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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
46 KB
British Empire and Commonwealth
EF: South Africa
EF: South Africa
Englisch Kl. 10, Realschule, Bayern
24 KB
Schreiben, Adjektive und Adverbien, Future, Indirect Speech, Ing-Form, Mixed Grammar, Participles, Passiv, reported speech, revision, Zeitformen des Verbes
Schwerpunkt Guided Writing, Mixed Grammar und Vokabeln, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Conditionals Type I,II,III
Schwerpunkt Guided Writing, Mixed Grammar und Vokabeln, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Abschlussprüfung, Conditionals Type I,II,III
Englisch Kl. 8, Realschule, Bayern
22 KB
Passiv, Opposites, Paraphrases, Synonyme
Schwerpunkt auf Vokabeln, Grammatik und Guided Writing, Personal Letter
Schwerpunkt auf Vokabeln, Grammatik und Guided Writing, Personal Letter
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
49 KB
relative pronouns, Simple Past, Past Progressive, Present Perfect, Translation
Schwerpunkt auf Vokabeln, Writing und Grammatik
Schwerpunkt auf Vokabeln, Writing und Grammatik
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
124 KB
Die Komplexität des globalen Handels mit seinen Vor- und Nachteilen, demonstriert am kenianischen Blumenhandel. Internetblog. Globalisierung globalisation economic and ecological issues
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4-Tage-Unterricht pro Woche bei vollem Gehalt und berufsbegleitender Unterstützung
Private Isar-Schulen / Huber-Schulen 80469 München
Hauptschule, Gymnasium, Wirtschaftsschule, Realschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Spanisch, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Latein, Kunsterziehung, Katholische Religionslehre, Technologie, Informationstechnologie, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Französisch, Evangelische Religionslehre, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
Filmanalyse zum Film "Forrest Gump". Zu analysieren ist die Szene, in der Jenny beinahe Selbstmord begeht. Erwartungshorizont (auf deutsch) vorhanden.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Filmanalyse zum Film "Forrest Gump"; zu analysieren ist die berühmte Szene, in der Forrest seine Beinschienen verliert und erstmals bei etwas erfolgreich ist. Erwartungshorizont (in Englisch) ebenfalls vorhanden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB
Short Story
Eine Klausur zu der Kurzgeschichte Patricia von Fraser Sutherland
Eine Klausur zu der Kurzgeschichte Patricia von Fraser Sutherland
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
43 KB
Atmosphere, Speaker, Stylistic Device
Dedicht zu 'Falling Man', stylistic devices, lyrical I, message etc.
Dedicht zu 'Falling Man', stylistic devices, lyrical I, message etc.
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
77 KB
Gerund, Infinitive, The first settlers, The Pilgrims, Hörtext
GL 4 Unit 4, Listening Comprehension, Gerund and Infinitive, Grundwissen, New England, Pilgrim Fathers, Mayflower
GL 4 Unit 4, Listening Comprehension, Gerund and Infinitive, Grundwissen, New England, Pilgrim Fathers, Mayflower
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Lebendiges Lernen mit allen Sinnen- wir suchen dich!
Freie Schule Lech-Donau 86647 Buttenwiesen
Hauptschule, Grundschule
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Arbeitslehre
Fächer: Werken und Gestalten, Werken, Textilarbeit mit Werken, Kunst / Werken, Hauswirtschaft / Textiles Werken, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Wirtschaft, Textiles Gestalten, Hauswirtschaft, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Arbeitslehre
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
Modern Novel
Falling Man Klausur aus Teacher's Manual INKLUSIVE selbstangepasstem Erwartungshorizont
Falling Man Klausur aus Teacher's Manual INKLUSIVE selbstangepasstem Erwartungshorizont
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
495 KB
National Parks, Past Participle, Present Participle, Defining clauses, Non-defining Clauses, Hörverstehen, Sprachmittlung
3.Schulaufgabe in Klasse 9; Stoffgebiet: Green Line 5 Unit 4-5b; Listening, Grammatik, Mediation
3.Schulaufgabe in Klasse 9; Stoffgebiet: Green Line 5 Unit 4-5b; Listening, Grammatik, Mediation
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
409 KB
Plimoth Plantation, The Pilgrims
Schreibaufgaben zu stark gekürzten Texten (diese sind der Internetseite von Plimoth Plantation entnommen) zu Wampanoag / Pilgrim children.
Schreibaufgaben zu stark gekürzten Texten (diese sind der Internetseite von Plimoth Plantation entnommen) zu Wampanoag / Pilgrim children.
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
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conditional clause I, conditional clause II
GLN 3 Focus 2, Unit 4 und 5; Listening comprehension, Grammar: if-clauses + infinitive constructions; disabled people, Text: Helpless; Boston; textproduction
GLN 3 Focus 2, Unit 4 und 5; Listening comprehension, Grammar: if-clauses + infinitive constructions; disabled people, Text: Helpless; Boston; textproduction
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Climax
Excerpt from: Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun, Act II, Scene 3, p.66, l.14 - p.69, l.7 (end). Die drei Anforderungsbereiche werden abgedeckt. In der Analyse soll der turning point beschrieben werden.
Excerpt from: Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun, Act II, Scene 3, p.66, l.14 - p.69, l.7 (end). Die drei Anforderungsbereiche werden abgedeckt. In der Analyse soll der turning point beschrieben werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB
Climax
Excerpt from: Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun, Act II, Scene 2, p.52, l.14 - p.54, l.17 (end) Anhand dieses Textausschnitts werden die drei Anforderungsbereiche abgedeckt. In der analytischen Aufgabe soll die Klimax beschrieben werden.
Excerpt from: Lorraine Hansberry, A Raisin in the Sun, Act II, Scene 2, p.52, l.14 - p.54, l.17 (end) Anhand dieses Textausschnitts werden die drei Anforderungsbereiche abgedeckt. In der analytischen Aufgabe soll die Klimax beschrieben werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,15 MB
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FOS Schulaufgaben Text 2
FOS Schulaufgaben Text 2
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
1,06 MB
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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
367 KB
Class test on "English G21 A1", Units 3/4: resit with 5 out of 7 tasks modified: listening, to have to do, adverbs of frequency (word order), personal pronouns (object forms), some VS any, food and drink. Including answer key and marking scheme
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
592 KB
Class test on "English G21 A1", Units 3/4: listening, to have to do, adverbs of frequency (word order), personal pronouns (object forms), some VS any, food and drink. Including answer key and marking scheme.
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