Unterrichtsmaterial: Liste
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
37 KB
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Globalization Climate Change
This exam deals with the topic of climate change being an existential threat for mankind and includes a mediation task
This exam deals with the topic of climate change being an existential threat for mankind and includes a mediation task
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
143 KB
143 KB
Methode: The UK - a Kingdom United? - Arbeitszeit: 135 min
, British Monarchy, United Kingdom
Klausur im GK der Q1 zur Redenalalyse zur Rede Golden Jubilee Speech von der Queen
, British Monarchy, United Kingdom
Klausur im GK der Q1 zur Redenalalyse zur Rede Golden Jubilee Speech von der Queen
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
216 KB
216 KB
Methode: The UK - a Kingdom United? - Arbeitszeit: 135 min - Zielgruppe: GK
, Multiculturalism, United Kingdom
Diese Klausur beschäftigt sich mit dem Thema "The UK - a Kingdom United?"
, Multiculturalism, United Kingdom
Diese Klausur beschäftigt sich mit dem Thema "The UK - a Kingdom United?"
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
22 KB
22 KB
Brexit, European Union and the UK, speech analysis
Klausur: Analyse von David Camerons Rede zu "European Union and the UK"
Klausur: Analyse von David Camerons Rede zu "European Union and the UK"
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
18 KB
18 KB
Zielgruppe: EF
, Growing up: teenage life offline
Geeignet für die EF, assignments mit annotations, ohne Text aus rechtlichen Gründen, Text enthalten u.a. z.B. im Buch Klett, Green Line, Transition, Thema growing up/"Free choice"?
, Growing up: teenage life offline
Geeignet für die EF, assignments mit annotations, ohne Text aus rechtlichen Gründen, Text enthalten u.a. z.B. im Buch Klett, Green Line, Transition, Thema growing up/"Free choice"?
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Die Kraniche - Montessori-Naturschule 15838 Am Mellensee
Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Musikerziehung, Musik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
57 KB
57 KB
Zielgruppe: GK
, American Dream, Hörverstehen, obama, political speech
Analyse der rhetorischen Mittel der Siegesrede von 2012; kritische Betrachtung des AD im Kommentar; Hörverstehensaufgaben mit Lösung
, American Dream, Hörverstehen, obama, political speech
Analyse der rhetorischen Mittel der Siegesrede von 2012; kritische Betrachtung des AD im Kommentar; Hörverstehensaufgaben mit Lösung
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Going places Mediation 10
Klausur Einführungsphase mit Mediation
Klausur Einführungsphase mit Mediation
Englisch Kl. 13 LK, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
26 KB
26 KB
India Slums Postcolonial Experience
Analyse eines fiktionalen Texts mit Mediationsaufgabe
Analyse eines fiktionalen Texts mit Mediationsaufgabe
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
21 KB
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Arbeitszeit: 135 min
, Great Britain, Multiculturalism, political speech
, Great Britain, Multiculturalism, political speech
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB
19 KB
Methode: Analysis of language and point of view - Zielgruppe: LK
, Brave New World, Language, point of view / perspective / narrative techniques
Chapter 10: Analysis of language and point of view
, Brave New World, Language, point of view / perspective / narrative techniques
Chapter 10: Analysis of language and point of view
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
20 KB
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Methode: Reading Comprehension, Text production - Arbeitszeit: 40 min
Future forms, Past Perfect, Simple Past, text production Gap year
Gap Year, From school to work
Future forms, Past Perfect, Simple Past, text production Gap year
Gap Year, From school to work
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
22 KB
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Methode: reading Comprehension - Arbeitszeit: 40 min
Questions on the text, Future forms, Past Perfect, Simple Past, Text production "Gap Year"
Questions on the text, Future forms, Past Perfect, Simple Past, Text production "Gap Year"
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
103 KB
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Methode: Lektürearbeit - Arbeitszeit: 40 min
Interpretation, Narrative Forms, Alcohol problems in families
Interpretation, Narrative Forms, Alcohol problems in families
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
279 KB
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Methode: Reading Comprehension, Text production - Arbeitszeit: 40 min
Present Perfect Simple, Simple Past, Past Progressive
Present Perfect Simple, Simple Past, Past Progressive
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
39 KB
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Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization
Klausur/ Characterization/ Colonization/ British Empire
Klausur/ Characterization/ Colonization/ British Empire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
38 KB
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Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization
Klausur/ Characterization/ Colonization/ British Empire
Klausur/ Characterization/ Colonization/ British Empire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization
Klausur Characterization/ Colonization/ British Empire
Klausur Characterization/ Colonization/ British Empire
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
40 KB
Effects of colonization in Nigeria during British Empire/ fictional text/ Characterization
Klausur Characterization/ British Empire / Colonization
Klausur Characterization/ British Empire / Colonization
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Methode: Präsentationen/ Gruppenarbeit zuvo - Arbeitszeit: 60 min - Zielgruppe: 3. Lernjahr
, Dialogue, New York City, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension, Sehenswürdigkeiten
Thema ist New York und die Sehenwürdigkeiten; Leseverstehen; Grammatik und Schreibaufgabe (Dialog)
, Dialogue, New York City, Present Perfect Progressive, Reading Comprehension, Sehenswürdigkeiten
Thema ist New York und die Sehenwürdigkeiten; Leseverstehen; Grammatik und Schreibaufgabe (Dialog)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,61 MB
1,61 MB
Arbeitszeit: 120 min - Zielgruppe: Leistungskurs
, American Dream, immigration in the USA, political speech, speech analysis, Textarbeit: Immigration USA
Redeanalayse von A. Schwarzenegger im Hinblick auf American Dream
, American Dream, immigration in the USA, political speech, speech analysis, Textarbeit: Immigration USA
Redeanalayse von A. Schwarzenegger im Hinblick auf American Dream
