Unterrichtsmaterial: Liste
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Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,14 MB
1,14 MB
Analysis, gap year, going places, mediation
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
49 KB
49 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Charakterisierung, mediation
, Charakterisierung, mediation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
88 KB
88 KB
argumentative text, Globalisation, globalisation - economic issues, Sweatshop
Globalization; Mock Exam; Sweatshops; Analyse eines argumentativen Textes
Globalization; Mock Exam; Sweatshops; Analyse eines argumentativen Textes
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
55 KB
55 KB
Methode: Utopia-Dystopia; Mock Exam; literarischer Text
, utopia/dystopia, Utopia-Dystopia; Perfect Partners; Mock Exam (excerpt from a short story); 3.2. Fortführung eines literarischen Textes
Utopia-Dystopia; Perfect Partners; Mock Exam (excerpt from a short story); 3.2. Fortführung eines literarischen Textes
, utopia/dystopia, Utopia-Dystopia; Perfect Partners; Mock Exam (excerpt from a short story); 3.2. Fortführung eines literarischen Textes
Utopia-Dystopia; Perfect Partners; Mock Exam (excerpt from a short story); 3.2. Fortführung eines literarischen Textes
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
159 KB
159 KB
Arbeitszeit: 270 min
, Nigeria
, Nigeria
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Lehrkraft für Englisch & Spanisch (m/w/d)
Montessori-Pädagogik Erlangen e.V. 91052 ErlangenFächer: Spanisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
24 KB
24 KB
among the hidden
Grundlage bildet der Roman Among the Hidden
Grundlage bildet der Roman Among the Hidden
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 70 min
, Characterization, Summary
Im Rahmen der Klassenarbeit sollen die Schüler u.a. eine Charakterisierung vornehmen.
, Characterization, Summary
Im Rahmen der Klassenarbeit sollen die Schüler u.a. eine Charakterisierung vornehmen.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
16 KB
16 KB
Arbeitszeit: 90 min
, Analysis, Characterization, Comment, Summary
Im Rahmen der Klausur soll u.a. eine Charakterisierung des Protagonisten Charlie vorgenommen werden.
, Analysis, Characterization, Comment, Summary
Im Rahmen der Klausur soll u.a. eine Charakterisierung des Protagonisten Charlie vorgenommen werden.
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
52 KB
52 KB
Arbeitszeit: 135 min
, Adam Fletcher, British Empire, Britishness, Line of argumentation, mediation, mediation, Tone
Analyse eines Non-fictional texts (tone and line of argumentation), Mediation Comment
, Adam Fletcher, British Empire, Britishness, Line of argumentation, mediation, mediation, Tone
Analyse eines Non-fictional texts (tone and line of argumentation), Mediation Comment
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
208 KB
208 KB
Multiculturalism, United Kingdom
Cameron Speech on Immigration
Cameron Speech on Immigration
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Lehrkraft für Englisch und/oder Musik teilzeit ab 6 und mehr Stunden nach Rheinberg
International School of Life gGmbH 47495 Rheinberg
Gymnasium, Grundschule
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 4, Grundschule, Bayern
145 KB
145 KB
Im Restaurant, First Aid, Health Care, Fragen mit can, Kurzantworten mit can, Verb: to be, Simple Past, Simple Past: regelmäßige Verben, Simple Past: unregelmäßige Verben, , At the doctor's, at the restaurant, can, Simple Past, Simple Present
Simple Past vs. Simple Present, Fragen mit can, at the restaurant, at the doctor’s
Simple Past vs. Simple Present, Fragen mit can, at the restaurant, at the doctor’s
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
242 KB
242 KB
Klausur - Nigeria - non fictional text - mediation
Klausur - Nigeria - non fictional text - mediation
Klausur - Nigeria - non fictional text - mediation
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
31 KB
Klausur American Dream Death of a Salesman + Mediation
Klausur American Dream Death of a Salesman + Mediation
Klausur American Dream Death of a Salesman + Mediation
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB
27 KB
Methode: Listening + analysis fictional text
, Klausur Nigeria - listening - analysis fictional text
Klausur Nigeria - listening - analysis fictional text
, Klausur Nigeria - listening - analysis fictional text
Klausur Nigeria - listening - analysis fictional text
Englisch Kl. 3, Grundschule, Bayern
125 KB
125 KB
Verbs: to like, months, much-many, on the farm, Pets, seasons
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LEHRKRAFT GESUCHT (M/W/D)
Verein zur Förderung der französischen Bildung in Berlin e.V. - Grundschule Ecole Voltaire 10785 Berlin
Grundschule
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Bayern
234 KB
234 KB
Environment, schriftliche Ausdrucksfähigkeit
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
47 KB
47 KB
apartheid
Analyse einer short story mit isoliertem Hör-/Sehverstehen zu einem Tedtalk
Analyse einer short story mit isoliertem Hör-/Sehverstehen zu einem Tedtalk
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Arbeitszeit: 90 min
, E-Waste
Analysetext über die Verantwortlichkeit von Elektronikherstellern
, E-Waste
Analysetext über die Verantwortlichkeit von Elektronikherstellern
Englisch Kl. 9, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
23 KB
23 KB
Generation like, Klassenarbeit, Lighthouse 5, Written Discussion
Bewertungsbogen written discussion
Bewertungsbogen written discussion
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,87 MB
1,87 MB
Methode: Differenzierungsmaterial für Kinder mit Förderbedarf - Arbeitszeit: 10 min
, Begriffe, Bild, Differenzierung, Englisch, förder, förderbedarf, match, Vokabeltest, Zuordnen
Differenzierter Vokabeltest - bei Förderbedarf SuS sollen die Begriffe aus der Box den Bildern zuordnen (Bilder alle von pixabay)
, Begriffe, Bild, Differenzierung, Englisch, förder, förderbedarf, match, Vokabeltest, Zuordnen
Differenzierter Vokabeltest - bei Förderbedarf SuS sollen die Begriffe aus der Box den Bildern zuordnen (Bilder alle von pixabay)
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Lehrkraft Englisch, Geschichte, Deutsch, Mathematik u.a. in München
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
