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Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
171 KB

Methode: short story
, Nigeria
Sacrifical Egg Englisch GK Klausur Short Story Nigeria
, Nigeria
Sacrifical Egg Englisch GK Klausur Short Story Nigeria
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
40 KB

EF, Englisch, Globalisierung, living abroad, viewing comprehension, Working abroad
Viewing task, reading task
Viewing task, reading task
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
48 KB

Arbeitszeit: 315 min
, Fictional, world of work
Vorabiturklausur 2025, Looks and Smiles von Barry Hines
, Fictional, world of work
Vorabiturklausur 2025, Looks and Smiles von Barry Hines
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
66 KB

Arbeitszeit: 315 min
, fictional text, Hörverstehen, mediation, Vorabitur Englich, world of work
Thema: World of Work: Gender and Identiy
, fictional text, Hörverstehen, mediation, Vorabitur Englich, world of work
Thema: World of Work: Gender and Identiy
Englisch Kl. 6, Gymnasium/FOS, Bayern
78 KB

Arbeitszeit: 45 min
, Green Line 2 Schulaufgabe, reading comprehension 6.Klasse, Schulaufgabe 6.Klasse Englisch
2.Schulaufgabe, passend zu Green Line 2 Bayern
, Green Line 2 Schulaufgabe, reading comprehension 6.Klasse, Schulaufgabe 6.Klasse Englisch
2.Schulaufgabe, passend zu Green Line 2 Bayern
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Lehrkraft (m/w/d) für Deutsch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Fächer: Deutsch als Zweitsprache, Deutsch
Englisch Kl. 10, Gymnasium/FOS, Niedersachsen
18 KB

The Giver
Englisch Kl. 13, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
27 KB

Arbeitszeit: 315 min
, Digitalisation, ecological challenges, Sustainability
non-fictional text about the question how to involve young people that today's world should be preserved focussing on people´s readiness to act for the protection of our environment also focus on the impact of digitalisation
, Digitalisation, ecological challenges, Sustainability
non-fictional text about the question how to involve young people that today's world should be preserved focussing on people´s readiness to act for the protection of our environment also focus on the impact of digitalisation
Englisch Kl. 11, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
19 KB

Hörverstehen, Listening Comprehension, refugees
Listening
Listening
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
51 KB

Methode: Artikel Analyse - Arbeitszeit: 180 min
, American Dream, Donald Trump, Foreign Affairs, Gaza War
Article Analysis Trump Gaza Vorabiklausur mit Erwartungen mit Schwerpunkt American Dream and Foreign Affairs
, American Dream, Donald Trump, Foreign Affairs, Gaza War
Article Analysis Trump Gaza Vorabiklausur mit Erwartungen mit Schwerpunkt American Dream and Foreign Affairs
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Cartoon Analysis, Article Analysis - Arbeitszeit: 260 min
, American Dream, cartoon analysis, Donald Trump, Non-fictional texts
Analyse eines Cartoons und eines Zeitungsartikels im Kontext des Amerikanischen Traums mit Erwartungen Vorabiklausur
, American Dream, cartoon analysis, Donald Trump, Non-fictional texts
Analyse eines Cartoons und eines Zeitungsartikels im Kontext des Amerikanischen Traums mit Erwartungen Vorabiklausur
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Lehrkraft (m/w/d) für Englisch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Fächer: Kurzschrift und englische Kurzschrift, Englisch
Englisch Kl. 12, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Methode: Mediation - Arbeitszeit: 60 min
, Gender and Identity
Mediation Artikel zum Thema Tradwives in den USA mit Aufgabe und Erwartungen
, Gender and Identity
Mediation Artikel zum Thema Tradwives in den USA mit Aufgabe und Erwartungen
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Bayern
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Methode: HV, Gr, TP - Arbeitszeit: 35 min
, Grammatik, HV, Textproduktion
- U1B, HV, TP, Gr: GF 1-6 (Uhrzeit, short forms of "to be", possessive adjectives, the s’genitive, the imperative, there/their/they're)
, Grammatik, HV, Textproduktion
- U1B, HV, TP, Gr: GF 1-6 (Uhrzeit, short forms of "to be", possessive adjectives, the s’genitive, the imperative, there/their/they're)
Englisch Kl. B1, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
35 KB

at college, Simple Present
reading comprehension, simple present and writing
reading comprehension, simple present and writing
Englisch Kl. B2, Berufliche Schulen, Nordrhein-Westfalen
55 KB

Arbeitszeit: 60 min
, Active / Passive, Globalisation
reading comprehension, grammar (active/passive simple present and simple past), writing
, Active / Passive, Globalisation
reading comprehension, grammar (active/passive simple present and simple past), writing
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Free Time
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Lehrkraft (m/w/d) für Spanisch
Fachoberschule Karlsfeld des Fachoberschule Dachau e. V. 85757 Karlsfeld
Gymnasium
Fächer: Spanisch
Fächer: Spanisch
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
270 KB

Free Time
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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Free Time
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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My school
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
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My school
Englisch Kl. 5, Gymnasium/FOS, Nordrhein-Westfalen
1,45 MB

Free Time
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Physik unterrichten im Südschwarzwald
Kolleg St. Blasien 79837 St. Blasien
Gymnasium
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
Fächer: Physik / Chemie / Biologie, Physik
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