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Englisch Kl. 10, Hauptschule, Bayern
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if-clauses type 1,2,3, Past Participle, Present Participle
Fragen zu den Texten von Unit 2, Present und Past Participle, If-Clauses, Vocabulary
Fragen zu den Texten von Unit 2, Present und Past Participle, If-Clauses, Vocabulary
Englisch Kl. 9, Hauptschule, Bayern
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reported speech, Jobs
Fragen zu den Texten von Unit 2, Reported Speech, Vocabulary
Fragen zu den Texten von Unit 2, Reported Speech, Vocabulary
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Analysis, athlete, designer baby, gene doping, gene doping in sport, genetic code, Genetic Engineering, newspaper article, structure and language
Klausur mit 4 Aufgaben: Comprehension/ Analysis of structure and language/ Discussion/ Mediation
Klausur mit 4 Aufgaben: Comprehension/ Analysis of structure and language/ Discussion/ Mediation
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Entscheidung zwischen zwei Noten - Arbeitszeit: 15 min
, Klassenarbeit
Listening, Reading, Grammar
, Klassenarbeit
Listening, Reading, Grammar
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Leseverstehen/ Schreiben - Arbeitszeit: 90 min
, A pair of jeans, Characterization, Charakterisierung, EF, Klausur
Klausur für eine EF, Multiculturalism, Living together in the 21st Century, Leseverstehen und Schreiben wird abgefragt, Kreatives Schreiben, Charakterisierung der Protagonistin Miriam aus der Short Story A pair of jeans
, A pair of jeans, Characterization, Charakterisierung, EF, Klausur
Klausur für eine EF, Multiculturalism, Living together in the 21st Century, Leseverstehen und Schreiben wird abgefragt, Kreatives Schreiben, Charakterisierung der Protagonistin Miriam aus der Short Story A pair of jeans
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Schreiben/ Leseverstehen - Arbeitszeit: 90 min
, Bend it like Beckham, Charakterisierung, EF, Klausur, Leseverstehen, Schreiben
Es handelt sich um eine Klausur für eine EF. Charakterisierung der Protagonistin Jess des Romans Bend it like Beckham. Leseverstehen und Schreiben integriert.
, Bend it like Beckham, Charakterisierung, EF, Klausur, Leseverstehen, Schreiben
Es handelt sich um eine Klausur für eine EF. Charakterisierung der Protagonistin Jess des Romans Bend it like Beckham. Leseverstehen und Schreiben integriert.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Leseverstehen, Wortschatz, Grammatik, Schreiben - Arbeitszeit: 75 min
, Contact Clause, Leseverstehen, Liverpool, multiple choice, Passive, relative clause, Slavery, structure a text
, Contact Clause, Leseverstehen, Liverpool, multiple choice, Passive, relative clause, Slavery, structure a text
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Inklusive Mediation - Arbeitszeit: 90 min
, Globalisation, Globalisierung, Great Barrier Reef, mediation, trash
, Globalisation, Globalisierung, Great Barrier Reef, mediation, trash
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Afro American, All American Boys, Immigration, Polizeigewalt, Racism, Rassismus, Vorurteile, Young Adult Literature
LK Klausur zum Roman All American Boys von Brendan Kiely und Jason Reynolds über Rassismus, Vorurteile und Polizeigewalt
LK Klausur zum Roman All American Boys von Brendan Kiely und Jason Reynolds über Rassismus, Vorurteile und Polizeigewalt
Englisch Kl. 8, Wirtschaftsschule, Bayern
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Reading Comprehension, Personal Letter, Verfassen kurzer Texte, Guided Writing, Passive and Active, Reading Comprehension, Text Production
Reading Comprehension, The Passive, Text Production
Reading Comprehension, The Passive, Text Production
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 7, Wirtschaftsschule, Bayern
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Present Perfect, Past Progressive, Reading Comprehension, Erstellung einfacher Texte, 7. Klasse, Present Perfect, Schulaufgabe, Simple Past, simple past and past progressive, Wirtschaftsschule
Reading Comprehension über Ireland, Simple Past, Past Progressive, Present Perfect, for & since, Text Production "My last holidays"
Reading Comprehension über Ireland, Simple Past, Past Progressive, Present Perfect, for & since, Text Production "My last holidays"
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Arbeitszeit: 165 min
, Great Britain Brexit Empire post-colonialism globalisation
Der Brexit wird heiß diskutiert und war 2018 im NRW Nachschreibtermin. Die Klausur passt allgemein zum Thema, speziell zur "colonial nostalgia", Empire 2.0 u.ä.
