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Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
34 KB
Simple Present, Personal Pronoun, Possessive Determiner, Hörverstehen, Dialog
Diktat, Einsetzübung, Dialog
Diktat, Einsetzübung, Dialog
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,47 MB
conditional sentences I-III
Klassenarbeit zu If-clauses III, indirekte Rede und Textverständnis
Klassenarbeit zu If-clauses III, indirekte Rede und Textverständnis
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
31 KB
Klausur zum Thema British politics, Britain and the EU
Veränderter Text von anderen Klausuren vom Schulportal: Zeitungsartikel von M.Kettle, zugeschnitten auf einen 12er Leistungskurs.
Inklusive Musterlösung!
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
25 KB
Material: Klausur zu "13 Reasons Why": SuS sollen zu dem extract S.215-218 summary, analysis und creative task erstellen: Hannah decides to give her life one last chance and talks to Mr. Porter. Cassette 7 Side A (Klett-Ausgabe). Musterlösung separat.
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
132 KB
Material:eine in der Einführungsphase gestellte Klausur zu dem Buch "Thirteen Reasons Why" (Klett-Ausgabe). Die SuS sollen eine Zusammenfassung, eine Analyse und eine kreat. Aufg. zu den Seiten 174-177 (cassette 5 Side A) erstellen.Musterlösung anhängend
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Gymnasial- und Oberschullehrer (m/w/d) - verschiedene Fächer
Saxony International School - Carl Hahn gGmbH 08371 Glauchau
Gymnasium
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Kunsterziehung, Wirtschaftslehre / Informatik, Wirtschaftsinformatik, Informatik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
432 KB
have, has got
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB
Literature
Klausur zum Play "The Pressure Cooker" by Steve Skidmore and Steve Barlow
Klausur zum Play "The Pressure Cooker" by Steve Skidmore and Steve Barlow
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,72 MB
Analyse eines Dialogs zwischen Mustapha Mond und John
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Rheinland-Pfalz
26 KB
Klassenarbeit zur Kurzgeschichte Early Autumn von Langston Hughes mit dem Schwerpunkt auf der Analyse der Beziehung der beiden Hauptfiguren zueinander und den Merkmalen der Kurzgeschichte
Englisch Kl. 6, Realschule, Bayern
17 KB
Steigerung von Adjektiven, Simple Present, Present Progressive, Holidays
Go Ahead 6/ Unit 1 Steigerung Adj, Wh present simple/progressive, Mini-text production London
Go Ahead 6/ Unit 1 Steigerung Adj, Wh present simple/progressive, Mini-text production London
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Wir vergrößern uns - Lehrkräfte am Standort München und Online gesucht
CK-Akademie München 80335 München
Realschule, Hauptschule, Gymnasium
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Fächer: Wirtschaft, Pädagogik, Wirtschaft-Recht-Technik, Technik, Natur und Technik, Arbeit-Wirtschaft-Technik-Informatik, Arbeit / Wirtschaft / Technik, Physik / Chemie / Biologie, Physik, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Technologie, Informationstechnologie, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Französisch, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch, Chemie, Biologie / Chemie, Biologie
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
26 KB
Object Pronoun, Brief, Present Progressive
Listening, irregular plural, has/have got, a/an, present progressive, object pronouns, asking the way, letter-writing
Listening, irregular plural, has/have got, a/an, present progressive, object pronouns, asking the way, letter-writing
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
74 KB
comparison with -er/ -est, Comparison with More / Most, Contact Clause, Defining Relative Clause, relative pronoun, Hörverstehen, going to future, Will - Future
SA Robin Hood
SA Robin Hood
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
75 KB
Hörtext, Bericht, London sights
Green Line 3; Unit 1-2Intro (listening comprehension, the passive voice, vocabulary, text production)
Green Line 3; Unit 1-2Intro (listening comprehension, the passive voice, vocabulary, text production)
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
69 KB
Rede T. Benns zur Rolle der Monarchie in GB
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
401 KB
regions
Reading, Sports Vocabulary, Relative/contact clause, Orkney Star
Reading, Sports Vocabulary, Relative/contact clause, Orkney Star
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Lehrkraft für Englisch und Französisch
IMAGON - Freie Schule Glonntal 85625 Baiern
Gymnasium
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Französisch, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 8, Gymnasium/FOS, Bayern
27 KB
reported speech, conditional sentences I-III, Australia, Renaissance
GL4, Unit 1 bis Focus 1, Focus on the Golden Age; reported speech and conditional clauses; Text production: The rabbit-proof fence
GL4, Unit 1 bis Focus 1, Focus on the Golden Age; reported speech and conditional clauses; Text production: The rabbit-proof fence
Englisch Kl. 7, Gymnasium/FOS, Bayern
25 KB
British history, Dialog
Unit 1London bis Focus on British history; active and passive voice (by-agent, passive infinitive); tenses (present, past, future, present perfect); mediation (Die Morgens planen ihren Tag in London)
Unit 1London bis Focus on British history; active and passive voice (by-agent, passive infinitive); tenses (present, past, future, present perfect); mediation (Die Morgens planen ihren Tag in London)
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Simple Present, Negative Sentence
Wortschatz: English G21 A1 Unit 2 Grammar: simple present positive and negative statements
Wortschatz: English G21 A1 Unit 2 Grammar: simple present positive and negative statements
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
1,84 MB
Sprechen, At home, Hören, Vorlieben und Abneigungen ausdrücken, Sich vorstellen, Aussagesatz, Unbestimmter Artikel, Kurzantworten, Present Progressive,
U4/5, Thema: Sam's Party; I Text comprehension; II Vocabulary (odd one out, synonyms, opposites); III Grammar (present progressive, short answers, a/an, there is/are); IV Writing (letter); V Listening comprehension, Einkaufen
U4/5, Thema: Sam's Party; I Text comprehension; II Vocabulary (odd one out, synonyms, opposites); III Grammar (present progressive, short answers, a/an, there is/are); IV Writing (letter); V Listening comprehension, Einkaufen
Englisch Kl. 5, Realschule, Bayern
192 KB
Sprechen, Vorlieben und Abneigungen ausdrücken, Fragen mit Fragewörtern, Genitiv -s, Simple Present, Present Progressive
Thema: The new pupil, voc U5; I Text comprehension; II Vocabulary (explanations, opposites, matching), III Grammar (simple present, present progressive, genitiv-s, question words; IV writing (my timetable) V Listening (finding the way)
Thema: The new pupil, voc U5; I Text comprehension; II Vocabulary (explanations, opposites, matching), III Grammar (simple present, present progressive, genitiv-s, question words; IV writing (my timetable) V Listening (finding the way)
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Lehrkräfte (m/w/d) für Montessorischule
Montessori-Gemeinschaftsschule Berlin-Buch 13125 Berlin
Realschule, Grundschule
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Sporterziehung, Sport Additum, Sport, Sachunterricht, Heimat- und Sachunterricht, Wirtschaftsmathematik, Mathematik Additum, Mathematik, Politik und Zeitgeschichte, Geschichte/Politik/Geographie, Geschichte / Sozialkunde / Erdkunde, Geschichte / Sozialkunde, Geschichte / Gemeinschaftskunde, Geschichte, Biblische Geschichte, Wirtschaftsgeographie, Ethik / Philosophie, Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch, Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
10563 Klassenarbeiten / Schulaufgaben
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