Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
161 KB
161 KB
Characterization, Modern Novel, Minorities, Racism, Social Problems, Immigration, Prejudices, Racial inequality/ equality, atmosphere, characters, language, register, tone,
Tortilla Curtain--US Immigration: Literary Analysis and Cartoon Analysis
Tortilla Curtain--US Immigration: Literary Analysis and Cartoon Analysis
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Methode: newspaper analysis - Arbeitszeit: 90 min - Zielgruppe: EF
, blog entry, climate change, El Nino-Phänomen, Globalisation, Globalisation, newspaper analysis
Klausur in der EF zum Thema Globalisierung und Klimawandel anhand eines Zeitungsartikels und Blogeintrags
, blog entry, climate change, El Nino-Phänomen, Globalisation, Globalisation, newspaper analysis
Klausur in der EF zum Thema Globalisierung und Klimawandel anhand eines Zeitungsartikels und Blogeintrags
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
100 KB
100 KB
Arbeitszeit: 45 min - Zielgruppe: 8. Klasse NRW GYM
, Civil Rights Movement, English G 21 A4, Klassenarbeit, Martin Luther King, Unit 5 G21
Die Klassenarbeit ist auf Unit 5 des G21 Cornelsen Buches A4 zugeschnitten. Es handelt sich um eine Klasse 8 auf einem Gymnasium in NRW. Die Arbeit sollte als Inspiration dienen und nicht ohne Veränderung eingesetzt werden.
, Civil Rights Movement, English G 21 A4, Klassenarbeit, Martin Luther King, Unit 5 G21
Die Klassenarbeit ist auf Unit 5 des G21 Cornelsen Buches A4 zugeschnitten. Es handelt sich um eine Klasse 8 auf einem Gymnasium in NRW. Die Arbeit sollte als Inspiration dienen und nicht ohne Veränderung eingesetzt werden.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
14 KB
14 KB
India Gandhi political speech
klassische Klausur mit Mediation
klassische Klausur mit Mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
crossing borders, gap year, mediation
Klausur 90Min Leseverstehen integriert und Mediation zum Thema Gap Years/Crossing Borders
Klausur 90Min Leseverstehen integriert und Mediation zum Thema Gap Years/Crossing Borders
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
32 KB
32 KB
Arbeitszeit: 90 min
, crossing borders student exchanges mediation
Teil A: Leseverstehen und Schreiben, Teil B: Sprachmittlung-Mediation
, crossing borders student exchanges mediation
Teil A: Leseverstehen und Schreiben, Teil B: Sprachmittlung-Mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
424 KB
424 KB
Democracy, Cuban Crisis
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
185 KB
185 KB
California, participle constructions, Relative Clauses
Listening comprehension, relative clauses, participle contructions, writing an article
Listening comprehension, relative clauses, participle contructions, writing an article
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
314 KB
314 KB
Arbeitszeit: 255 min
, American Dream, Fictional texts, Immigrants
LK, Vorabitur, Sprachmittlung; Auszug aus Roman "Joy Luck Club"; Auswahl bei Aufgabe 3
, American Dream, Fictional texts, Immigrants
LK, Vorabitur, Sprachmittlung; Auszug aus Roman "Joy Luck Club"; Auswahl bei Aufgabe 3
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
312 KB
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Arbeitszeit: 255 min
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
, Globalisation, Islam, Sprachmittlung
LK, Vorabitur, Sprachmittlung: Deutschland für Anfänger; Auszug aus Telegraph zu Islamophobia nach Charlie Hebdo; Auswahl bei Aufgabe 3; Teil 2 der Musterlösung
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Hessen
352 KB
352 KB
Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: 2. Lernjahr
, Klassenarbeit Access 2
, Klassenarbeit Access 2
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
17 KB
17 KB
vocabulary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
10 KB
10 KB
vocabulary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Arbeitszeit: 10 min
, vocabulary
, vocabulary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
501 KB
501 KB
Arbeitszeit: 10 min
, vocabulary
, vocabulary
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
498 KB
498 KB
Arbeitszeit: 10 min
, vocabulary
, vocabulary
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
303 KB
303 KB
Methode: narrative perspective and mode of presentation - Arbeitszeit: 90 min
, point of view / perspective / narrative techniques
Probearbeit zu the perks of being a wallflower, part 2, inkl. EWH zur peer correction
, point of view / perspective / narrative techniques
Probearbeit zu the perks of being a wallflower, part 2, inkl. EWH zur peer correction
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
485 KB
485 KB
Analyse Klausur Globalisierung Globalisation
Klausur mit dem Thema "Workers in Qatar face harsh conditions" Analyse
Klausur mit dem Thema "Workers in Qatar face harsh conditions" Analyse
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
894 KB
894 KB
Arbeitszeit: 90 min
, EF, Intercultural encounters, mediation, redeanalyse
Klausur zum Thema "Intercultural Encounters": Analyse zu einer Rede v. Barack Obama und einer Mediation zum Thema Erfahrungen im Ausland
, EF, Intercultural encounters, mediation, redeanalyse
Klausur zum Thema "Intercultural Encounters": Analyse zu einer Rede v. Barack Obama und einer Mediation zum Thema Erfahrungen im Ausland
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
20 KB
20 KB
African Americans today, American Dream, Klausur Q1 NRW, mediation
Mediationaufgabe Q1 zum Thema American Dream und die Situation der Schwarzen heute. Es handelt sich um einen Zeitungsartikel zu dem Film "The Hate u Give", erschienen in der Berliner Zeitung
Mediationaufgabe Q1 zum Thema American Dream und die Situation der Schwarzen heute. Es handelt sich um einen Zeitungsartikel zu dem Film "The Hate u Give", erschienen in der Berliner Zeitung