, Great Britain Brexit Empire post-colonialism globalisation
Der Brexit wird heiß diskutiert und war 2018 im NRW Nachschreibtermin. Die Klausur passt allgemein zum Thema, speziell zur "colonial nostalgia", Empire 2.0 u.ä.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Green Line 3, Klasse 7, Klassenarbeit
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
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Arbeitszeit: 90 min
Ireland, language, register, tone, 9/11 non-fictional text
Questions on a non-fictional text, writing a comment
Ireland, language, register, tone, 9/11 non-fictional text
Questions on a non-fictional text, writing a comment
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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1984, Dystopia, mediation, Orwell, Utopia
Klausur zur Einheit Utopia/Dystopia: mediation plus AFB I-III zur Verhörszene aus Orwells 1984: summary, Erzähltechniken, Kreativaufgabe
Klausur zur Einheit Utopia/Dystopia: mediation plus AFB I-III zur Verhörszene aus Orwells 1984: summary, Erzähltechniken, Kreativaufgabe
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Dystopia, Genetics, Utopia
Mediation eines deutschen Artikels; AFB I-III anhand eines Auszugs aus dem dystopischen Roman "Oryx and Crake" von Margaret Atwood
Mediation eines deutschen Artikels; AFB I-III anhand eines Auszugs aus dem dystopischen Roman "Oryx and Crake" von Margaret Atwood
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Shakespeare, Sonett, Sonett 12, William Shakespeare
LK Klausur Shakespeare Sonnet 12 (dreigliedrige Aufgabenstellung) & isoliertes Hör-Sehverstehen mit Erwartungshorizont (150 Punkte Raster)
LK Klausur Shakespeare Sonnet 12 (dreigliedrige Aufgabenstellung) & isoliertes Hör-Sehverstehen mit Erwartungshorizont (150 Punkte Raster)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 40 min
Of-Genitive, S-Genitive, can, can't, must, have, has got, Indefinite Article, Short Answer, dictation, mediation
dictation, a/an, s- and of-genitive, have got, questions and short answers, mediation
Of-Genitive, S-Genitive, can, can't, must, have, has got, Indefinite Article, Short Answer, dictation, mediation
dictation, a/an, s- and of-genitive, have got, questions and short answers, mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: A Raisin in the Sun Hörsehverstehen - Arbeitszeit: 8 min
, American Dream Raisin in the Sun Lorraine Hansberry
Es handelt sich um ein Hörsehverstehen (isoliert) der 2. Gk-Klausur zum Thema American Dream; Quelle: Westport House A Raisin in the Sun - An introduction; interview
, American Dream Raisin in the Sun Lorraine Hansberry
Es handelt sich um ein Hörsehverstehen (isoliert) der 2. Gk-Klausur zum Thema American Dream; Quelle: Westport House A Raisin in the Sun - An introduction; interview
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Reading a crime story
, Arthur Canon Doyle, Characterization, crime story, Reflexive Pronouns, Scandal of Bohemia, Sherlock Holmes, Summary
crime fiction, "Scandal of Bohemia", reflexive pronouns, characterization, summary writing
, Arthur Canon Doyle, Characterization, crime story, Reflexive Pronouns, Scandal of Bohemia, Sherlock Holmes, Summary
crime fiction, "Scandal of Bohemia", reflexive pronouns, characterization, summary writing
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
10876 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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