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Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Globalisierung, mediation
, Globalisierung, mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
American Dream speech Schwarzenegger
Analyse einer Rede A. Schwarzeneggers unter dem Dachthema American Dream
Analyse einer Rede A. Schwarzeneggers unter dem Dachthema American Dream
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
96 KB
Arbeitszeit: 60 min
, Reading Comprehension, Grammar (Simple Past/Simple Present/Present Progressive), Literary Analysis
Reading Comprehension, Grammar (Simple Past/Simple Present/Present Progressive), Literary Analysis
, Reading Comprehension, Grammar (Simple Past/Simple Present/Present Progressive), Literary Analysis
Reading Comprehension, Grammar (Simple Past/Simple Present/Present Progressive), Literary Analysis
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Lehrkraft in Voll- und Teilzeit gesucht
Private Herder-Schule 42103 Wuppertal
Gymnasium, Realschule
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Physik / Chemie / Biologie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
2,44 MB
Arbeitszeit: 60 min
, Travel writing, mediation, travel blog entry
Travel writing, mediation, travel blog entry
, Travel writing, mediation, travel blog entry
Travel writing, mediation, travel blog entry
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Bayern
109 KB
Arbeitszeit: 90 min
Ireland
Text analysis and composition
Ireland
Text analysis and composition
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
480 KB
In the Forest, Robin Hood, Simple past regelmäßige Verben, Simple past vs. Simple present, was-were
Themen: Simple Past (was-were), Simple Past (regelmäßige Verben), Simple past vs. Simple present, Robin Hood, Uhrzeit, toys
Themen: Simple Past (was-were), Simple Past (regelmäßige Verben), Simple past vs. Simple present, Robin Hood, Uhrzeit, toys
Englisch Kl. 6, Hauptschule, Bayern
439 KB
Simple Past, Present Simple ( questions and negative sentences), much, many, a lot of, Mengenangaben (some, any, of-genitive)
Vokabular, Simple Past & Simple Present, quantifiers
Vokabular, Simple Past & Simple Present, quantifiers
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
1,09 MB
Arbeitszeit: 90 min
Listening Comprehension, Reading Comprehension, FOS, Listening Comprehension, material-based writing, Reading Comprehension
Listening comprehension, Reading comprehension, Material-Based Essay
Listening Comprehension, Reading Comprehension, FOS, Listening Comprehension, material-based writing, Reading Comprehension
Listening comprehension, Reading comprehension, Material-Based Essay
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Lehrer/in
Zentrum für Gestaltung, Freie staatlich genehmigte Schulen Ulm 89077 Ulm
Gymnasium
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
726 KB
Arbeitszeit: 45 min
Leseverstehen, Simple Present, do/ does, Reading Comprehension, Simple Present, Text Production
reading comprehension; vocabulary: Unit 4; grammar: simple present; do/does; text production
Leseverstehen, Simple Present, do/ does, Reading Comprehension, Simple Present, Text Production
reading comprehension; vocabulary: Unit 4; grammar: simple present; do/does; text production
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
462 KB
Arbeitszeit: 45 min
Question Words, can, can't, must, can/ can't, have got/ has got, mediation, Question Words, Reading Comprehension
reading comprehension, have got/ has got/, a/an, question words who/what/whose, can/ can’t, mediation
Question Words, can, can't, must, can/ can't, have got/ has got, mediation, Question Words, Reading Comprehension
reading comprehension, have got/ has got/, a/an, question words who/what/whose, can/ can’t, mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Hessen
29 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Textanalysis Black Americans
Kursarbeit Englisch Grundkurs; Romanauszug dazu Comprehension und Analysis Aufgaben.
, Textanalysis Black Americans
Kursarbeit Englisch Grundkurs; Romanauszug dazu Comprehension und Analysis Aufgaben.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Hessen
20 KB
Methode: Bilingualer Unterricht - Arbeitszeit: 90 min
, Bilingualer Unterricht, Englisch, Klausur, PoWi, Sozialkunde
Bilingualer Unterrricht PoEc/Sozialkunde. Economic Effects of a "made in the USA" iPhone
, Bilingualer Unterricht, Englisch, Klausur, PoWi, Sozialkunde
Bilingualer Unterrricht PoEc/Sozialkunde. Economic Effects of a "made in the USA" iPhone
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
28 KB
englischsprachige Länder, Geschäftsbeziehungen, Globalisierung, internationale Unternehmen, Interessengebiete der Schüler
Schulaufgabe 10WS
Schulaufgabe 10WS
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Englisch | ab sofort oder SJ 24/25
Privates, staatlich anerkanntes neuhof Gymnasium München 81369 München
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 10, Wirtschaftsschule, Bayern
27 KB
englischsprachige Länder, Geschäftsbeziehungen, Globalisierung, Interessengebiete der Schüler
Schulaufgabe 10WS
Schulaufgabe 10WS
Englisch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
75 KB
Familie, Hobbys, Schulalltag, Freizeit, Großbritanien, USA, Interessensgebiete der Schüler
Schulaufgabe 6WS
Schulaufgabe 6WS
Englisch Kl. 6, Wirtschaftsschule, Bayern
57 KB
Interessensgebiete der Schüler, Großbritanien, USA, Familie, Hobbys, Schulalltag, Freizeit
Schulaufgabe 6WS
Schulaufgabe 6WS
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
70 KB
schriftliche Ausdrucksfähigkeit, Leseverstehen, Reported Speech
Sustainability issues; grammar: participle constructions, reported speech; argumentative texts.
Sustainability issues; grammar: participle constructions, reported speech; argumentative texts.
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Bayern
23 KB
Plot, Point of View, Setting, Summary, Characterisation
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Englisch Lehrer/in m/w/d gesucht
Montessori-Fördergemeinschaft Eggenfelden EV 84307 Eggenfelden
Hauptschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
10193 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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