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Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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going to future, some - any, comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most
Comparison of adjectives, some/any, going to future, creative writing
Comparison of adjectives, some/any, going to future, creative writing
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
620 KB

Klassenarbeit zu English G 2000, A4, Unit 4 und Unit 5, New York und Nebraska
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
76 KB

Klassenarbeit zu English G 2000, A4 Unit 3, Colonial Virginia, slaves
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
59 KB

Klassenarbeit zu English G 2000, A4, Unit 2, Alaska
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
63 KB

Klassenarbeit zu English G 2000, A4, Unit 1, Space Camp
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Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
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Klassenarbeit zu English G 2000, A4, Unit 3 und Unit 4, Colonial Virginia und New York
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arts
Klausur zum Thema Gap Years
Klausur zum Thema Gap Years
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB

LK Klausur, Analyse einer Szene aus Great Gatsby Chapter V, Wiedersehen von Daisy und Gatsby, Charakterisierung, setting, point of view
Sonnet 91 by Shakespeare Analysis Stylistic Device Rhyme Klassenarbeit Englisch 13 GK Nordrh.-Westf.


Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Stylistic Device, Rhyme
Sonnet 91 by Shakespeare: Analysis
Sonnet 91 by Shakespeare: Analysis
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Computers, Social Problems
Klausur zum Thema Filmanalyse "The Social Network" Szenenanalyse
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Lehrkraft (m/w/d) Englisch mit Zweitfach Geschichte oder Ethik oder Geographie
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Filmananalyse Vergleich Baz Luhrmann Zeffirelli inkl. gekürzte Film review von Angie Drobnic
Englisch Kl. 9, Realschule, Bayern
135 KB

Hören, Lesen, Schreiben, Textarbeit, Literatur, Gesellschaft, Film, British authors, Mixed Tenses, Tenses, Bedingungssätze, so, neither und nor, Grammatik,
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading comprehension, vocabulary, mixed grammar, listening comprehension und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, offene Fragen, Lückentext.
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading comprehension, vocabulary, mixed grammar, listening comprehension und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, offene Fragen, Lückentext.
Englisch Kl. 7, Realschule, Bayern
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Lesen, Listening Comprehension, Schreiben, Gesellschaft, Musik, Teenagers, Bedingungssätze, If-Clause, Zeitformen, Grammatik, Wortschatz, Translation
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Text comprehension, Vocabulary, Grammar, Listening comprehension, Guided writing und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, offene Fragen, cloze test, Lückentext, freie Schüleräußerung.
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Text comprehension, Vocabulary, Grammar, Listening comprehension, Guided writing und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, offene Fragen, cloze test, Lückentext, freie Schüleräußerung.
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
3,44 MB

jobs, Free time, Lesen, Schreiben, Hören, Simple Past, Will - Future, Verneinte Sätze in der Vergangenheit, Present Perfect, Fragen in der Vergangenheit,
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary (Go Ahead 6, Unit 5 + 6), Grammar (inkl. error spotting) und Listening. Aufgabenstellungen: mulitiple choice, Lückentext, offene Fragen.
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary (Go Ahead 6, Unit 5 + 6), Grammar (inkl. error spotting) und Listening. Aufgabenstellungen: mulitiple choice, Lückentext, offene Fragen.
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
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family, holidays, Lesen, Schreiben, friends, hobbies, Der s-Genitiv, Die of-Fügung, Fragen mit Fragewörtern, Fragewörter, Wortstellung, Satzstrukturen,
Die Schulaufgabe umfasst die Bereiche Reading Comprehension, Vocabulary, Grammar und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, Lückentext, offene Fragen.
Die Schulaufgabe umfasst die Bereiche Reading Comprehension, Vocabulary, Grammar und Mediation. Aufgabenformen: multiple choice, Lückentext, offene Fragen.
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Englischlehrkraft Sek I (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
1,68 MB

food, Lesen, Schreiben, friends, hobbies, In town, shopping, Pluralbildung, Das Verb "have got", Aussagesatz, Present Progressive, Satzstrukturen, Datum,
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary, Grammar und Guided Writing. Neben muliple choice und Lückentexten werden auch offene Aufgaben gestellt.
Die Schulaufgabe umfasst die Schwerpunkte Reading Comprehension, Vocabulary, Grammar und Guided Writing. Neben muliple choice und Lückentexten werden auch offene Aufgaben gestellt.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Bayern
37 KB

argumentative Texte verfassen, writing a dialectical essay, Conditional Clauses
Leseverstehen; Blacks in the USA
Leseverstehen; Blacks in the USA
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
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family, Lesen, school
Text zur Schulaufgabe "Lizzy"
Text zur Schulaufgabe "Lizzy"
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
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family, Hören, Lesen, school, Das Hilfsverb "can", Das Verb "be", Fragen mit Fragewörtern, Uhrzeit, Wortschatz, Translation
Die SA umfasst die Bereiche Reading Comprehension, Use of English und Guided Writing. Schwerpunkte: Fragen nach Satzteilen, Verben im Simple Present, Uhrzeit und Vokabeln Go Ahead 5, U 0-2. Text in eigenem Dokument.
Die SA umfasst die Bereiche Reading Comprehension, Use of English und Guided Writing. Schwerpunkte: Fragen nach Satzteilen, Verben im Simple Present, Uhrzeit und Vokabeln Go Ahead 5, U 0-2. Text in eigenem Dokument.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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The passive voice
Klassenarbeit im Rahmen einer Nachprüfung 7. Klasse zu Green Line Bd 3
Klassenarbeit im Rahmen einer Nachprüfung 7. Klasse zu Green Line Bd 3
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
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