einfach Klassenarbeit der Jahrgangsstufe 5; Thema sind Verneinungen und korrekte Satzstruktur
Englisch Kl. 6, Grundschule, Berlin
2,51 MB
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Free Time, must - mustn't - needn't, rules, Traffic
Es handelt sich um eine leichte Klassenarbeit in der Stufe 6. Thema sind die Traffic Signs - an denen die Formen must/must not abgeprüft werden.
Es handelt sich um eine leichte Klassenarbeit in der Stufe 6. Thema sind die Traffic Signs - an denen die Formen must/must not abgeprüft werden.
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
22 KB
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Briefe, Reading Comprehension, Conditional II, Present Progressive, Bildung und Anwendung von Partizipien (aktiv und passiv)
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
28 KB
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Vokabeltest zu Unit 4 für English G 21
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
483 KB
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Characterization
Erste Klassenarbeit in der Stufe 9 als Vorbereitung auf die EF: summary, characterization sowie creative task zu der Lektüre 'Speak' (angelehnt an Unit 4 in G21)
Erste Klassenarbeit in der Stufe 9 als Vorbereitung auf die EF: summary, characterization sowie creative task zu der Lektüre 'Speak' (angelehnt an Unit 4 in G21)
